【我要獨特】進入初中，很多學校都會為學生訂購校服，統一的制式、統一的顏色，而且多為運動款。但是，某些同學不太喜歡統一的校服，經常在校服上涂鴉。更有甚者，穿著奇裝異服挑戰學校要求統一的“權威”，彰顯自己的獨特，還聲稱這是青少年“獨立思維”的體現。
【我敢批判】在七年級（1）班班會上，班主任要求學生圍繞“爭做小主人，為班級建設獻計獻策”的主題開展討論，小華當著班主任的面大膽指出：“我們班的班風和學風差，評不上文明班級，其主要原因還是班主任無能！而且，班干部自私自利，毫無責任心。”
【我愛發明】只要在白漆鐵片燈罩內貼上一層鋁箔，在燈管正上方鉆出幾個直徑3厘米的圓孔，就能提高32%的課桌面照明度。2020年上海市青少年科技創新大賽上，一名女生通過實踐創造的新型燈罩引起各方關注。有專家認為，這項小發明有望“點亮”大教室。
（1）請運用學會獨立思考的知識評價材料中某些學生的言行。
（2）你認可小華的做法嗎？請說明理由。
（3）材料中該女生的做法給我們什么啟示？