小明在家中飼養(yǎng)金魚(yú)時(shí)想到一個(gè)問(wèn)題：“水的溫度對(duì)金魚(yú)的呼吸有沒(méi)有影響？”，為探究這一問(wèn)題，他統(tǒng)計(jì)了不同水溫下小魚(yú)每分鐘鰓蓋的張合次數(shù)，結(jié)果如下表，請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)分析回答問(wèn)題：
| 編號(hào) 水溫 |
1號(hào)魚(yú) | 2號(hào)魚(yú) | 3號(hào)魚(yú) | 4號(hào)魚(yú) |
| 10℃ | 18 | 14 | 16 | 16 |
| 15℃ | 33 | 32 | 31 | 32 |
| 20℃ | 75 | 65 | 60 | 69 |
水的溫度對(duì)金魚(yú)的呼吸有沒(méi)有影響
水的溫度對(duì)金魚(yú)的呼吸有沒(méi)有影響
？（2）這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中，可作出的假是
水的溫度對(duì)金魚(yú)的呼吸有影響
水的溫度對(duì)金魚(yú)的呼吸有影響
。（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是
水溫
水溫
。為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果只由此變量引起，應(yīng)該保證除 水溫
水溫
外，其他實(shí)驗(yàn)條件（如魚(yú)的大小等）都 相同
相同
，這種實(shí)驗(yàn)叫做 對(duì)照實(shí)驗(yàn)
對(duì)照實(shí)驗(yàn)
。（4）實(shí)驗(yàn)完畢后，用過(guò)的金魚(yú)應(yīng)怎樣處理？
放回適宜的環(huán)境中
放回適宜的環(huán)境中
。（5）當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)不相符時(shí)，正確的做法是
C
C
。A．修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，使結(jié)論與假設(shè)一致
B．馬上否定原來(lái)的假設(shè)
C．如實(shí)記錄，重新再做一次實(shí)驗(yàn)
D．直接放棄
（6）該實(shí)驗(yàn)中測(cè)量與記數(shù)的準(zhǔn)確與否對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論
有
有
（填“有”或“沒(méi)有”）影響。【考點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)．
【答案】水的溫度對(duì)金魚(yú)的呼吸有沒(méi)有影響；水的溫度對(duì)金魚(yú)的呼吸有影響；水溫；水溫；相同；對(duì)照實(shí)驗(yàn)；放回適宜的環(huán)境中；C；有
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/10/18 2:0:2組卷：10引用：3難度：0.5
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1．“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見(jiàn)的現(xiàn)象，有人因此說(shuō)“蛆是腐肉變來(lái)的”。你同意這種說(shuō)法嗎？你如何設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，證明這個(gè)說(shuō)法是否正確？（提示：蛆是蒼蠅的幼蟲(chóng)，只有蒼蠅產(chǎn)卵后才有可能出現(xiàn)。肉類(lèi)腐爛是腐敗細(xì)菌作用的結(jié)果。高溫滅菌，防止蒼蠅接觸，可使肉在一定時(shí)間內(nèi)保持新鮮。）
發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：5引用：3難度：0.4 -
2．張寧同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲(chóng)），他產(chǎn)生了疑問(wèn)“蛆是從哪兒來(lái)的呢？”．請(qǐng)你根據(jù)以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，幫助張寧同學(xué)解開(kāi)這個(gè)疑團(tuán)．（實(shí)驗(yàn)材料：①兩個(gè)相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布）
（1）提出問(wèn)題：腐爛肉上的蛆是從哪兒來(lái)的？
（2）作出假設(shè)：
（3）制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：
（4）實(shí)施計(jì)劃．
（5）得出結(jié)論：
（6）．
請(qǐng)指出以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了是．發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：6引用：2難度：0.3 -
3．張青同學(xué)有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲(chóng)），他產(chǎn)生了疑問(wèn)“蛆是從哪兒來(lái)的呢？”請(qǐng)你用以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，幫張青同學(xué)解開(kāi)這個(gè)疑團(tuán)．（實(shí)驗(yàn)材料：①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布）
（1）提出問(wèn)題：．
（2）作出假設(shè)：．
（3）制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃．
（4）實(shí)施實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：將兩個(gè)培養(yǎng)皿編號(hào)為A、B并分別放入一塊豬肉；A培養(yǎng)皿口蓋上，B培養(yǎng)皿口敞開(kāi)（對(duì)照實(shí)驗(yàn)）；將二培養(yǎng)皿同時(shí)放在有蒼蠅出入的環(huán)境中；連續(xù)觀察幾天、記錄A、B培養(yǎng)皿中的變化情況．
（5）分析并得出結(jié)論：．
（6）以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了．發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：10引用：3難度：0.5
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