下面是小明的一則日記:
10月15日星期三晴
叮鈴鈴,叮鈴鈴,清脆的鈴聲打破了校園的寧靜,放學了。我背著書包走在回家的大街上。街上人來人往,喧鬧非凡,叫賣聲、車鈴聲、汽笛聲仿佛匯成一曲美妙的交響樂。回到家里,放下書包,躺在軟軟的沙發上,覺得上了一天的課有些疲勞。當我打開錄音機欣賞那優美的輕音樂時,全身的每一個毛孔別提有多舒服了。“小明,把錄音機關掉!”這是爸爸的聲音,他在書房里看書,我的心里不解,心也涼了半截…
(1)針對日記,請提出一個與聲音現象有關的問題:我們聽到“叮鈴鈴,叮鈴鈴”的鈴聲是通過什么介質傳到耳朵的?我們聽到“叮鈴鈴,叮鈴鈴”的鈴聲是通過什么介質傳到耳朵的?。
(2)小明的爸爸不允許小明欣賞輕音樂,你能幫助小明想想辦法解決這個問題,讓他們都能兩全其美嗎?戴上一個耳機戴上一個耳機。
【答案】我們聽到“叮鈴鈴,叮鈴鈴”的鈴聲是通過什么介質傳到耳朵的?;戴上一個耳機
【解答】
【點評】
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發布:2024/9/14 14:0:9組卷:35引用:2難度:0.5
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1.我們每時每刻都在與聲打交道,以下有關聲的敘述,不正確的是( )
A.甲圖中人類用語言表達信息、情感、并進行交流,說明聲音能夠傳遞信息 B.乙圖中暖氣管能把敲擊聲傳遍樓內各處,說明固體能傳播聲音 C.丙圖中利用聲吶確定魚群的位置,說明超聲波在水中的傳播速度比光波和電磁波的速度大 D.丁圖中在公路兩旁設置聲音屏障,說明在傳播過程中可以減弱噪聲 發布:2025/1/1 8:0:2組卷:68引用:7難度:0.9 -
2.下列說法中正確的是( )
A.光波、電磁波、聲波都可以在真空中傳播 B.光和電磁波都能夠傳遞信息,聲音不能傳遞信息 C.中央電視臺與揚州電視臺發射的2013年蘆山地震的電磁波在空氣中的傳播速度不同 D.我們生活的空間里充滿著電磁波 E.四川雅安市蘆山地震發出的是超聲波 F.控制噪聲的措施有:防止噪聲產生、阻斷噪聲傳播、防止噪聲進入耳朵 發布:2025/1/1 8:0:2組卷:23引用:1難度:0.7 -
3.下列措施中,屬于在傳播過程中減弱噪聲的是( )
A.將公路和住宅之間設立屏障或植樹 B.盡量使用低噪聲機器 C.在學校、醫院附近禁止鳴笛 D.戴耳罩 發布:2025/1/3 8:0:47組卷:8引用:2難度:0.7