小陽利用帶有刻度的斜面、小車、木塊、擋板等實驗器材“測量小車的平均速度”。小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達 A、B、C三處時電子表的顯示。
（1）實驗原理是 v=stv=st。
（2）實驗時應使斜面的坡度稍小些，這樣做的目的是 便于準確測量時間便于準確測量時間；
（3）某次實驗的過程如圖所示，圖中的電子表分別表示小車在A、B和C不同時刻，則該次實驗中小車通過全程的路程是 0.9000.900m,小車通過斜面BC段路程的平均速度是 0.50.5m/s；
（4）請根據圖中所給信息回答：三者的大小關系：VBC＞VAC＞VABVBC＞VAC＞VAB（用“＞”連接）。
（5）實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，B、C點計時均準確，則會影響三個速度值中的 22個值的準確性。（選填“1”、“2”、“3”）。
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【答案】v=；便于準確測量時間；0.900；0.5；VBC＞VAC＞VAB；2
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【解答】
【點評】
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發布：2024/9/28 11:0:2組卷：43引用：1難度：0.6
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1．小敏同學用小車、斜面、擋板等器材探究小車沿斜面下滑時速度變化的實驗。
（1）該實驗的實驗原理是 。實驗中需要的測量工具有 和 ；
（2）小車經過間距均為40.0cm的A、B、C、D四個位置時，電子停表顯示的時間如圖所示。由此可知，小車沿斜面滑下時做 （選填“勻速”或“變速”）直線運動；
（3）由A到D運動時，若小車碰撞擋板前提前按下電子停表停止計時，則測得平均速度與真實值相比 （選填“偏大”、“不變”或“偏小”）；
（4）下列做法中，可以減小時間誤差的是 。
A.熟練使用電子停表；
B.適當減小斜面的傾角；
C.適當減小選定位置的間距；
D.用更精密的計時設備代替電子停表。發布：2024/10/4 3:0:1組卷：11引用：1難度：0.5 -
2．小麗要測量小車運動的平均速度。如圖所示，她要測量小車從A滑到C的過程中，小車通過AB、BC、AC段的平均速度（B為中點），圖中方框內的數字是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示。有關此實驗，下列說法錯誤的是（ ）發布：2024/10/13 11:0:2組卷：29引用：1難度：0.6 -
3．小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖的實驗裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的方框是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數字分別是“小時：分：秒”）
（1）該實驗是根據公式 進行測量的。
（2）實驗中為了方便計時，應使斜面坡度較 （填“大、小”）
（3）請根據圖中所給信息回答：sAB=cm,tBC=s,vAC=cm/s。
（4）實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏 （填“大、小”）。發布：2024/11/1 21:0:3組卷：724引用：89難度：0.7