閱讀下面的材料，根據要求寫作。
      地對天問道：“你是怎樣才贏得人間的贊美呢？”天答復道：“我無所不容，無所不納，所以我能忘我地無私奉獻，才贏得人間的永遠贊美。”地贊嘆道：“你包容萬物，容納眾生，無私奉獻，你真是無愧天之絕美呀！”
      天對地問道：“你是怎樣才贏得人類的贊美呢？”地答復道：“我無所不忍，無所不載，所以我能真誠無私地奉獻，才贏得人間的永恒贊美。”天贊譽：“你無所不忍，無所不載，無私奉獻，你真是無愧地之壯美啊！”
      智者說：“能容才大，能獻才惠，能忍才威，能載才美，能認識自己，能看清別人，這是人生大境界啊！”
      全面理解材料，但可以選擇一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意，確定文體，寫一篇不少于800字的文章。
      要求：①自擬標題；②文體不限（詩歌除外），文體特征鮮明；③文中不得透露個人信息，如出現真實的縣（市、區）名、校名、人名等，請用xx代替；④不得抄襲，不得套作。

【考點】材料作文．

【答案】奉獻成就生命的意義      愛因斯坦說：“人只有獻身于社會，才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義。”天因奉獻而收獲絕美，地因奉獻而收獲壯美；而人，也只有在奉獻中，才能找到生而為人的意義。
      奉獻是“授人玫瑰，手留余香”的快樂。
      奉獻中隱含著一種友善、給予和關愛他人的高層次快樂，在關愛他人的同時自己也同樣收獲著喜悅。樂于奉獻的人，在幫助他人的同時，也收獲了被社會需要的滿足。徐本禹，放棄了公費讀研，而選擇走進大山深處進行支教。在這里，不通水、不通電，也不通路，在本就十分艱苦的生活中，他依舊在生活費中省出一半的錢資助孩子上學。有人罵他傻，他卻淡然回應：“有的人一輩子收獲不了一滴眼淚，可這個暑假，我幾乎每天都被感動包圍著。”真正無私的奉獻，必定是幸福的。正如魯迅所言：“在人生的路上，將血一滴一滴地滴過去，去飼別人。雖自覺漸漸瘦弱，也以為快樂。”
      奉獻是“守得清貧，耐得寂寞”的淡然。
      有些人只追求功名利祿，傾其一生做精致的利己主義者，有些人卻能夠在甘于平淡與積極奉獻中找尋生命的意義。袁隆平是首屆國家最高科技獎得主，他的雜交水稻培育技術更是“搖錢樹”，他完全可以憑借這些躋身富豪之列，然而他卻從來沒想過要這樣做。作為老車迷的他，座駕只是幾萬元的國產車，他穿的襯衣都是幾十塊錢的便宜貨。他把獲得的獎金都放到了基金會，用于獎勵雜交水稻研究。他說過，“對物質別要求太高，一千多元的衣服和五六十元的衣服沒什么區別。”
      奉獻是“實干為要，躬行不輟”的行動。
      奉獻不能停留在心想、論道的階段，須久久為功，方能積善成德。云南省保山地委書記楊善洲退休之后，放棄了到省城安享晚年的機會，毅然選擇扎根大山植樹造林。他這一干就是二十幾年，“綠了荒山”，卻“白了頭發”。他最后將價值數億的林場無償捐贈給了國家，留給當地一片綠水青山。他無私奉獻，用他的一生踐行了“為人民服務，共產黨人就是要自討苦吃”的偉大誓言，用自己的六十年如一日的堅守，在群眾心中豎起一座高大豐碑！
      前有古人，星光燦爛；后有來者，群英濟濟。我們這代人生來與民族復興、國家富強的命運相連。毫無疑問，我們的人生價值應在努力和奉獻中實現，應在社會主義建設中實現，應在為人民服務中實現，應在報效祖國中實現。