閱讀下面的文字，完成下列各題。
      當下，短視頻已然成為最受公眾關注的科普形式之一。不過，關于短視頻究竟多短才適宜，①

人們的認知并不相同

人們的認知并不相同

“短”是一個主觀性很強的概念。近年來，各類大賽、不同平臺盡管都對短視頻作出了“自定義”，但人們仍未能得出完全統一的標準。“短”還具有明顯的模糊性，很難標定精確的起點和終點，更無法讓其成為所有人的共識。
      研究指出，短視頻創作有所謂“黃金6秒”原則，即90%用戶停留在一個短視頻上的時間約為6秒，這就需要短視頻在極短的時間里②

抓住用戶眼球

抓住用戶眼球

，讓他們愿意繼續往下看。但是，對于科普短視頻來說，較短的時長和完整的表達之間存在不可避免的矛盾。和常規作品相比，科普短視頻③

需要適當增加長度

需要適當增加長度

，以便清晰完整地傳播科學內容。
（1）文中畫波浪線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢。可少量增刪詞語，不得改變原意。
（2）請在文中橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。