小李同學為進一步探究液體沸騰規律，設計了如圖所示的實驗裝置。燒杯與試管內分別裝入適量的水，甲、乙溫度計分別測量燒杯和試管中水的溫度。
（1）安裝該實驗裝置的順序是 自下而上自下而上（選填“自上而下”或“自下而上”）。
（2）點燃酒精燈時，打開燈帽，可聞到淡淡的酒精味，這是 擴散擴散現象，說明液態酒精發生 汽化汽化（填物態變化名稱）。
（3）當甲溫度計的示數達到99℃時，燒杯中的水開始沸騰，說明當時大氣壓可能 低于低于（選填“高于”、“低于”或“等于”）1標準大氣壓。
（4）當乙溫度計示數達到99℃后，示數保持不變，但試管中的水始終沒有沸騰，其原因是 試管的水達到沸點后不能繼續吸熱試管的水達到沸點后不能繼續吸熱。
（5）當小李同學在燒杯的水中加入少量的食鹽后，發現試管中的水能夠沸騰，說明加入食鹽后水的沸點 升高升高（選填“升高”、“降低”或“不變”）。
【答案】自下而上；擴散；汽化；低于；試管的水達到沸點后不能繼續吸熱；升高
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優網所有，未經書面同意，不得復制發布。
發布：2024/9/16 1:0:9組卷：879引用：8難度：0.4
相似題
-
1．回顧實驗和探究：（將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）
（1）探究水的沸騰過程
（2）用溫度計測液體溫度器材 鐵架臺、酒精燈、石棉網、水、燒杯、、 裝置圖 
步驟 1.按圖所示，安裝實驗儀器。
2.給水加熱至90℃時每隔1min記錄一次溫度，記入表格。水沸騰時氣泡上升的情況如圖中所示。（填“甲”或“乙”）表格 在表格中數據填寫完整 時間/min 0 1 2 3 4 5 溫度/℃ 90 94 98 100 100 方法 通過來體現吸收熱量的多少，這種研究方法叫。 
結論 水沸騰時要熱量，但溫度。 問題討論 若再將盛有海波的試管放入盛有水的燒杯中，則可以用來進行探究晶體熔化特點的實驗，實驗中采用此種加熱方法的好處是。 觀察 觀察溫度計的量程和分度值：如圖所示，甲溫度計的分度值是，乙溫度計的示數是：。 
使用步驟 A.選取適當的溫度計
B.估計被測液體的溫度
C.讓溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中并與被測液體接觸一定時間
D.取出溫度計
E.讀出溫度計的示數
上述步驟正確的排列順序是。問題討論 如圖，用溫度計測液體溫度正確的是 
發布：2024/11/5 8:0:2組卷：7引用：1難度：0.6 -
2．如圖甲是探究“水和油沸騰時溫度變化的特點”的實驗裝置，兩個試管中分別裝有初溫相同的水和油，相同時間這兩種液體吸收的熱量相同。
（1）組裝實驗器材時，組裝順序應該是由下至上，這樣做的目的是使酒精燈用 （選填“內焰”、“外焰”）加熱。
（2）實驗進行一段時間后，如圖甲所示放在油中溫度計的示數為 ℃。
（3）實驗過程中兩個溫度計示數隨時間變化的圖像如圖乙所示分析圖像可知，液體沸騰時，吸收熱量，溫度 （選填“升高”、“降低”或“不變”）。
（4）小明做實驗時發現水沸騰時的溫度只有98℃，說明當地大氣壓 （選填“高于”、“低于”或“等于”）一個標準大氣壓。若試管中油的質量是水質量的2倍，由乙圖可知：c油=J/（kg?℃），（已知c水=4.2×103J/（kg?℃））。發布：2024/10/11 0:0:2組卷：24引用：2難度：0.7 -
3．物理興趣小組用如圖甲所示的實驗裝置做“觀察水沸騰時溫度變化的特點”實驗。
（1）組裝實驗裝置時，應 （選填“自上而下”或“自下而上”）進行組裝。
（2）在燒杯中加入熱水，溫度計的示數如圖乙所示，此時溫度計的示數為 ℃。
（3）實驗過程中，看到燒杯上方出現的大量“白氣”是水蒸氣 （填物態變化名稱）的結果，該過程中要 （選填“吸熱”或“放熱”）。
（4）當水溫升到92℃時，每隔0.5min記錄一次溫度計的示數，部分數據記錄如表。
①你根據表格中的數據可以判斷水的沸點為 ℃；水沸騰后繼續加熱，溫度計的示數將 （選填“變大”“變小”或“不變”）。時間/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 … 水的溫度/℃ 92 93 94 95 96 97 98 98 98 98 …
②請你根據表格中的數據，在圖丙中畫出水的“溫度-時間”的關系圖象。發布：2025/1/3 19:0:4組卷：14引用：1難度：0.7