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          在探究性學習活動中,某學習小組做了以下系列實驗探究。

          (1)探究影響壓力作用效果的因素,該小組用一塊海綿、一張小桌和一個砝碼,做了如圖甲所示實驗。請根據
          A、B
          A、B
          兩圖中的情景,提出一個要探究的問題是:
          壓力作用效果可能與壓力大小有關
          壓力作用效果可能與壓力大小有關
          。經過多次實驗表明影響壓力作用效果的因素是
          壓力大小、受力面積大小
          壓力大小、受力面積大小
          。根據實驗結論,建立了壓強概念和壓強的表達式p=
          F
          S
          。
          (2)該小組取三個高度均為h,密度同為ρ的實心均勻物體A、B、C。A、C是圓柱體,B是長方體,A、B的底面積都為S,C的底面積為
          S
          2
          。把它們放在水平桌面的海綿上,如圖乙所示,發(fā)現(xiàn)海綿被壓下的深度相同。
          該小組結合在(1)中得到的結論和表達式,分析出了A、B、C三個物體對海綿的壓強均為p=
          ρgh
          ρgh
          (只寫出結果),解釋了“海綿被壓下的深度相同”的原因。
          (3)該小組研究液體內部的壓強,用圖丙A所示的器材進行實驗探究。他們利用這些器材
          (選填“能”或“不能”)探究液體的壓強跟液體的深度、液體的密度有關。此過程用的實驗方法是
          控制變量法
          控制變量法
          (只寫出一種)。
          該小組對液體壓強的大小跟液體的深度、液體的密度之間的定量關系進一步思考。在圖丙B容器內裝有密度為ρ的液體,他們受到上面實驗的啟發(fā),要想得到液面下深度h處的壓強,可以設想這里有一個水平放置的“平面”,平面的面積為S。這個平面以上的液柱對平面的壓力等于液柱所受的重力。因此,液面下深度h處的壓強為p=
          F
          S
          =
          G
          S
          =
          mg
          S
          =
          ρ
          V
          g
          S
          =
          ρ
          S
          hg
          S
          =ρgh
          F
          S
          =
          G
          S
          =
          mg
          S
          =
          ρ
          V
          g
          S
          =
          ρ
          S
          hg
          S
          =ρgh
          (寫出推導過程)。
          (4)由(3)推導出的表達式,
          不能
          不能
          (選填“能”或“不能”)應用于大氣壓強。

          【答案】A、B;壓力作用效果可能與壓力大小有關;壓力大小、受力面積大??;ρgh;能;控制變量法;
          F
          S
          =
          G
          S
          =
          mg
          S
          =
          ρ
          V
          g
          S
          =
          ρ
          S
          hg
          S
          =ρgh;不能
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
          發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:776引用:5難度:0.6
          相似題
          • 1.如圖為小明“探究液體內部壓強的特點”的實驗過程圖:

            (1)小明首先用手指按了按探頭的橡皮膜,發(fā)現(xiàn)U形管內液柱幾乎無變化,其原因是
            ,然后小明重新調整好器材,繼續(xù)實驗;
            (2)比較圖A、圖B、圖C,得出結論:同種液體,同一深度,
            ;
            (3)將圖A中的探頭逐漸下移,可觀觀察到U形管內液柱的高度差逐漸變大,得出結論:液體密度一定,

            (4)向圖B中的容器內加入一定量的濃鹽水,為使探頭在液體中的深度與加鹽水前的深度相同,應將探頭位置
            (選填“上移”、“下移”或“不變”),并且觀察到U形管內液柱的高度差變大,可得出結論:深度相同,液體密度越大,

            發(fā)布:2024/12/24 6:30:1組卷:95引用:5難度:0.3
          • 2.某同學利用圖所示的裝置探究“液體內部壓強的特點”。
            (1)兩端開口的U形管相當于一個
            。向圖甲中的U形管內注入適量的紅墨水,當紅墨水靜止時U形管左右兩側液面的高度
            (選填“相同”或“不同”)。
            (2)如圖乙所示,某同學將橡皮管的一端緊密地套在U形管左側的端口后,把探頭放入水中,通過觀察U形管兩邊液面的高度差來判斷探頭處水的壓強的大小,高度差越大,水的壓強
            (選填“越大”或“越小”)。
            (3)如圖乙所示,多次改變探頭在水中的深度,并比較每次的深度及相應的U形管左右兩側液面的高度差。這是為了探究壓強與
            的關系。同一深度,液體向各個方向的壓強
            (選填“相同”或“不同”)。
            (4)某同學換用不同液體,當探頭在下列液體中的深度相同時,U形管左右兩側液面的高度差最大的是
            (選填字母)。
            A.酒精(ρ酒精=0.8×103kg/m3
            B.植物油(ρ植物油=0.9×103kg/m3
            C.鹽水(ρ鹽水=1.1×103kg/m3

            發(fā)布:2024/12/24 6:30:1組卷:95引用:6難度:0.5
          • 3.小明在探究“液體內部壓強”的實驗中:
            (1)使用前用手輕輕按壓幾下橡皮膜是檢查裝置的
            ,如果U形管中的液體能靈活升降,則說明裝置
            (選填“漏氣”或“不漏氣”)。

            (2)他在使用壓強計前,發(fā)現(xiàn)U形管內水面已有高度差,如圖甲所示,接下來小明應該
            (選填正確選項的字母)進行調節(jié)。
            A.從U形管水面較高的一側倒出適量的水
            B.向U形管水面較低的一側倒入適量的水
            C.拆除軟管重新安裝
            (3)比較圖乙和圖丙,可以得出結論:在同種液體中,液體內部壓強隨液體深度的增加而
            。
            (4)保持圖丙中金屬盒的位置不變,并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻,如圖丁所示。比較丙、丁兩次實驗,小明得出結論:液體的密度越大,其內部的壓強越大。你認為他的結論是否可靠?
            ,理由是
            。

            發(fā)布:2024/12/24 7:30:2組卷:18引用:2難度:0.5
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