崇尚法治精神
材料一：“治天下也，必先公，公則天下平矣。”社會公平正義問題考驗著黨長期執政的能力和社會的穩定發展，自中國共產黨成立時起，就以馬克思主義為指導，公平正義的目標始終內嵌于執政理念之中。
對此，小秦圍繞“公平與正義”制作了相關知識卡片，以下是卡片的部分內容：

卡片一 正義的力量：① 正義是社會文明的尺度，體現了人們對美好社會的期待和追求；正義是社會和諧的基本條件；等等 正義是社會文明的尺度，體現了人們對美好社會的期待和追求；正義是社會和諧的基本條件；等等 。

卡片二 國家保障公平的舉措：② 改革收入分配制度；建立基本醫療保障體系；全面實現城鄉免費義務教育；等等 改革收入分配制度；建立基本醫療保障體系；全面實現城鄉免費義務教育；等等 。

?（1）結合所學，請你完成上述卡片內容。
材料二：教育部辦公廳發布《關于舉辦第八屆全國學生“學憲法講憲法”活動的通知》，第八屆全國學生“學憲法講憲法”活動于2023年5月至12月舉行。要求有條件的地方要將法治實踐教育納入中小學課后服務范圍，推動學生每年接受不少于2課時的法治實踐教育。
（2）“學憲法講憲法”活動的開展會產生哪些積極影響？
圍繞上述材料，八年級（1）班計劃以“踐行法治原則，爭當法治少年”為主題，向同學們發出如下倡議：

倡議書 親愛的同學們： 大家好！青少年是祖國的未來、民族的希望，自當以實際行動弘揚法治精神，爭當新時代的法治好少年。為此，我們倡議： 面對違憲行為時，我們要做到① 及時勸導并制止；向有關部門進行舉報 及時勸導并制止；向有關部門進行舉報 。? 面對非正義行為時，我們要敢于斗爭，做到見義“智”為。 面對不公平的行為時，我們應當② 以公平之心為人處世；堅守原則立場，敢于對不公平說“不”；等等 以公平之心為人處世；堅守原則立場，敢于對不公平說“不”；等等 。? 讓我們一起行動起來，為美好的明天共同努力！                                                                                                    八年級（1）班                                                                                                 2023年7月

?（3）請你將上述倡議書內容補充完整。