你所在的班級將開展以“孝親敬老，從我做起”為主題的綜合性學習活動，請你閱讀下列兩則材料，根據要求回答問題。
材料一      《時間都去哪兒了》歌詞：門前老樹長新芽，院里枯木又開花，半生存了好多話，藏進了滿頭白發。記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把愛交給他，只為那一聲爸媽。時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了。柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了。
材料二      “父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶。”
——李毓秀《弟子規》      “身體發膚受之父母，不敢毀傷，孝之始也。立身行道，揚名于后世，以顯父母，孝之終也。”
——孔子      “盡心奉養父母，順從父母的意志。”
——《現代漢語詞典》中對“孝順”的解釋（1）“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”材料一中的歌詞給人帶來許多觸動，請說說你閱讀材料一后的感受，至少使用一種修辭手法，60字左右。
（2）孝親敬老是中華民族的傳統美德，作為中學生的我們應該怎么去孝親敬老呢？請結合材料二的內容說出兩點做法。