（1）甲乙是小楊在常溫下分別探究“冰和蠟燭熔化的特點”的實驗裝置。甲裝置缺少酒精燈加熱是

可行

可行

（可行/不可行）的；乙裝置中采用“水浴法”加熱的優點是

均勻受熱

均勻受熱

；實驗中，熱只能自發的由酒精燈的火焰傳遞給水，卻不會反過來傳遞，說明能量的轉移具有

方向

方向

性。
（2）丙圖是小劉完成“探究物質吸熱升溫的屬性”實驗裝置。實驗中，沙子和水吸熱的多少是通過

加熱時間

加熱時間

（溫度計示數/加熱時間）來反映的。關于該實驗的變量控制包括：采用相同的加熱方法（如酒精燈火焰的大小，與燒杯底的距離，相同的燒杯）、

質量

質量

相同。
（3）丁圖是小紅探究“導體產生的熱量與電阻大小的關系”實驗裝置，她發現

B

B

 （A/B）燒瓶中溫度計的示數升高較快。這表明：在

電流

電流

和通電時間相同的情況下，導體的電阻越

大

大

，產生的熱量越多。為了使看到的現象更明顯，小紅把實驗裝置作了一些改動：將瓶中煤油加滿，用細玻璃管代替溫度計做實驗，過了一段時間，看到細玻璃管內的液面明顯上升。下列哪個實驗中也用到這種方法

B

B

。
A．將不同的電阻絲分別接到同一電路中，通過比較電流的大小來比較電阻的大小
B．將乒乓球靠近發聲的音叉，通過乒乓球被彈開顯示音叉在振動
C．讓不同的紙錐從相同高度同時下落，通過落地的先后判斷運動的快慢
D．將小鐵屑均勻灑在磁體周圍，通過觀察鐵屑的分布情況來認識磁場的分布情況。