青藏高原素有“世界屋脊”之稱，孕育了長江、黃河等眾多大江大河。冬季的東北，呈現出“千里冰封，萬里雪飄”的冰雪世界。為認識青藏高原和東北獨特的地理環境、了解兩地民風民俗，暑假期間某地理興趣小組模擬了兩次研學之旅線路。分別是A線：從西寧乘火車到拉薩的雪域高原研學之旅和B線：從北京乘火車到哈爾濱的研學之旅。讀青藏高原區域圖和東北三省區域圖。完成下列問題。
主題一探秘獨特自然環境
（1）A線旅途中可感受到青藏地區的自然環境特征 高寒高寒，B線可觀察到東北三省的地形格局 山環水繞，平原居中山環水繞，平原居中。
主題二解碼優勢工農業
（2）在青藏鐵路沿途，常見到被稱為“高原之舟”的牦牛，請你從形態特征等方面推測牦牛是如何適應高原環境的 毛長皮厚、體矮身健，適應高寒、缺氧、低氣壓等高原環境毛長皮厚、體矮身健，適應高寒、缺氧、低氣壓等高原環境（至少兩點）。任選乙或丙兩地中一處，寫出其最具代表性的糧食作物并分析其品質優良的原因 丙地：青稞，晝夜溫差大，養分積累多；乙地：水稻或春小麥，氣候寒冷，生長時間長，養分積累多丙地：青稞，晝夜溫差大，養分積累多；乙地：水稻或春小麥，氣候寒冷，生長時間長，養分積累多。
（3）青藏地區可開發利用的清潔能源有 水能、地熱能、太陽能等水能、地熱能、太陽能等，據圖分析甲地區發展的工業部門有 鋼鐵、機械、煤炭、電力鋼鐵、機械、煤炭、電力（至少兩種）。
主題三尋訪特色民俗
（4）在拉薩發現藏族同胞獨特的穿衣方式，與當地氣候的關系是 適應晝夜溫差大的特點適應晝夜溫差大的特點。
（5）對比兩地特色民居的共同點 墻厚、窗小，防寒保暖墻厚、窗小，防寒保暖，請寫出兩地最具特色的旅游資源 高原雪域風光；藏族風情；林海雪原；雪鄉風情等高原雪域風光；藏族風情；林海雪原；雪鄉風情等。
【答案】高寒；山環水繞，平原居中；毛長皮厚、體矮身健，適應高寒、缺氧、低氣壓等高原環境；丙地：青稞，晝夜溫差大，養分積累多；乙地：水稻或春小麥，氣候寒冷，生長時間長，養分積累多；水能、地熱能、太陽能等；鋼鐵、機械、煤炭、電力；適應晝夜溫差大的特點；墻厚、窗小，防寒保暖；高原雪域風光；藏族風情；林海雪原；雪鄉風情等
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優網所有，未經書面同意，不得復制發布。
發布：2024/6/27 10:35:59組卷：25引用：2難度：0.4
相似題
-
1．閱讀圖文材料，完成下列問題。
材料一 如圖是青藏地區簡圖。
材料二 西藏雅魯藏布江河谷所產油菜籽籽粒大、品質優，單位面積產量約比我國東部平原高一倍。
（1）青藏地區屬于氣候，海拔，導致氣溫較低。
（2）青藏鐵路連接省和自治區，穿越（地形區），自然環境惡劣。
（3）根據所學知識分析雅魯藏布江河谷油菜籽單產高的自然原因。
（4）根據所學知識簡述青藏鐵路修建的意義。發布：2024/12/26 7:0:2組卷：12引用：1難度：0.5 -
2．青藏高原是眾多大江大河的發源地，以下河流發源地不是青藏高原的是（ ）
發布：2024/12/26 11:30:1組卷：45引用：3難度：0.5 -
3．如圖是小云和她的同學暑假期間在我國不同地區觀光旅游所拍攝的照片，根據照片及相關介紹，完成下列問題。
小云：領略了雪域高原的神奇，布達拉宮的雄偉壯觀。
小軍：奔馳在美麗的草原上，牛羊好似珍珠撒，蒙古包就像白蓮花！
小剛：看到一望無際的麥田，聞到收獲的氣息。
小紅：徜徉于青山碧水，“魚米之鄉”。
（1）小云所說的“雪域高原”指的是高原，該地區突出的自然環境特征是“”。鐵路的建成，結束了西藏不通火車的歷史。
（2）小軍看到的美麗草原位于高原，當地是我國族的主要聚居區。
（3）小剛所看到的一望無際的麥田位于我國北方地區，當地的耕地類型以（“旱地”或“水田”）為主，我國旱地和水田的分布大致以（山脈）--（河流）線為界。
（4）小紅所說的“魚米之鄉”位于我國四大地理區域中的地區，該地區主要的糧食作物是。根據照片說出該地區在自然或人文方面的一個特點。發布：2024/12/26 7:0:2組卷：6引用：2難度：0.5