通過學習,同學們知道了液體壓強的特點。在此基礎上,老師提出了這樣的問題:有兩只杯子,分別盛有清水和鹽水,但沒有標簽,你能否用壓強計將它們區別開?

(1)當壓強計的金屬盒在空氣中時,U形管兩邊的液面應當相平,若出現圖(a)這種情況,調節的方法是:BB。
A.將此時右邊支管中高出的液體倒出
B.取下軟管重新安裝
(2)小明再做圖(b)所示的檢查。當用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時,發現U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化。出現這種情況的原因是:壓強計的氣密性差壓強計的氣密性差。此時,該壓強計 是是(選填“是”或“不是”)連通器。
(3)壓強計調節正常后,小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中,如圖(c)和(d)所示。他發現圖(d)中U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認為圖(d)杯子中盛的是鹽水。
①你認為,小明的結論是 不可靠的不可靠的(填“可靠的”或“不可靠的”);
②簡要說明理由:沒有控制金屬盒在兩種液體中的深度相同沒有控制金屬盒在兩種液體中的深度相同。
【答案】B;壓強計的氣密性差;是;不可靠的;沒有控制金屬盒在兩種液體中的深度相同
【解答】
【點評】
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發布:2024/6/27 10:35:59組卷:136引用:1難度:0.3
相似題
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1.一實驗小組進行“探究液體壓強與哪些因素有關”的實驗探究,實驗裝置如圖甲所示:
(1)液體內部壓強的大小是通過壓強計U形管左右兩側液面產生的 反映的。
(2)若在使用壓強計前,發現U形管內水面已有高度差,通過方法 (填序號)可以進行調節。
①從U形管內向外倒出適量水
②拆除軟管重新安裝
③向U形管內加適量水
(3)實驗結束后,實驗小組用圖乙所示的裝置測量未知液體的密度:在左側加入適量的水,在右側緩慢倒入待測液體,直到橡皮膜剛好相平,他們測量了以下物理量:
A.右側待測液體液面到容器底的深度h1
B.右側待測液體液面到橡皮膜中心的深度h2
C.左側水面到容器底的深度h3
D.左側水面到橡皮膜中心的深度h4
請你推導出待測液體密度的表達式為ρ=(選擇題中合適的物理量和ρ水表示)。發布:2024/8/3 8:0:9組卷:18引用:1難度:0.5 -
2.用壓強計“探究影響液體內部壓強大小的因素”;
(1)如圖所示壓強計是通過U形管中液面的來反映被測壓強大小的;使用前應檢查裝置是否漏氣,方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的液體能靈活升降,則說明裝置 (漏氣/不漏氣);
(2)當金屬盒在空氣中時,U形管兩邊的液面應當相平,而小明同學卻觀察到如圖(a)所示的情景,此時U形管左支管液面上方的壓強 (大于/小于/等于)右邊壓強;調節的方法是:。
A.將此時右邊支管中高出的液體倒出 B.取下軟管重新安裝
(3)壓強計調節正常后,小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中(已知一杯為水,一杯為鹽水),如圖(b)和(c)所示,他發現圖(c)中U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認為圖(c)杯子中盛的是鹽水;你認為,小明的結論是 (可靠的/不可靠的);理由:。
(4)下表是小莉同學用如圖所示裝置分別測得水和鹽水在不同深度時,壓強計(U形管中是水)兩液柱的液面高度情況。序
號液體 深度h(mm) 壓強計 左液面(mm) 右液面(mm) 液面高度差(mm) 1 水 30 186 214 28 2 60 171 229 58 3 90 158 242 84 4 鹽水 90 154 246 92 發布:2024/11/1 8:0:2組卷:122引用:2難度:0.1 -
3.通過學習,同學們知道了液體壓強的特點。在此基礎上,老師提出了這樣的問題:有兩只杯子,分別盛有清水和鹽水,但沒有標簽,你能否用壓強計將它們區別開。
(1)小明在對液體壓強計作如圖(甲)所示的檢查時發現,用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時,U形管中的液體始終不動,出現這種情況的原因是 。
(2)處理完(1)中故障后,小明同學卻觀察到如圖(乙)所示的情景。這種現象說明:U形管 (填“左”或“右”)支管中液面上方的氣壓大于大氣壓。
(3)壓強計調節正常后,小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中,如圖(丙)和(丁)所示。他發現圖(丁)中U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認為圖(丁)中的杯子里盛的是鹽水。同組同學認為小明的結論不可靠,理由是:。發布:2024/7/14 8:0:9組卷:113引用:1難度:0.5