把下列詞語整理成句子并寫下來。
（1）治水 偉大 古代 英雄 我國 的 是 大禹
大禹是我國古代的治水英雄。大禹是我國古代的治水英雄。
（2）郊外 去 同學(xué)們 帶 游玩 老師
老師帶同學(xué)們?nèi)ソ纪庥瓮妗?/div>老師帶同學(xué)們?nèi)ソ纪庥瓮妗?/div>
（3）可愛 一只 的 里 有 猩猩 動(dòng)物園
動(dòng)物園里有一只可愛的猩猩。動(dòng)物園里有一只可愛的猩猩。【考點(diǎn)】連詞成句．【答案】大禹是我國古代的治水英雄。；老師帶同學(xué)們?nèi)ソ纪庥瓮妗＃粍?dòng)物園里有一只可愛的猩猩。【解答】【點(diǎn)評(píng)】聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。發(fā)布：2025/1/10 5:0:1組卷：32引用：1難度：0.7
相似題
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1．連詞成句并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
（1）我 伸懶腰 在 草葉上 搖搖晃晃的
（2）我 當(dāng) 小蟲子 一只 喜歡
（3）沙灘上 是 天地 我們 快樂的 海邊的
-
2．把下面的詞語整理成句子，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
（1）需要 稻子 農(nóng)民 種 農(nóng)具 種子 和
（2）兩樣 看上去 那糕 沒有 跟 平時(shí) 吃的糕 什么
-
3．按要求完成句子。
（1）①小雨點(diǎn)兒 ②有花有草 ③要去 ④的 ⑤地方（連成一句通順的話，寫序號(hào)）
。
（2）例：松鼠的尾巴好像一把傘。
好像 。
（3）例：松鼠從樹上跳下來。
從
老師帶同學(xué)們?nèi)ソ纪庥瓮妗?/div>
（3）可愛 一只 的 里 有 猩猩 動(dòng)物園
（3）可愛 一只 的 里 有 猩猩 動(dòng)物園
動(dòng)物園里有一只可愛的猩猩。
動(dòng)物園里有一只可愛的猩猩。
【考點(diǎn)】連詞成句．
【答案】大禹是我國古代的治水英雄。；老師帶同學(xué)們?nèi)ソ纪庥瓮妗＃粍?dòng)物園里有一只可愛的猩猩。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2025/1/10 5:0:1組卷：32引用：1難度：0.7
相似題
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1．連詞成句并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
（1）我 伸懶腰 在 草葉上 搖搖晃晃的
（2）我 當(dāng) 小蟲子 一只 喜歡
（3）沙灘上 是 天地 我們 快樂的 海邊的發(fā)布：2025/3/13 1:0:2組卷：24引用：3難度：0.7 -
2．把下面的詞語整理成句子，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
（1）需要 稻子 農(nóng)民 種 農(nóng)具 種子 和
（2）兩樣 看上去 那糕 沒有 跟 平時(shí) 吃的糕 什么發(fā)布：2025/3/13 7:30:1組卷：34引用：5難度：0.7 -
3．按要求完成句子。
（1）①小雨點(diǎn)兒 ②有花有草 ③要去 ④的 ⑤地方（連成一句通順的話，寫序號(hào)）。
（2）例：松鼠的尾巴好像一把傘。好像。
（3）例：松鼠從樹上跳下來。從發(fā)布：2025/3/13 9:30:1組卷：9引用：3難度：0.8
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