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          青木瓜之味      大約是2000年初春的一個星期天下午,我去郵局發信。就在快到郵局的時候,一個年輕的女子和我擦肩而過。忽然,她停住腳步,回頭看了我一眼。那眼神很親切,也有些意外的驚奇,仿佛認出了一個熟人而與之意外相逢。那眼神鬧得我以為真的碰見了什么認識的人,便也禁不住停住腳步,看了她一眼:年齡不大,也就二十出頭,模樣清爽,中等身材,瘦瘦的??此难b扮,初春時節還穿著一件臃腫的棉衣,猜得出她是一個外地人,大概是打工妹。我仔細地想了想,自己從來沒有見過這么個人,她肯定是認錯了人。于是,我暗笑自己的自作多情,便向郵局走去。
                我走了沒幾步,她從后面跑了過來,跑到我面前,這讓我很吃驚。只聽見她用南方人那種軟綿的聲音仔細而小心翼翼地問我:“你是不是肖復興老師?”我越發驚訝,她居然叫出了我的名字。我木訥地站在那里,近乎機械地點了點頭。她一下子顯得很興奮,接著說:“剛才你迎面向我走來,我看著你就像。我讀中學時就看過你寫的書,你和書上的照片很像。真沒有想到這么巧,今天我在這里遇見了你!”
                原來是一位讀者,大概她這番熱情的話,很能夠滿足我的虛榮心,尤其是聽她說她喜歡我寫的一些東西,特別是她讀中學的時候讀我寫的東西對她有幫助,一直忘不了……我就像小學生愛聽表揚似的,立刻有些發暈,找不著北了,站在街頭和她聊了起來,一任身邊車水馬龍,喧囂不已。
                從她那話語中,我漸漸地聽明白了,她從小在南方農村長大,中學畢業,沒有考上大學,家里生活困難,就跟著鄉親來到北京打工,住的地方離我家不算太遠,要走半個小時左右,今天星期天休息,她是剛剛到郵局給家里寄錢,并發了一封平安家信。雖是萍水相逢,只是些家常話,卻讓我感到她像是在掏心窩子,一下子竟有些感動,沒有想到只是寫了一些平常的東西,能夠讓心拉近,距離縮短,心里想這應該說是如今沒什么用處的文學的一點特殊功能吧。于是,我進一步犯暈,沿著斜坡繼續順溜地下滑,不知對她的熱情如何回報似的,竟然指著馬路對面我家住的樓對她說:“我家就住在那里,你有空,歡迎你到我家做客。”說著把地址寫給了她。她高興地說:“太好了,我一定去?!?br />      回到家后,我就把這件事當作喜貼子,向家人講了,不想立刻遭到全家一盆冷水澆頭,紛紛說我,“你以為你遇到了知己了?別是個騙子吧?”“可不是,現在騙子可多著呢,你可別忘了狐貍說幾句贊揚的話,是為了騙烏鴉嘴里的肉?!薄笆裁矗磕氵€把咱家的地址告訴了人家?你傻不傻呀?你就等著人家上門找到你頭上來騙你吧!”“要真是找上門來,騙幾個錢倒沒什么,可別出別的事……”
                一下子,說得我發蒙。一再回憶街頭和那個年輕女子的相遇和交談,不像是個狐貍似的騙子呀。再說,她肯定是讀過我寫的書,要不也說不出書名,并且能對照著書上的照片認出我來呀。但家里的人說得也沒有錯,誰也不會把騙子兩字寫在腦門上,高明的騙子越來越多,防不勝防。這么一想,心里連連后悔,而且不禁有些發虛。一連好幾天,我都有些提心吊膽。
                好在一連好多天過去了,都平安無事。時間一長,這件事漸漸被我淡忘了。
                將近一年過去了,春節過后的一天,我們全家從天津孩子的姥姥家過完年回家,剛上電梯,開電梯的老太太對我說:“你先等我一會兒,前兩天有個年輕女子來找你,你沒在家,把帶來的東西放在我那兒了?!辈灰粫?,就拿來一包用廢報紙包著的東西?;丶掖蜷_包一看,是兩個青青的木瓜。木瓜的旁邊有一張小紙條
          ,
          ,
          上面寫著幾行小字
          ,
          落款是
          ——
          ——
          你的一個讀者
          。
          。

                全家都愣在那里,誰都說不出一句話來。
                這件事雖已過去四年,但我怎么也忘不了這個年輕而真誠的女子,忘不了這件事情,忘不了這兩個木瓜??傆浀们虚_木瓜時的樣子,別看皮那樣青,里面卻是紅紅的,格外鮮艷,特別是那獨有的清香味道,在房間里飄蕩著,好多天沒有散去。
          (本文選自《讀者》,有刪改)(1)請用簡潔的語言概括文章的主要內容。
          “我”去郵局的路上偶遇一位女讀者,為了回報她的熱情,“我”將家庭住址寫給她,這一行為遭到家人的質疑,而年后“我”卻收到了兩個青木瓜,它寄寓了一位真誠的讀者對“我”的一片深情和厚望,“我”對誤會年輕女子感到愧疚,并為她的行為所感動。
          “我”去郵局的路上偶遇一位女讀者,為了回報她的熱情,“我”將家庭住址寫給她,這一行為遭到家人的質疑,而年后“我”卻收到了兩個青木瓜,它寄寓了一位真誠的讀者對“我”的一片深情和厚望,“我”對誤會年輕女子感到愧疚,并為她的行為所感動。

          (2)“我”偶遇一個女讀者,心理發生了一系列的變化:吃驚→發暈→
          感動
          感動
          犯暈
          犯暈
          →發蒙→后悔、發虛→
          提心吊膽
          提心吊膽
          →愣在那里。
          (3)請為文中畫線的句子補充正確的標點符號。
          (4)聯系文章內容,回答問題。
          ①“全家都愣在那里,誰都說不出一句話來。”全家為什么會愣在那里?
          一家人一開始懷疑年輕女子是騙子,當過年后收到她的禮物時,一家人不禁對誤會年輕女子感到愧疚,并被她的行為深深感動。
          一家人一開始懷疑年輕女子是騙子,當過年后收到她的禮物時,一家人不禁對誤會年輕女子感到愧疚,并被她的行為深深感動。

          ②“總記得切開木瓜時的樣子,別看皮那樣青,里面卻是紅紅的,格外鮮艷,特別是那獨有的清香味道,在房間里飄蕩著,好多天沒有散去。”“那獨有的清香味道”指什么?
          青木瓜本身特有的清香味道;年輕女子身上體現出來的真誠、熱情;人與人之間應當有的真誠與信任。
          青木瓜本身特有的清香味道;年輕女子身上體現出來的真誠、熱情;人與人之間應當有的真誠與信任。

          (5)《陽光的兩種用法》和《青木瓜之味》都是著名作家肖復興的作品,它們在寫作上有什么共同之處?
          以小見大,借一件小事表達了一個值得重視的社會問題。《陽光的兩種用法》一文借媽媽在冬天把陽光疊在被子里以及畢大媽在夏天把陽光煮在水里兩件事,表達了母親和畢大媽這種“智慧和溫暖的心”,尤其是“在艱苦日子里磨煉出的一點兒本事”,成為我們生命里不可或缺的陽光,讓我們體會到母愛就像照亮和溫暖我們生命的陽光,我們所有幸福和感恩都來源于這種充滿愛的情感。而《青木瓜之味》則是通過一家人從一開始對年輕女子的不信任和懷疑到大吃一驚、愣在那里,表現了人與人之間最重要的就是真誠和信任。
          以小見大,借一件小事表達了一個值得重視的社會問題?!蛾柟獾膬煞N用法》一文借媽媽在冬天把陽光疊在被子里以及畢大媽在夏天把陽光煮在水里兩件事,表達了母親和畢大媽這種“智慧和溫暖的心”,尤其是“在艱苦日子里磨煉出的一點兒本事”,成為我們生命里不可或缺的陽光,讓我們體會到母愛就像照亮和溫暖我們生命的陽光,我們所有幸福和感恩都來源于這種充滿愛的情感。而《青木瓜之味》則是通過一家人從一開始對年輕女子的不信任和懷疑到大吃一驚、愣在那里,表現了人與人之間最重要的就是真誠和信任。

          【答案】,;,;——;。;“我”去郵局的路上偶遇一位女讀者,為了回報她的熱情,“我”將家庭住址寫給她,這一行為遭到家人的質疑,而年后“我”卻收到了兩個青木瓜,它寄寓了一位真誠的讀者對“我”的一片深情和厚望,“我”對誤會年輕女子感到愧疚,并為她的行為所感動。;感動;犯暈;提心吊膽;一家人一開始懷疑年輕女子是騙子,當過年后收到她的禮物時,一家人不禁對誤會年輕女子感到愧疚,并被她的行為深深感動。;青木瓜本身特有的清香味道;年輕女子身上體現出來的真誠、熱情;人與人之間應當有的真誠與信任。;以小見大,借一件小事表達了一個值得重視的社會問題。《陽光的兩種用法》一文借媽媽在冬天把陽光疊在被子里以及畢大媽在夏天把陽光煮在水里兩件事,表達了母親和畢大媽這種“智慧和溫暖的心”,尤其是“在艱苦日子里磨煉出的一點兒本事”,成為我們生命里不可或缺的陽光,讓我們體會到母愛就像照亮和溫暖我們生命的陽光,我們所有幸福和感恩都來源于這種充滿愛的情感。而《青木瓜之味》則是通過一家人從一開始對年輕女子的不信任和懷疑到大吃一驚、愣在那里,表現了人與人之間最重要的就是真誠和信任。
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權屬菁優網所有,未經書面同意,不得復制發布。
          發布:2024/6/27 10:35:59組卷:15引用:1難度:0.8
          相似題
          • 1.現代文閱讀
            一諾千金
            秦文君
                  我做女孩時曾遇上一個男生開口向我借錢,而且張口就是借兩元錢。在當時,這相當于我兩個月的零花錢。我有些猶豫,因為人人都知道那男生家里很窮。他母親幾乎每年都給他生一個弟弟或妹妹。她留給大家的印象不外乎兩種:一種是腹部隆起行走蹣跚;另一種是剛生產完畢,額上扎著布條抱著新生嬰兒坐在家門曬太陽。
            我的為難令男生難堪,他低下頭,說借錢有急用,又說保證五天內歸還。我不知道怎么拒絕他,只得把錢借給了他。
                  時間一天天過去,到了第五天,男生竟沒有來上學。整個白天,我都在心里責怪他。罵他不守信用,恍恍惚惚地總想哭上一通。
                  夜里快要睡覺時,我忽然聽到窗外有人叫我,打開窗,只見窗外站著那個男生。他的臉上淌著汗,緊緊攥著拳頭,啞著喉嚨說:“看我變戲法!”他把拳頭擱在窗臺上,然后松開,手心里開了花似的展開了兩元錢紙幣。
            我驚喜地叫起來,他也快活地笑了,仿佛我們共同完成了一件大事,讓一塊懸著的石頭落了地。他反復說:“我是從旱橋奔過來的。”
                  后來我才知道,他當時借錢是給患低血糖的母親買葡萄糖。為了如期歸還借款,他天天到北站下的昌橋幫菜家推車。到了第五天的拂曉,他終于攢足了兩元錢,乏極了,就倒在橋洞中,本想略睡一會兒,沒想到竟酣睡了一個白天和黃昏。醒來后他就開始狂奔,所有的路人都猜不透這個少年為何十萬火急地穿行在夜色中。
                  這是我和那個男生唯一的一次交往,但是它給我留下的震撼卻是綿長深切的。以后再看到“優秀”、“守信用”之類的字眼,總會聯想到他,因為他身上奔騰著一種感人的一諾千金的嚴jǐn。
                  據說那個男生后來果然成就了一番事業,也許他早已忘記了我們相處的那一段,可我總覺得那是他走向成功的源頭。
                  去年秋天的一個傍晚,天降大雨,那是場罕見的傾盆大雨。我打著傘去車站接一個朋友,我們曾約定,風雨無阻。我在車站久等也沒見朋友露面,倒是看見一個少年,沒帶傘,抱著肩瑟瑟地站在車牌邊,我把傘伸過去,他感激地說謝謝,告訴我說,他在這兒等一個朋友,車一輛一輛開過,雨在傘邊形成一道道雨簾,天地間茫茫一片,怎么也不見我們所盼望的人。我對少年說他們也許不會來了,可少年固執地搖搖頭。又來了一輛車,從車上跳下一個少年,無比歡欣地叫了一聲。傘下的少年一下子躥了出去,兩個人熱烈地擊掌問候,那份快樂是如此坦蕩無愧,相互的欣賞流tǎng在那一擊中,讓目睹那畫面的我感到一種靈魂的升華。
                  我終于未能等到我的那份欣喜。我失望而歸,卻在家接到朋友的電話。她說雨實在太大,所以……我想說:約定時為何要說風雨無阻,完全可以說大雨取消;既然已說了風雨無阻,區區風雨又何足畏懼!不過,我什么也沒說,只是輕輕地掛斷了電話。因為一個并不怎么重諾言的人,她會找出一千條為自己開脫的理由;而我,更愛騰出時間想想那兩個相會在暴雨中的少年。
                  (選文有改動)
            (1)根據拼音寫漢字
                  流tǎng
             
                      嚴jǐn
             

            (2)在“借錢男生”、“兩少年”以及“我的女友”中,你印象最深的人物是誰?請說說理由。
            (3)作者寫兩少年雨中赴約的目的是什么?
            (4)文中向我借錢的那位男生除了守信用這一美德外,還有什么品質?請在文中用橫線畫出相關語句。
            (5)如果你是“我”的那位女朋友,看到本文后,會有怎樣的心理活動,請用60個左右的文字把它描述下來。

            發布:2025/3/13 14:0:1組卷:234引用:1難度:0.3
          • 2.課外閱讀。
            第一次      馬路旁的行(háng  xíng)人道比馬路要整整高出一個臺階,而他簡直還沒滿一周歲。
                  他長著細弱的小腿,此刻這兩條小腿卻怎么也不聽使喚,老是哆哆嗦嗦地……但兩條腿的主人--小男孩想從馬路上登上人行道的愿望卻十分(強烈、猛烈),而且信心十足。
                  瞧,那只穿著好看襪子的小腳已經抬了起來,踩在了人行道的邊緣上,但孩子還沒有下定決心登上第二只腳,有那么一會兒他就那么站著:一只腳在人行道上,而另一只腳還在原處沒動。
                  然而小孩又收回了跨出的那一步,他似乎在積蓄力量,小男孩就這么站著,既不前進,又不后退,只是固執地注視著自己的前方。
            “還小呢,剛剛能走路,就能跨臺階?”路旁一位頭發花白的老奶奶嘖了嘖嘴說:“做大人的要幫他一把。”
                  而孩子的媽媽并沒伸出手去,只是微笑著(鼓舞、鼓勵)說:“自己上,小乖乖,自己上!”
            “加油!加油!”旁邊的小姑娘喊道。
                  終于,孩子的兩只腳都站到了人行道上,小胖臉同時(裂開、綻開)了笑容。
            “好一個登山者!”胡子爺爺幽默地說。他又摸摸孩子的頭說:“一開頭有困難,但堅持就能勝利。祝賀你成功!”
            (1)劃掉括號里不合適的讀音和詞語。
            (2)從文中找出下列詞語的反義詞。
            失敗
             
            后退
             
            消耗
             
            容易
             
            (3)堅持就能勝利。這句話改為反問句是:
             

            (4)這篇短文主要寫
             

            表達了作者
             
            的思想感情。
            (5)概括寫出下面四種人的態度:
            ①老奶奶的態度:
             

            ②媽媽的態度:
             

            ③小姑娘的態度:
             

            ④胡子爺爺的態度:
             

            (6)你從“小孩學步”這件事中,受到了什么啟發?

            發布:2025/3/13 12:0:2組卷:61引用:2難度:0.2
          • 3.課內閱讀。
            《地震中的父與子》片段      就在他挖掘的時候,不斷有孩子的父母急匆匆地趕來??吹竭@片廢墟,他們痛哭并大喊:“我的兒子!”“我的女兒!”哭喊過后,便絕望地離開了。有些人上來拉住這位父親,說:“太晚了,沒有希望了。”這位父親雙眼直直地看著這些好心人,問道:“誰愿意幫助我?”沒有人給他肯定的回答,他便埋頭接著挖。
                  消防隊長擋住他:“太危險了,隨時可能發生大爆炸,請你離開?!?br />      這位父親問:“你是不是來幫助我?”
                  警察走過來:“你很難過,我能理解,可這樣做,對你自己,對他人都有危險,馬上回家吧?!?br />“你是不是來幫助我?”
                  人們搖頭嘆息著走開了,都認為這位父親因為失去孩子過于悲痛,精神失常了。
                  然而這位父親心中只有一個念頭:“兒子在等著我!”
                  他挖了8小時,12小時,24小時,36小時,沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡。挖到第38小時,他突然聽到瓦礫堆底下傳出孩子的聲音:“爸爸,是你嗎?”
                  是兒子的聲音    父親大喊     阿曼達    我的兒子
            (1)給文章的最后一段加上標點符號。
            (2)“礫”字用音序查字法應查音節
             
            ,用部首查字法應查
             
            部。
            (3)“失”的意思有:①失掉;過失  ②沒有把握住  ③找不著  ④改變常態  ⑤沒有達到目的     文中有兩個帶點的“失”字,第一個取意思
             
            ,第二個取意思。
            (4)你認為這幾個自然段主要是寫什么?
            (5)用“~~”畫出描寫父親外貌的句子。
            課文為什么要這樣描寫父親的外貌呢?
            (6)讀一讀文中畫“--”的句子,為什么不直接寫挖了36小時?
            (7)想象填空:阿曼達在廢墟下會想:
             

            會說:
             

            (8)寫法學習指導與運用。
            課文中大量描寫了人物的語言和動作,請你也試著對自己進行一段語言、動作描寫,突出重點,詳略得當。

            發布:2025/3/13 12:0:2組卷:49引用:1難度:0.7
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