閱讀材料，回答問題。
九年級（1）班同學圍繞著“法治”主題，開展探究與分享活動，請你參與完成相關任務。

分享一  德法并重我感悟“堅持全面依法治國，必須提高全民族法治素養和道德素質”。活動一開始，老師給同學們分享了我國國家和社會治理的傳統：戰國時期荀子堅持“禮刑合用”“明德慎罰，國家既治四海平”；東漢陳寵則說“禮之所去，刑之所取，失禮則入刑，相為表里者也”。

（1）結合分享一，運用法治與德治的知識，從老師的分享中，你悟出了哪些道理？

分享二  法治意識我傳遞法治意識植根于人們的頭腦深處，但當今時代，諸如破壞規則、欺詐搶劫或毆打他人等不法行為仍時有發生，一些涉罪的青少年走上不歸路的教訓為我們敲響著法治警鐘。為此，老師倡議同學們向全校同學進行法治宣傳。

（2）根據分享二，完成以下校園法治宣傳活動方案中的①②部分。