語言運用題。
      校團委開展以“厲行節約，反對浪費”為主題的活動，意在增強同學們的節儉意識。請你完成以下三個任務。
      （1）團委組織同學開展了有關食品浪費的問卷調查，如圖是調查報告中的兩個圖表，請你用簡潔的語言表述其中的信息；再擬寫一條公益廣告，不超過15字。

①圖表信息：

絕大部分人認為目前社會上食品浪費現象非常嚴重，且不同意個人買單的食品浪費與他人無關

絕大部分人認為目前社會上食品浪費現象非常嚴重，且不同意個人買單的食品浪費與他人無關

。
②公益廣告：

拒絕浪費，人人有責

拒絕浪費，人人有責

。
      （2）為了讓同學們在行動中更好地傳承和發揚勤儉節約的傳統，話劇社的同學準備在社團展演時表演情景劇，請你幫他們把臺詞補充完整。
      場景：蔣華生日，請來了四個同學在家里小聚。
      王小鵬：（小聲嘀咕）就這么幾個菜！
      張文：這樣才能光盤，杜絕浪費呀。
      李明：

“靜以修身，儉以養德”，不僅是節約的問題，還有助于我們良好品德的形成

“靜以修身，儉以養德”，不僅是節約的問題，還有助于我們良好品德的形成

。
      鄭全：李明說得多好，引經據典，不僅說出了光盤對節儉的意義，還說出了節儉對德行養成的作用。
      （3）在本次活動中，你看到一幅吃播的漫畫（如圖圖），準備在朋友圈轉發。請你根據該漫畫的寓意在朋友圈寫一段文字來表達你對此事的看法。要求表達簡明、得體、連貫，字數130—150字。