深谷哀怨的杜鵑，彌漫山間的霧靄，商山路畔的萬里桐花是自然最美的樣子；“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”是杜甫最美的樣子；“84歲仍然奔走在田間地頭，做著自己的‘禾下乘涼夢(mèng)’”是袁隆平最美的樣子；“在去往武漢的動(dòng)車上，累得閉著雙眼”是鐘南山最美的樣子……你記憶中最美的樣子又是怎樣的呢？
??請(qǐng)同學(xué)們圍繞“最美的樣子”這一主題，在任務(wù)A、B、C中選一個(gè)任務(wù)，自擬題目，完成寫作。
任務(wù)A：請(qǐng)根據(jù)自己的經(jīng)歷和感悟，以“最美的樣子”為題目，寫一篇敘事類文章。
任務(wù)B：你心中最美的樣子是誰的模樣？請(qǐng)你給他/她寫一封信，陳述事實(shí)，表達(dá)情感。
任務(wù)C：請(qǐng)你以“最美的樣子”為主題，寫一篇演講稿，參加學(xué)校演講比賽。
要求：
（1）根據(jù)自選的任務(wù)，在答題卡相應(yīng)的位置，將對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)用2B鉛筆涂黑。
（2）題目自擬，符合文體特征，不得套作。
（3）不少于600字，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名及個(gè)人信息。
【答案】見解答。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/8/13 5:0:1組卷：3引用：2難度：0.5
相似題
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1．傾聽是增長知識(shí)的捷徑，傾聽是溝通心靈的橋梁，傾聽是陶冶情操的妙法，傾聽是修樣品德的良方……
聽師長的教誨，聽自然的樂章，聽歷史的回音，聽未來的呼喚……
傾聽在生活中無處不在，傾聽在人生中意味深長！
請(qǐng)以“傾聽”為話題，寫一篇文章。
提示與要求：
①可以敘寫故事，也可以發(fā)表看法，題目自定，文體自選（除詩歌、戲劇外）。
②字?jǐn)?shù)不少于600字。
③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。發(fā)布：2024/12/27 3:30:2組卷：50引用：7難度：0.5 -
2．請(qǐng)閱讀下面的文字，按要求作文。
致敬英雄，我們把崇高的信念根植于心；致敬奮斗者，我們讓拼搏的精神蓬勃發(fā)展；致敬青春，我們以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華；致敬大自然，我們感恩珍惜，和諧共生。致敬一個(gè)人，致敬一棵樹，致敬一段時(shí)光，致敬一個(gè)時(shí)代。讓我們拿起手中的筆，寫下心中的那份敬意吧。
請(qǐng)以“致敬”為話題，寫一篇不少于600字的作文。
【提示和要求】
（1）自擬標(biāo)題，文體不限。（詩歌除外）
（2）文中不要透露你個(gè)人的身份信息。
（3）抄襲是不良行為，請(qǐng)不要照搬別人的文章。發(fā)布：2024/12/27 3:0:1組卷：7引用：3難度：0.7 -
3．生活中，總有一些美好，會(huì)觸動(dòng)我們的心靈，溫暖我們的人生；與家人共享的溫馨、與朋友相處的愉悅、與美景融合的愜意、與書籍為伴的充實(shí)……
請(qǐng)以“美好”為話題，自擬題目，寫一篇不少于600字的作文。
【要求】
（1）除詩歌、戲劇外，文體不限；
（2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等，不得套作，不得抄襲；
（3）書寫工整，卷面整潔。發(fā)布：2024/12/27 3:0:1組卷：72引用：4難度：0.8