試卷征集
          加入會員
          操作視頻

          課外閱讀。
          誠實的華盛頓      有一個7歲的孩子,長大想當(dāng)一名軍人,他打算自己做一把木槍。他拿著一把鋒利的小斧子,在莊園里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。忽然,他發(fā)現(xiàn)一塊(kōng kòng)地的邊上,有棵青翠挺拔的小樹,不高不矮,樹干正好做一把木槍于是,他就興沖沖地干起來,不一會兒工夫,就砍倒了小樹,(xiāo xuē)去了枝丫,準(zhǔn)備明天接著做。
                傍晚,他聽見爸爸在院子里發(fā)脾氣:“是誰把我最心愛的這棵櫻桃樹給砍啦?”他從樓上看見爸爸周圍有許多人,他們都說不知道是誰干的。原來,這棵櫻桃樹是他出生的時候,爸爸特意為他栽的,還告訴過他。他只顧做木槍,卻把這事給忘了。現(xiàn)在闖了禍,該怎么辦?
                他想起春天同爸爸的一次談話。他說:“我長大了,要當(dāng)一名勇敢的軍人。”爸爸高興地問:“好孩子,你說說,怎樣才能成為勇敢的軍人?”他想到爸爸平時的教導(dǎo),就說:“應(yīng)當(dāng)誠實,對嗎?”“對只有誠實,才能互相信任,才能團(tuán)結(jié)一致戰(zhàn)勝敵人,成為勇敢的軍人。”想到這里,他鼓足勇氣跑下樓去。
                爸爸的火氣越來越大,手里的皮鞭啪啪響。他跑過去,垂下頭,輕聲說:“爸爸,是我砍的!”“你闖了禍,沒想到要(āi  ái)揍嗎?”爸爸把皮鞭舉起來,大聲(hē  hè)道。
                他勇敢地回答:“爸爸,您告訴過我,要當(dāng)一名勇敢的軍人,首先必須要誠實,不是嗎?現(xiàn)在,我就是按您的要求做的,我做了錯事,請您(chǔ   chù)罰。”
                爸爸丟掉皮鞭蹲下來,一把抱住他,說:“你承認(rèn)了錯誤,爸爸原諒你。承認(rèn)錯誤是英雄行為,我很高興,因為它比一千棵櫻桃樹還要珍貴。”
                這個孩子的名字叫華盛頓,他長大以后,為爭取國家獨立,率領(lǐng)起義軍隊,經(jīng)過8年的艱苦戰(zhàn)斗,打敗了英國殖民軍,取得了美國的完全獨立,并當(dāng)選(wéi  wèi)美國的第一任總統(tǒng)。
          (1)請給文中加點的字選擇正確的讀音。
          (2)寫出下面詞語的近義詞。
          誠實-
          誠懇
          誠懇

          信任-
          相信
          相信

          艱苦-
          勞苦
          勞苦

          鋒利-
          銳利
          銳利

          (3)理解短文內(nèi)容,選擇正確的答案。(填字母)
          ①華盛頓做了什么錯事?
          C
          C

          A.華盛頓偷偷地拿走了爸爸的錢。
          B.華盛頓打碎了花瓶。
          C.華盛頓用小斧子砍了爸爸心愛的小櫻桃樹。
          ②爸爸發(fā)現(xiàn)他最心愛的樹被砍倒了,表現(xiàn)是
          B
          B

          A.無所謂
          B.大發(fā)雷霆
          C.和藹可親
          ③見到華盛頓這樣誠實,爸爸的表現(xiàn)是
          B
          B

          A.欣喜若狂
          B.轉(zhuǎn)怒為喜
          C.大發(fā)雷霆
          ④“它比一千棵櫻桃樹還要珍貴”,“它”指的是什么?
          B
          B

          A.敢于創(chuàng)新的精神。
          B.勇于承認(rèn)錯誤的行為。
          C.想當(dāng)一名軍人,保家衛(wèi)國的理想。
          (4)短文寫了一件什么事情?表現(xiàn)了華盛頓什么樣的特點?

          【答案】誠懇;相信;勞苦;銳利;C;B;B;B
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
          發(fā)布:2025/3/12 14:0:1組卷:51引用:3難度:0.5
          相似題
          • 1.現(xiàn)代文閱讀
            一諾千金
            秦文君
                  我做女孩時曾遇上一個男生開口向我借錢,而且張口就是借兩元錢。在當(dāng)時,這相當(dāng)于我兩個月的零花錢。我有些猶豫,因為人人都知道那男生家里很窮。他母親幾乎每年都給他生一個弟弟或妹妹。她留給大家的印象不外乎兩種:一種是腹部隆起行走蹣跚;另一種是剛生產(chǎn)完畢,額上扎著布條抱著新生嬰兒坐在家門曬太陽。
            我的為難令男生難堪,他低下頭,說借錢有急用,又說保證五天內(nèi)歸還。我不知道怎么拒絕他,只得把錢借給了他。
                  時間一天天過去,到了第五天,男生竟沒有來上學(xué)。整個白天,我都在心里責(zé)怪他。罵他不守信用,恍恍惚惚地總想哭上一通。
                  夜里快要睡覺時,我忽然聽到窗外有人叫我,打開窗,只見窗外站著那個男生。他的臉上淌著汗,緊緊攥著拳頭,啞著喉嚨說:“看我變戲法!”他把拳頭擱在窗臺上,然后松開,手心里開了花似的展開了兩元錢紙幣。
            我驚喜地叫起來,他也快活地笑了,仿佛我們共同完成了一件大事,讓一塊懸著的石頭落了地。他反復(fù)說:“我是從旱橋奔過來的。”
                  后來我才知道,他當(dāng)時借錢是給患低血糖的母親買葡萄糖。為了如期歸還借款,他天天到北站下的昌橋幫菜家推車。到了第五天的拂曉,他終于攢足了兩元錢,乏極了,就倒在橋洞中,本想略睡一會兒,沒想到竟酣睡了一個白天和黃昏。醒來后他就開始狂奔,所有的路人都猜不透這個少年為何十萬火急地穿行在夜色中。
                  這是我和那個男生唯一的一次交往,但是它給我留下的震撼卻是綿長深切的。以后再看到“優(yōu)秀”、“守信用”之類的字眼,總會聯(lián)想到他,因為他身上奔騰著一種感人的一諾千金的嚴(yán)jǐn。
                  據(jù)說那個男生后來果然成就了一番事業(yè),也許他早已忘記了我們相處的那一段,可我總覺得那是他走向成功的源頭。
                  去年秋天的一個傍晚,天降大雨,那是場罕見的傾盆大雨。我打著傘去車站接一個朋友,我們曾約定,風(fēng)雨無阻。我在車站久等也沒見朋友露面,倒是看見一個少年,沒帶傘,抱著肩瑟瑟地站在車牌邊,我把傘伸過去,他感激地說謝謝,告訴我說,他在這兒等一個朋友,車一輛一輛開過,雨在傘邊形成一道道雨簾,天地間茫茫一片,怎么也不見我們所盼望的人。我對少年說他們也許不會來了,可少年固執(zhí)地?fù)u搖頭。又來了一輛車,從車上跳下一個少年,無比歡欣地叫了一聲。傘下的少年一下子躥了出去,兩個人熱烈地?fù)粽茊柡颍欠菘鞓肥侨绱颂故師o愧,相互的欣賞流tǎng在那一擊中,讓目睹那畫面的我感到一種靈魂的升華。
                  我終于未能等到我的那份欣喜。我失望而歸,卻在家接到朋友的電話。她說雨實在太大,所以……我想說:約定時為何要說風(fēng)雨無阻,完全可以說大雨取消;既然已說了風(fēng)雨無阻,區(qū)區(qū)風(fēng)雨又何足畏懼!不過,我什么也沒說,只是輕輕地掛斷了電話。因為一個并不怎么重諾言的人,她會找出一千條為自己開脫的理由;而我,更愛騰出時間想想那兩個相會在暴雨中的少年。
                  (選文有改動)
            (1)根據(jù)拼音寫漢字
                  流tǎng
             
                      嚴(yán)jǐn
             

            (2)在“借錢男生”、“兩少年”以及“我的女友”中,你印象最深的人物是誰?請說說理由。
            (3)作者寫兩少年雨中赴約的目的是什么?
            (4)文中向我借錢的那位男生除了守信用這一美德外,還有什么品質(zhì)?請在文中用橫線畫出相關(guān)語句。
            (5)如果你是“我”的那位女朋友,看到本文后,會有怎樣的心理活動,請用60個左右的文字把它描述下來。

            發(fā)布:2025/3/13 14:0:1組卷:234引用:1難度:0.3
          • 2.課外閱讀。
            第一次      馬路旁的行(háng  xíng)人道比馬路要整整高出一個臺階,而他簡直還沒滿一周歲。
                  他長著細(xì)弱的小腿,此刻這兩條小腿卻怎么也不聽使喚,老是哆哆嗦嗦地……但兩條腿的主人--小男孩想從馬路上登上人行道的愿望卻十分(強烈、猛烈),而且信心十足。
                  瞧,那只穿著好看襪子的小腳已經(jīng)抬了起來,踩在了人行道的邊緣上,但孩子還沒有下定決心登上第二只腳,有那么一會兒他就那么站著:一只腳在人行道上,而另一只腳還在原處沒動。
                  然而小孩又收回了跨出的那一步,他似乎在積蓄力量,小男孩就這么站著,既不前進(jìn),又不后退,只是固執(zhí)地注視著自己的前方。
            “還小呢,剛剛能走路,就能跨臺階?”路旁一位頭發(fā)花白的老奶奶嘖了嘖嘴說:“做大人的要幫他一把。”
                  而孩子的媽媽并沒伸出手去,只是微笑著(鼓舞、鼓勵)說:“自己上,小乖乖,自己上!”
            “加油!加油!”旁邊的小姑娘喊道。
                  終于,孩子的兩只腳都站到了人行道上,小胖臉同時(裂開、綻開)了笑容。
            “好一個登山者!”胡子爺爺幽默地說。他又摸摸孩子的頭說:“一開頭有困難,但堅持就能勝利。祝賀你成功!”
            (1)劃掉括號里不合適的讀音和詞語。
            (2)從文中找出下列詞語的反義詞。
            失敗
             
            后退
             
            消耗
             
            容易
             
            (3)堅持就能勝利。這句話改為反問句是:
             

            (4)這篇短文主要寫
             

            表達(dá)了作者
             
            的思想感情。
            (5)概括寫出下面四種人的態(tài)度:
            ①老奶奶的態(tài)度:
             

            ②媽媽的態(tài)度:
             

            ③小姑娘的態(tài)度:
             

            ④胡子爺爺?shù)膽B(tài)度:
             

            (6)你從“小孩學(xué)步”這件事中,受到了什么啟發(fā)?

            發(fā)布:2025/3/13 12:0:2組卷:61引用:2難度:0.2
          • 3.課內(nèi)閱讀。
            《地震中的父與子》片段      就在他挖掘的時候,不斷有孩子的父母急匆匆地趕來。看到這片廢墟,他們痛哭并大喊:“我的兒子!”“我的女兒!”哭喊過后,便絕望地離開了。有些人上來拉住這位父親,說:“太晚了,沒有希望了。”這位父親雙眼直直地看著這些好心人,問道:“誰愿意幫助我?”沒有人給他肯定的回答,他便埋頭接著挖。
                  消防隊長擋住他:“太危險了,隨時可能發(fā)生大爆炸,請你離開。”
                  這位父親問:“你是不是來幫助我?”
                  警察走過來:“你很難過,我能理解,可這樣做,對你自己,對他人都有危險,馬上回家吧。”
            “你是不是來幫助我?”
                  人們搖頭嘆息著走開了,都認(rèn)為這位父親因為失去孩子過于悲痛,精神失常了。
                  然而這位父親心中只有一個念頭:“兒子在等著我!”
                  他挖了8小時,12小時,24小時,36小時,沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡。挖到第38小時,他突然聽到瓦礫堆底下傳出孩子的聲音:“爸爸,是你嗎?”
                  是兒子的聲音    父親大喊     阿曼達(dá)    我的兒子
            (1)給文章的最后一段加上標(biāo)點符號。
            (2)“礫”字用音序查字法應(yīng)查音節(jié)
             
            ,用部首查字法應(yīng)查
             
            部。
            (3)“失”的意思有:①失掉;過失  ②沒有把握住  ③找不著  ④改變常態(tài)  ⑤沒有達(dá)到目的     文中有兩個帶點的“失”字,第一個取意思
             
            ,第二個取意思。
            (4)你認(rèn)為這幾個自然段主要是寫什么?
            (5)用“~~”畫出描寫父親外貌的句子。
            課文為什么要這樣描寫父親的外貌呢?
            (6)讀一讀文中畫“--”的句子,為什么不直接寫挖了36小時?
            (7)想象填空:阿曼達(dá)在廢墟下會想:
             

            會說:
             

            (8)寫法學(xué)習(xí)指導(dǎo)與運用。
            課文中大量描寫了人物的語言和動作,請你也試著對自己進(jìn)行一段語言、動作描寫,突出重點,詳略得當(dāng)。

            發(fā)布:2025/3/13 12:0:2組卷:49引用:1難度:0.7
          APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
          本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正