青春，是人生畫卷中最華美的篇章。進入初中，七年級學生小方在快樂、悲傷中體驗成長的滋味，在觀察、反思中感悟成長的責任。
| 情境 | 看法 |
| 【青春之煩惱】 經過半年的學校生活，小方發現身邊的同學都長高了，只有自己沒有長高，還長圓了，這讓他非常郁悶。 |
（1）我們該如何疏導小方同學？請說明理由。 |
| 【青春之成長】 學校組織同學們觀看《長津湖》。在所有同學都在討伐美國時，小方在觀后感中這樣寫道：“美好的約定不能實現是一種難過，不分國籍；戰爭對于雙方都是一種傷害”。 |
（2）結合小方的思考，說說青春期的成長需要培養哪方面的品質？并說明理由。 |
| 【青春之沖突】 乘坐公交車時，小方發現同學小陳的口罩總是沒有遮住鼻子，于是提醒到：“帶好口罩，這樣太危險了，要遵守規則”。小陳不以為然反駁道：不會有人發現的，放心啦！ |
（3）請從“行己有恥”角度，評析小陳的認識。 |
| 【青春之意義】 最近，小方在參加學校的學科文化節活動。他從之前的志愿活動中獲得靈感，對學校周邊的城市書房使用情況做了調查，并提出了改進方案，提交了政府網站。 |
（4）小方的行為啟示我們應該如何開發創造潛力，讓青春有意義。 |
【答案】（1）青春期我們身體發育情況各不相同，長高、長胖都是正常的生理變化。我們要正視身體的變化，不因自己的生理變化而自卑。（悅納青春期的變化）
（2）學會獨立思考的表現。小方對于戰爭有自己的看法，敢于表達不同的觀點表明青春期的成長不僅僅是身體的，還包括獨立意識的不斷發展。
（3）行己有恥需要我們樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律規則的事情堅決不做。“不會有人發現的，放心啦!”小陳的這一認識是錯誤的，這是違反防疫條例的，是觸及底線的事情，我們不應該做，應該要“行己有恥”。
（4）①要敢于打破常規，追求創新與生活的豐富多彩；②要關注他人與社會，看重創造的意義和價值；③創造離不開實踐，社會實踐是創造的源泉。
（2）學會獨立思考的表現。小方對于戰爭有自己的看法，敢于表達不同的觀點表明青春期的成長不僅僅是身體的，還包括獨立意識的不斷發展。
（3）行己有恥需要我們樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律規則的事情堅決不做。“不會有人發現的，放心啦!”小陳的這一認識是錯誤的，這是違反防疫條例的，是觸及底線的事情，我們不應該做，應該要“行己有恥”。
（4）①要敢于打破常規，追求創新與生活的豐富多彩；②要關注他人與社會，看重創造的意義和價值；③創造離不開實踐，社會實踐是創造的源泉。
【解答】
【點評】
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發布：2024/7/1 8:0:9組卷：6引用：1難度：0.6