某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)1:
序號(hào) | 1-1 | 1-2 | 1-3 |
操作 |
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現(xiàn)象 | 燃燒的蠟燭保持原狀 | 燃燒的蠟燭熄滅 | 劇烈反應(yīng),有大量氣泡和水霧生成,燃燒的蠟燭熄滅了 |
稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成CO2氣體,其密度大于O2,且CO2不燃燒,也不支持燃燒,使燃燒的蠟燭與O2隔絕
稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成CO2氣體,其密度大于O2,且CO2不燃燒,也不支持燃燒,使燃燒的蠟燭與O2隔絕
。(2)實(shí)驗(yàn)1-3中,反應(yīng)生成氧氣的化學(xué)方程式為
2H2O2 2H2O+O2↑
M
n
O
2
2H2O2 2H2O+O2↑
。M
n
O
2
實(shí)驗(yàn)2:【提出問(wèn)題】實(shí)驗(yàn)1-3中燃燒的蠟燭為什么會(huì)熄滅?
【猜想】Ⅰ.蠟燭燃燒生成的二氧化碳導(dǎo)致其熄滅。
Ⅱ.過(guò)氧化氫分解時(shí)吸收熱量,蠟燭周圍的溫度降低到著火點(diǎn)以下,導(dǎo)致其熄滅。
Ⅲ.過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生的水霧導(dǎo)致蠟燭熄滅。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
序號(hào) | 2-1 | 2-2 | 2-3 |
操作 |
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現(xiàn)象 | 有氣泡產(chǎn)生,蠟燭火焰無(wú)明顯變化,溫度升高不明顯 | 有較多氣泡和少量水霧產(chǎn)生,蠟燭燃燒更旺,火焰明亮,溫度升高較明顯 | 劇烈反應(yīng),有大量氣泡和水霧生成,燃燒的蠟燭熄滅,溫度升高明顯。 |
(3)甲同學(xué)認(rèn)為猜想Ⅰ不成立,他的依據(jù)是
實(shí)驗(yàn)1-1(或2-1、2-2)中蠟燭燃燒也生成二氧化碳,但燃燒的蠟燭不熄滅
實(shí)驗(yàn)1-1(或2-1、2-2)中蠟燭燃燒也生成二氧化碳,但燃燒的蠟燭不熄滅
。(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,可以得出猜想
III
III
(填序號(hào))成立。【反思與評(píng)價(jià)】
(5)依據(jù)上述實(shí)驗(yàn),若保持實(shí)驗(yàn)1-3中蠟燭不熄滅,可采用的方法有
降低過(guò)氧化氫溶液濃度
降低過(guò)氧化氫溶液濃度
。實(shí)驗(yàn)3:取實(shí)驗(yàn)1、2中使用的二氧化錳樣品進(jìn)行圖甲實(shí)驗(yàn),加熱時(shí)發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,澄清石灰水變渾濁。于是小組同學(xué)對(duì)氣體來(lái)源進(jìn)行探究。

【猜想】二氧化錳樣品中可能混有炭粉,炭粉發(fā)生反應(yīng)生成了該氣體。
(6)【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】利用圖乙所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其中B裝置的作用是檢驗(yàn)A中的反應(yīng)是否完全,則B中的試劑是
澄清石灰水
澄清石灰水
,實(shí)驗(yàn)中觀察到D處澄清石灰水變渾濁。他們又用氮?dú)獯婵諝猓ǖ獨(dú)獠粎⑴c該實(shí)驗(yàn)中的任何反應(yīng)),重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)D處澄清的石灰水也變渾濁。(7)【結(jié)論】通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明,二氧化錳中混有炭粉,炭粉與
二氧化錳(或氧氣和二氧化錳)
二氧化錳(或氧氣和二氧化錳)
反應(yīng)產(chǎn)生了二氧化碳。【考點(diǎn)】性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì).
【答案】稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成CO2氣體,其密度大于O2,且CO2不燃燒,也不支持燃燒,使燃燒的蠟燭與O2隔絕;2H2O2 2H2O+O2↑;實(shí)驗(yàn)1-1(或2-1、2-2)中蠟燭燃燒也生成二氧化碳,但燃燒的蠟燭不熄滅;III;降低過(guò)氧化氫溶液濃度;澄清石灰水;二氧化錳(或氧氣和二氧化錳)
M
n
O
2
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:9引用:1難度:0.6
相似題
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1.如圖是在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行二氧化硫制備與性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的組合裝置,部分固定裝置未畫出。
(1)在組裝好裝置后,若要檢驗(yàn)A~D裝置的氣密性,其操作是首先
(2)裝置D中盛放NaOH溶液的作用是
(3)關(guān)閉彈簧夾1后,打開彈簧夾2,殘余氣體進(jìn)入E、F、G中,能說(shuō)明I-還原性弱于SO2的現(xiàn)象為
(4)為了驗(yàn)證E中SO2與FeCl3發(fā)生了氧化還原反應(yīng),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取E中的溶液,往溶液中加入用稀硝酸酸化的BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說(shuō)明SO2與FeCl3發(fā)生了氧化還原反應(yīng)。上述方案是否合理?
(5)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中G中含酚酞的NaOH溶液逐漸褪色,此實(shí)驗(yàn)證明SO2具有漂白性還是其溶于水顯酸性?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:發(fā)布:2024/12/30 14:0:1組卷:29引用:2難度:0.5 -
2.某同學(xué)為探究元素周期表中元素性質(zhì)的遞變規(guī)律,設(shè)計(jì)了如下系列實(shí)驗(yàn)。
Ⅰ.(1)將鈉、鉀、鎂、鋁各1mol分別投入到足量的同濃度的鹽酸中,試預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
(2)向Na2S溶液中通入氯氣出現(xiàn)黃色渾濁,可證明Cl的非金屬性比S強(qiáng),反應(yīng)的離子方程式為:
Ⅱ.利用如圖裝置可驗(yàn)證同主族元素非金屬性的變化規(guī)律
(1)儀器A的名稱為
(2)實(shí)驗(yàn)室中現(xiàn)有藥品:①稀鹽酸 ②稀硝酸 ③Na2SiO3溶液 ④Na2CO3固體,請(qǐng)選擇合適藥品設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證 N、C、Si的非金屬性的變化規(guī)律;裝置A、B中所裝藥品分別為發(fā)布:2024/12/30 14:30:1組卷:19引用:2難度:0.5 -
3.某化學(xué)興趣小組為探究銅跟濃硫酸的反應(yīng),用圖裝置進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)裝置A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(2)裝置B 的作用是貯存多余的氣體,B中廣口瓶?jī)?nèi)應(yīng)盛放的液體是
①水 ②酸性KMnO4 ③Na2CO3溶液 ④飽和的NaHSO3溶液
(3)裝置C和D 中產(chǎn)生的現(xiàn)象相同,但原因卻不同.用離子方程式和必要的文字解釋C中溶液褪色的原因
(4)裝置D中試管口塞一團(tuán)棉花,棉花中應(yīng)浸有一種液體,這種液體是
(5)實(shí)驗(yàn)完畢,待A中燒瓶?jī)?nèi)液體冷卻后,過(guò)濾,向?yàn)V液中加入少量的蒸餾水稀釋,溶液為藍(lán)色.為了證明藍(lán)色只與Cu2+有關(guān),而與其它離子無(wú)關(guān),某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn),其中對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康臎]有意義的是
①觀察稀H2SO4 溶液呈無(wú)色 ②觀察CuSO4 粉末呈白色 ③稀釋CuSO4溶液,溶液藍(lán)色變淺 ④往CuSO4溶液中加入足量NaOH溶液,生成藍(lán)色沉淀,過(guò)濾,濾液呈無(wú)色⑤往CuSO4溶液中加入足量BaCl2的溶液,生成白色沉淀,過(guò)濾,濾液仍顯藍(lán)色發(fā)布:2024/12/30 14:30:1組卷:13引用:2難度:0.7