試卷征集
          加入會員
          操作視頻

          課外閱讀。
          選擇
                ①他本在一家外企供職,然而,一次意外,使他的左眼突然失明。為此,他失去了工作,到別處求職卻因“形象問題”連連碰壁。掙錢養家的擔子就落在了他妻子的肩上。
                ②日子久了,妻子感到他的老父親是個負擔,不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去他都沒同意。一天晚上,他們為這事在臥室里吵了起來,妻子嚷道:“那你就跟你爹過,咱們離婚!”
                ③第二天早飯后,父親說:“有件事我想跟你們商量一下,你們每天上班,孩子又上學,我一個人在家太冷清了,所以,我想到老年公寓去住,那里都是老人……”
                ④他一驚,父親昨晚果然聽到他們爭吵的內容了!“可是,爸——”他剛要說些挽留的話,妻子瞪著眼在餐桌下踩了他一腳,他只好又把話咽了回去。
                ⑤第二天,父親就住進了老年公寓。
                ⑥星期天,他去看父親。父親問他工作怎么樣,身體好不好……他好像被人打了一記耳光,臉上火辣辣的。“你別過意不去,我在這兒挺好,有吃有住還有得玩……”父親看上去很滿足,可父親的眼睛卻漸漸涌起一層霧。
                ⑦幾天來,他因父親的事寢食難安。等到星期天,又去看父親,剛好碰到市衛生局的同志在向老人們宣傳無償捐獻遺體器官的意義,問他們有誰愿意捐,很多老人都在搖頭。這時,父親站了起來,問了兩個問題:一是捐給自己的兒子行不行?二是趁活著捐可不可以?“我不怕疼!我老了,捐出一個角膜生活還能自理,可我兒子還年輕呀,他為這只失明的眼睛,失去了多少求職的機會!要是能將我兒子的眼睛治好,我就是死在手術臺上,心里都是甜的……”
                ⑧所有人都把震驚的目光投向老淚縱橫的父親。一股看不見的潮水瞬間將他裹住。他滿臉淚水,邁著沉重的步子,一步步走到父親身邊,和父親緊緊地抱在一起……父親用手給他捋(lǚ)了捋襯衣上的褶子,疼愛的目光像一張網,將他籠罩。他再次哽咽,感受如燈的父愛,在他有限的視力里放射出無限神圣的亮光。
                ⑨當天,他就不顧反對,把父親接回了家……
          (1)聯系上下文理解詞語。
          ①寢食難安:
          放心不下眼前的事,焦急到了極點,文中指“他”為父親住進老年公寓而愧疚、焦慮。
          放心不下眼前的事,焦急到了極點,文中指“他”為父親住進老年公寓而愧疚、焦慮。

          ②老淚縱橫:
          意思是指老人淚流滿面,形容極度悲傷或激動。
          意思是指老人淚流滿面,形容極度悲傷或激動。

          (2)這篇文章主要寫了一件什么事?請用自己的話概括文章主要內容。
          左眼失明的“他”因妻子不滿,把父親送進老年公寓,后來偶然間得知父親想要給自己捐角膜,滿懷內疚和感動的“他”把父親接回了家。
          左眼失明的“他”因妻子不滿,把父親送進老年公寓,后來偶然間得知父親想要給自己捐角膜,滿懷內疚和感動的“他”把父親接回了家。

          (3)從全文看,父親做了兩次“選擇”,請根據提示把內容補充完整。
          ①第一次父親選擇去住老年公寓,是為了
          讓兒子過得安寧,家庭和睦。
          讓兒子過得安寧,家庭和睦。

          ②第二次父親選擇為兒子捐獻眼角膜,是為了
          治好兒子失明的左眼,讓兒子不再因此失去工作機會。
          治好兒子失明的左眼,讓兒子不再因此失去工作機會。

          (4)第⑥自然段中畫線的句子屬于
          神態
          神態
          描寫,表現了父親
          想和兒子住在一起卻又不想連累兒子家庭的矛盾
          想和兒子住在一起卻又不想連累兒子家庭的矛盾
          的心理。
          (5)在第⑧自然段中用“       ”勾畫出表現“他聽了父親的話深受感動”的一個句子。
          (6)文中的父親給你留下怎樣的印象?用自己的話寫下來。
          文中父親做的兩次選擇,都讓我感受到無私的父愛,如山的父愛,為了兒子,文中的父親愿意忍受孤獨,愿意失去光明甚至生命,這是多么平凡又偉大的父親。
          文中父親做的兩次選擇,都讓我感受到無私的父愛,如山的父愛,為了兒子,文中的父親愿意忍受孤獨,愿意失去光明甚至生命,這是多么平凡又偉大的父親。

          【考點】記敘文
          【答案】放心不下眼前的事,焦急到了極點,文中指“他”為父親住進老年公寓而愧疚、焦慮。;意思是指老人淚流滿面,形容極度悲傷或激動。;左眼失明的“他”因妻子不滿,把父親送進老年公寓,后來偶然間得知父親想要給自己捐角膜,滿懷內疚和感動的“他”把父親接回了家。;讓兒子過得安寧,家庭和睦。;治好兒子失明的左眼,讓兒子不再因此失去工作機會。;神態;想和兒子住在一起卻又不想連累兒子家庭的矛盾;文中父親做的兩次選擇,都讓我感受到無私的父愛,如山的父愛,為了兒子,文中的父親愿意忍受孤獨,愿意失去光明甚至生命,這是多么平凡又偉大的父親。
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權屬菁優網所有,未經書面同意,不得復制發布。
          發布:2024/6/27 10:35:59組卷:24引用:1難度:0.4
          相似題
          • 1.現代文閱讀
            一諾千金
            秦文君
                  我做女孩時曾遇上一個男生開口向我借錢,而且張口就是借兩元錢。在當時,這相當于我兩個月的零花錢。我有些猶豫,因為人人都知道那男生家里很窮。他母親幾乎每年都給他生一個弟弟或妹妹。她留給大家的印象不外乎兩種:一種是腹部隆起行走蹣跚;另一種是剛生產完畢,額上扎著布條抱著新生嬰兒坐在家門曬太陽。
            我的為難令男生難堪,他低下頭,說借錢有急用,又說保證五天內歸還。我不知道怎么拒絕他,只得把錢借給了他。
                  時間一天天過去,到了第五天,男生竟沒有來上學。整個白天,我都在心里責怪他。罵他不守信用,恍恍惚惚地總想哭上一通。
                  夜里快要睡覺時,我忽然聽到窗外有人叫我,打開窗,只見窗外站著那個男生。他的臉上淌著汗,緊緊攥著拳頭,啞著喉嚨說:“看我變戲法!”他把拳頭擱在窗臺上,然后松開,手心里開了花似的展開了兩元錢紙幣。
            我驚喜地叫起來,他也快活地笑了,仿佛我們共同完成了一件大事,讓一塊懸著的石頭落了地。他反復說:“我是從旱橋奔過來的。”
                  后來我才知道,他當時借錢是給患低血糖的母親買葡萄糖。為了如期歸還借款,他天天到北站下的昌橋幫菜家推車。到了第五天的拂曉,他終于攢足了兩元錢,乏極了,就倒在橋洞中,本想略睡一會兒,沒想到竟酣睡了一個白天和黃昏。醒來后他就開始狂奔,所有的路人都猜不透這個少年為何十萬火急地穿行在夜色中。
                  這是我和那個男生唯一的一次交往,但是它給我留下的震撼卻是綿長深切的。以后再看到“優秀”、“守信用”之類的字眼,總會聯想到他,因為他身上奔騰著一種感人的一諾千金的嚴jǐn。
                  據說那個男生后來果然成就了一番事業,也許他早已忘記了我們相處的那一段,可我總覺得那是他走向成功的源頭。
                  去年秋天的一個傍晚,天降大雨,那是場罕見的傾盆大雨。我打著傘去車站接一個朋友,我們曾約定,風雨無阻。我在車站久等也沒見朋友露面,倒是看見一個少年,沒帶傘,抱著肩瑟瑟地站在車牌邊,我把傘伸過去,他感激地說謝謝,告訴我說,他在這兒等一個朋友,車一輛一輛開過,雨在傘邊形成一道道雨簾,天地間茫茫一片,怎么也不見我們所盼望的人。我對少年說他們也許不會來了,可少年固執地搖搖頭。又來了一輛車,從車上跳下一個少年,無比歡欣地叫了一聲。傘下的少年一下子躥了出去,兩個人熱烈地擊掌問候,那份快樂是如此坦蕩無愧,相互的欣賞流tǎng在那一擊中,讓目睹那畫面的我感到一種靈魂的升華。
                  我終于未能等到我的那份欣喜。我失望而歸,卻在家接到朋友的電話。她說雨實在太大,所以……我想說:約定時為何要說風雨無阻,完全可以說大雨取消;既然已說了風雨無阻,區區風雨又何足畏懼!不過,我什么也沒說,只是輕輕地掛斷了電話。因為一個并不怎么重諾言的人,她會找出一千條為自己開脫的理由;而我,更愛騰出時間想想那兩個相會在暴雨中的少年。
                  (選文有改動)
            (1)根據拼音寫漢字
                  流tǎng
             
                      嚴jǐn
             

            (2)在“借錢男生”、“兩少年”以及“我的女友”中,你印象最深的人物是誰?請說說理由。
            (3)作者寫兩少年雨中赴約的目的是什么?
            (4)文中向我借錢的那位男生除了守信用這一美德外,還有什么品質?請在文中用橫線畫出相關語句。
            (5)如果你是“我”的那位女朋友,看到本文后,會有怎樣的心理活動,請用60個左右的文字把它描述下來。

            發布:2025/3/13 14:0:1組卷:234引用:1難度:0.3
          • 2.課外閱讀。
            第一次      馬路旁的行(háng  xíng)人道比馬路要整整高出一個臺階,而他簡直還沒滿一周歲。
                  他長著細弱的小腿,此刻這兩條小腿卻怎么也不聽使喚,老是哆哆嗦嗦地……但兩條腿的主人--小男孩想從馬路上登上人行道的愿望卻十分(強烈、猛烈),而且信心十足。
                  瞧,那只穿著好看襪子的小腳已經抬了起來,踩在了人行道的邊緣上,但孩子還沒有下定決心登上第二只腳,有那么一會兒他就那么站著:一只腳在人行道上,而另一只腳還在原處沒動。
                  然而小孩又收回了跨出的那一步,他似乎在積蓄力量,小男孩就這么站著,既不前進,又不后退,只是固執地注視著自己的前方。
            “還小呢,剛剛能走路,就能跨臺階?”路旁一位頭發花白的老奶奶嘖了嘖嘴說:“做大人的要幫他一把。”
                  而孩子的媽媽并沒伸出手去,只是微笑著(鼓舞、鼓勵)說:“自己上,小乖乖,自己上!”
            “加油!加油!”旁邊的小姑娘喊道。
                  終于,孩子的兩只腳都站到了人行道上,小胖臉同時(裂開、綻開)了笑容。
            “好一個登山者!”胡子爺爺幽默地說。他又摸摸孩子的頭說:“一開頭有困難,但堅持就能勝利。祝賀你成功!”
            (1)劃掉括號里不合適的讀音和詞語。
            (2)從文中找出下列詞語的反義詞。
            失敗
             
            后退
             
            消耗
             
            容易
             
            (3)堅持就能勝利。這句話改為反問句是:
             

            (4)這篇短文主要寫
             

            表達了作者
             
            的思想感情。
            (5)概括寫出下面四種人的態度:
            ①老奶奶的態度:
             

            ②媽媽的態度:
             

            ③小姑娘的態度:
             

            ④胡子爺爺的態度:
             

            (6)你從“小孩學步”這件事中,受到了什么啟發?

            發布:2025/3/13 12:0:2組卷:61引用:2難度:0.2
          • 3.課內閱讀。
            《地震中的父與子》片段      就在他挖掘的時候,不斷有孩子的父母急匆匆地趕來。看到這片廢墟,他們痛哭并大喊:“我的兒子!”“我的女兒!”哭喊過后,便絕望地離開了。有些人上來拉住這位父親,說:“太晚了,沒有希望了。”這位父親雙眼直直地看著這些好心人,問道:“誰愿意幫助我?”沒有人給他肯定的回答,他便埋頭接著挖。
                  消防隊長擋住他:“太危險了,隨時可能發生大爆炸,請你離開。”
                  這位父親問:“你是不是來幫助我?”
                  警察走過來:“你很難過,我能理解,可這樣做,對你自己,對他人都有危險,馬上回家吧。”
            “你是不是來幫助我?”
                  人們搖頭嘆息著走開了,都認為這位父親因為失去孩子過于悲痛,精神失常了。
                  然而這位父親心中只有一個念頭:“兒子在等著我!”
                  他挖了8小時,12小時,24小時,36小時,沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡。挖到第38小時,他突然聽到瓦礫堆底下傳出孩子的聲音:“爸爸,是你嗎?”
                  是兒子的聲音    父親大喊     阿曼達    我的兒子
            (1)給文章的最后一段加上標點符號。
            (2)“礫”字用音序查字法應查音節
             
            ,用部首查字法應查
             
            部。
            (3)“失”的意思有:①失掉;過失  ②沒有把握住  ③找不著  ④改變常態  ⑤沒有達到目的     文中有兩個帶點的“失”字,第一個取意思
             
            ,第二個取意思。
            (4)你認為這幾個自然段主要是寫什么?
            (5)用“~~”畫出描寫父親外貌的句子。
            課文為什么要這樣描寫父親的外貌呢?
            (6)讀一讀文中畫“--”的句子,為什么不直接寫挖了36小時?
            (7)想象填空:阿曼達在廢墟下會想:
             

            會說:
             

            (8)寫法學習指導與運用。
            課文中大量描寫了人物的語言和動作,請你也試著對自己進行一段語言、動作描寫,突出重點,詳略得當。

            發布:2025/3/13 12:0:2組卷:49引用:1難度:0.7
          APP開發者:深圳市菁優智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協議|第三方SDK|用戶服務條款
          本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正