某中學八（1）班組織同學們分組開展了以“學習憲法”為上題的探究性學習活動。以下是幾位同學在動中的發言，請你參與活動并回答下列問題。
【了解憲法】小寧：憲法是“公民權利的保障書”，民法典是“民事權利的保障書”。
小歡：憲法是我國的根本法，它與其他法律可不一樣，憲法具有最高的法律效力！
（1）結合小寧與小歡的話，簡要說明憲法和民法典之間的關系。
【踐行憲法】小樂：建設社會主義法治國家，需要我們增強憲法意識，弘揚憲法精神……
小宇：弘揚法治精神，宣傳憲法需要政府采取多方面措施，譬如設立國家憲法日、建立憲法宣誓制度。
（2）結合小樂和小宇的話想一想，設立國家憲法日、建立憲法宣誓制度有什么重要意義？
（3）除了小宇所說的措施外，請你為政府宣傳憲法提供兩條合理化建議。

【考點】憲法與普通法律的關系；增強憲法意識；維護憲法權威；憲法是國家的根本法；憲法具有最高的法律效力．

【答案】（1）①憲法所規定的內容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題，而民法典所規定的內容只是國家生活中的一般性問題，是民事權利方面的規定。②憲法是我國的根本法，具有最高的法律效力，憲法是民法典的立法基礎和立法依據，民法典是依據憲法制定的，不得與憲法的原則和精神相違背。③憲法的制定和修改程序比民法典更加嚴格。
（2）①有利于向廣大人民群眾普及憲法知識，切實增強廣大人民群眾的憲法意識和憲法情感。②有利于在全社會弘揚憲法精神，樹立憲法權威。③有利于激勵國家工作人員忠于憲法、維護憲法權威，增強國家工作人員的憲法觀念，使他們珍惜憲法賦予的權力，自覺規范自己的行為。④有利于落實依法治國基本方略，推進依憲治國，建設法治國家。
（3）①在學校、社區開展憲法宣傳活動；②打造憲法主題公園；③開通憲法地鐵宣傳專列。