閱讀材料，回答問題。
材料一：2023年3月7日下午，十四屆全國人大一次會議在人民大會堂舉行第二次全體會議，最高人民法院工作報告中的“公開印記”，讓公平正義更加可觸、可觀、可感。“陽光是最好的防腐劑。”
材料二：習近平總書記指出：“要把促進社會公平正義，增進人民福祉作為一面鏡子，審視我們各方面的體制機制和政策規定，哪里有不符合促進公平正義的問題，哪里就需要改革。真正讓全體人民群眾感受到實實在在的社會公平正義。”
某校八年級（1）班的同學對此展開了熱烈討論，決定召開一次“崇尚法治精神，維護公平正義”的主題班會，請你參與進來，完成下列任務。
（1）【我關注】為讓老百姓感受到實實在在的社會公平正義，國家制定了一系列的政策和措施，請你列舉兩例。
（2）【我分析】從不同角度談談讓全體人民群眾感受到實實在在的社會公平正義的意義。
（3）【我踐行】為維護社會的公平正義，中學生應該怎么做？

【考點】維護社會公平正義；自覺維護正義．

【答案】（1）司法糾錯制度使呼格案、聶樹斌案等一批冤錯案得以沉冤昭雪，維護公平正義；精準扶貧政策讓貧困人口共享社會發展成果；全國城鄉統實施“兩免一補”政策，保障了學生的受教育權等等。
（2）①公平是個人生存和發展的重要保障。公平能保證個人應得的利益，使個人獲得生存和發展的物質條件；公平能讓人感受到尊嚴，激發自身潛能，提高工作效率。②公平是社會穩定和進步的重要基礎。公平有利于協調各方利益關系，緩和社會矛盾，減少社會沖突，維護社會秩序，保證社會長治久安；公平有利于營造更好的競爭環境，創造更多的社會財富，推動社會持續發展。③正義是社會制度的重要價值。制度的生命在于正義，制度的效用在于保障正義。④正義是社會和諧的基本條件。正義有利于恰當地調整和處理人與人之間的關系，充分發揮人們的主動性和創造性；有利于營造和諧、穩定、安寧的社會環境，為社會發展注入不竭的動力。
（3）堅守公平，面對利益沖突，站在公平的立場學會擔當，以公平之心為人處世：遇到不公平的行為時，堅守原則立場，采用合理合法的方式和手段，謀求最大限度的公平；守護正義，面對非正義行為，一方面要敢于斗爭，一方面要講究策略：等等。