水是生命之源。“珍惜水、節約水、愛護水”是每個公民應盡的義務和責任，請你回答下面的問題：
（1）王曉朋同學用如圖所示裝置來凈化渾濁的黃泥水。
【過濾操作步驟】
①將一瓶水樣搖勻后，倒入燒杯內；
②用玻璃棒多次攪拌后立即沿玻璃棒轉移到過濾器中，當過濾器中液體略高于濾紙邊緣時，暫停加入液體；
③為加快過濾，用玻璃棒在過濾器內攪拌。過濾后，小明發現濾液仍然渾濁。
上述過程中不合理的操作是

②③

②③

（填序號）。步驟②中玻璃棒的作用是

引流

引流

，此時的玻璃棒應靠在

三

三

層濾紙上。王曉朋同學改進實驗后，通過正確操作得到的澄清透明的液體是

混合物

混合物

（選填“純凈物”或“混合物”）。

【反思與交流】
關于過濾的說法不正確的是

D

D

（填編號）。
A.過濾發生的是物理變化
B.將濾紙濕潤，將其緊貼漏斗壁
C.過濾是利用顆粒大小不同將混合物進行分離的
D.利用過濾操作，可以將河水中的色素異味分離出來
（2）如圖是自來水廠凈化水的主要步驟。

有關說法錯誤的是

D

D

（填字母）。
A.步驟①中可加入明礬作絮凝劑
B.X試劑可以是活性炭
C.步驟④的作用是消毒殺菌
D.凈化后的水為純凈物
（3）飲用硬度過大的水不利于人體健康，在生活中可用

肥皂水

肥皂水

區分硬水和軟水。實驗室中凈化程度最高的操作為

蒸餾

蒸餾

。生活中常用的降低水的硬度的方法是

煮沸

煮沸

，降低水的硬度過程中發生的反應之一是：碳酸氫鈣在加熱條件下容易發生分解反應，生成碳酸鈣、水和二氧化碳，該反應的文字表達式是

碳酸氫鈣

加熱

碳酸鈣+水+二氧化碳

碳酸氫鈣

加熱

碳酸鈣+水+二氧化碳

，根據以上信息推測碳酸氫鈣具有的化學性質有

受熱易分解

受熱易分解

。
（4）請列舉一例生活中節約用水的具體做法

用淘米水澆花（合理即可）

用淘米水澆花（合理即可）

。