中學生要學會關心家鄉的建設和發展。要成為一名好公民，就要融入社會、親近社會。某中學九（3）班同學以“關注家鄉，共謀發展”為主題進行實踐探究活動，請你參與其中
【發展碩果】
材料一：第一組同學重點搜集了泰州地區近年來的發展數據，如圖：

泰州	地區生產總值 （萬億元）	高新技術企業數 （家）	城鄉低保標準 （每人每月/元）	PM2.5濃度 （微克/立方米）
2017年	4424	673	570	55
2022年	6402	1176	800	32.3

（1）請例舉同學們搜集以上資料的兩種途徑。（至少兩種）你從表格中可以讀取哪些信息？
【崇德尚法】
材料二：第二組同學就市區餐飲行業浪費情況進行了調查，雖然全社會大力倡導光盤行動，但是餐飲浪費現象有時仍然觸目驚心。拒絕餐飲浪費要加強立法，強化監管，同時要進一步加強宣傳教育，營造“浪費可恥，節約光榮”的社會氛圍。
（2）請從法治和德治的角度談談堅決制止餐飲浪費行為的原因？
【青春號角】
未來的人才和人才的未來，決定一個城市發展的未來。新時代，泰州市為青年人提供了施展才華、拼搏奮斗的廣闊舞臺，每一位青年都應在這個舞臺上，懷揣新理念、新夢想、新發明，為實現夢想大展身手。
（3）從青少年的角度出發以“謀創新就是謀未來”為題，寫出你的行動要點。
要求：①恰當運用道德與法治學科的有關知識。
②要點式陳述，富有邏輯性，書寫工整。