試卷征集
          加入會(huì)員
          操作視頻

          水是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì)。請(qǐng)回答相關(guān)的問(wèn)題。
          Ⅰ.探究水的組成實(shí)驗(yàn)

          (1)為證明水不是由“水元素”組成的,1785年,拉瓦錫在高溫的條件下,用水蒸氣與紅熱的鐵反應(yīng),將水轉(zhuǎn)化為氫氣,同時(shí)生成四氧化三鐵。模擬實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示。
          ①該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為
          H2O+Fe
          高溫
          Fe3O4+H2
          H2O+Fe
          高溫
          Fe3O4+H2
          。
          ②加熱鐵粉前,應(yīng)先通入水蒸氣一段時(shí)間,目的是
          排盡裝置中空氣,防止鐵被空氣中的氧氣氧化
          排盡裝置中空氣,防止鐵被空氣中的氧氣氧化
          。
          (2)電解水實(shí)驗(yàn)的簡(jiǎn)易裝置如圖2所示,b中收集到的氣體是
          O2
          O2
          (填化學(xué)式);電解水屬于
          分解反應(yīng)
          分解反應(yīng)
          (填基本反應(yīng)類型);從微觀角度看,電解水時(shí),水分解過(guò)程中發(fā)生改變的是
          水分子
          水分子
          。
          (3)圖2測(cè)得V(a):V(b)=2:1,要確定水分子中氫氧原子個(gè)數(shù)比,還需要的數(shù)據(jù)有
          BC
          BC
          (填字母)。
          A.水的相對(duì)分子質(zhì)量
          B.氫氣、氧氣的密度
          C.氫原子、氧原子的質(zhì)量
          Ⅱ.水的凈化
          化學(xué)興趣小組收集了一瓶渾濁的運(yùn)河的河水,模擬自來(lái)水廠進(jìn)行水的凈化過(guò)程。其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示,請(qǐng)回答以下問(wèn)題。

          (4)自來(lái)水廠常用明礬作混凝劑,明礬[KAl(SO4)m?12H2O]能作絮凝劑,是因?yàn)槊鞯\溶于水后生成具有吸附作用的膠狀物氫氧化鋁,則m=
          2
          2
          ,氫氧化鋁的化學(xué)式為
          Al(OH)3
          Al(OH)3
          。
          (5)操作1的名稱是
          過(guò)濾
          過(guò)濾
          ,該操作中所需的玻璃儀器有燒杯、
          漏斗
          漏斗
          、玻璃棒。
          (6)操作2是吸附。主要除去液體C中一些異味和色素,可選用的物質(zhì)是
          活性炭
          活性炭
          。
          (7)判斷凈化水是硬水還是軟水,可加入
          肥皂水
          肥皂水
          鑒別;將凈化水煮沸,則加熱煮沸除了殺菌消毒之外,還起到的作用是
          降低水的硬度
          降低水的硬度
          ;欲使海水轉(zhuǎn)化為淡水,則可采取的方法是
          蒸餾
          蒸餾
          。家用水壺內(nèi)產(chǎn)生的水垢(主要成分為CaCO3),常用
          食醋
          食醋
          除去。
          Ⅲ.污水處理
          (8)聚合氯化鐵可處理污水中的懸浮物質(zhì)和還原物質(zhì)。某污水處理廠用聚合氯化鐵處理污水的結(jié)果如圖所示。由圖中數(shù)據(jù)得出污水中投放聚合氯化鐵(以Fe/mg?L-1計(jì)算)的最佳范圍約為
          18~20
          18~20
          mg?L-1。

          【答案】H2O+Fe
          高溫
          Fe3O4+H2;排盡裝置中空氣,防止鐵被空氣中的氧氣氧化;O2;分解反應(yīng);水分子;BC;2;Al(OH)3;過(guò)濾;漏斗;活性炭;肥皂水;降低水的硬度;蒸餾;食醋;18~20
          【解答】
          【點(diǎn)評(píng)】
          聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
          發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:91引用:1難度:0.4
          相似題
          • 1.習(xí)近平總書(shū)記在推進(jìn)南水北調(diào)工程座談會(huì)上強(qiáng)調(diào):水是生存之本、文明之源。
            (1)水
             
            (填“屬于”、“不屬于”)六大營(yíng)養(yǎng)素。
            (2)圖1是電解水的實(shí)驗(yàn)示意圖,試管
             
            (填“a”或“b”)中的氣體可以做氣體燃料,電解水的化學(xué)方程式為
             
            。
            (3)天然水凈化為自來(lái)水的主要流程如圖2所示:
            ①“沉淀池”中可用明礬作絮凝劑,化學(xué)式為KAl(SO4n?12H2O,n的值為
             
            。
            ②“吸附池”中常用
             
            (填物質(zhì)名稱)吸附色素和異味。
            ③“消毒池”中常用液氯作消毒劑,發(fā)生了反應(yīng):Cl2+H2O=HCl+HClO。若用自來(lái)水直接配制硝酸銀溶液,會(huì)產(chǎn)生
             
            沉淀(填化學(xué)式)。
            ④次氯酸(HClO)可除去廢水中的NH3,產(chǎn)物有鹽酸和單質(zhì)氣體生成,該氣體常用作食品保鮮填充氣,該氣體為
             
            (填化學(xué)式)。

            發(fā)布:2024/12/25 12:0:1組卷:72引用:2難度:0.6
          • 2.研究“水”可從多角度展開(kāi)。
            (1)水的電解
            ①宏觀現(xiàn)象:按圖1所示裝置,通電一段時(shí)間后,試管A、B中產(chǎn)生氣體的體積比約為
             
            ,檢驗(yàn)B中氣體的現(xiàn)象是
             
            。
            ②微觀分析:該反應(yīng)中發(fā)生分解的微粒名稱是
             

            ③結(jié)論:水由
             
            組成。
            (2)水的性質(zhì)
            將黃豆大小的金屬鉀放入盛有水的燒杯中,生成H2;在反應(yīng)后的溶液中滴入酚酞試液,溶液變紅。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
             
            。
            (3)水的用途
            ①碘與鋅在常溫下反應(yīng)速度很慢,若滴入幾滴水則反應(yīng)劇烈,水在此的作用是
             

            ②圖2實(shí)驗(yàn)中,對(duì)水的主要作用分析不全面的是
             
            (填字母)。

            A.a(chǎn)圖中的水便于觀察燒瓶?jī)?nèi)氣壓變化
            B.b圖中的水提供熱量
            C.c圖集氣瓶中的水排盡空氣且便于觀察H2何時(shí)集滿
            D.d圖中的水防止熔融物炸裂集氣瓶

            發(fā)布:2024/12/25 13:0:1組卷:382引用:18難度:0.5
          • 3.夏季多暴雨,對(duì)居民生活用水會(huì)造成一定影響。下列關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是( ?。?/h2>

            發(fā)布:2025/1/1 14:30:4組卷:27引用:1難度:0.8
          APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
          本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正