在探究壓力的作用效果的實驗中”，小麗利用規格相同的兩塊海綿及相同的三本字典，設計了如圖所示的實驗：
?
（1）如圖甲所示，此時桌面上 有有（選填“有”或“沒有”）發生形變，此時海綿 有有（選填“有”或“沒有”）發生形變。
（2）通過實驗圖乙，丙可知：受力面積一定時，壓力壓力越大，壓力的作用效果越明顯。
（3）通過觀察比較圖 乙、丁乙、丁后得出：在壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。
（4）若圖乙，卯中字典對海綿、桌面的壓強分別是p乙、p卯，則p乙＞＞p卯 （選填“＞”“＜”或“=”）。
（5）仔細分析圖中所給的信息，試分析：在壓力和受力面積都不相同的情況下，可以可以（選填“不能”“可能”“可以”）比較壓強的大小。
（6）小麗同學想按卯圖測量一本字典平放在水平桌面中央產生的壓強，請幫小麗完成實驗步驟：
A.用彈簧測力計直接測出一本字典的重力為G；
B.用刻度尺分別測出字典的長a、寬b、厚c；
C.則一本字典本平放在水平桌面中央，對水平桌面產生的壓強p=GabGab。（用測得的物理量表示）
G
ab
G
ab
【答案】有；有；壓力；乙、丁；＞；可以；
G
ab
【解答】
【點評】
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發布：2024/7/9 8:0:8組卷：10引用：1難度：0.6
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1．如圖甲、乙、丙所示，小明同學利用砝碼、小桌、海綿等實驗器材，做探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”的實驗。請仔細觀察并回答下列問題不正確的是（ ）發布：2024/11/7 8:0:2組卷：742引用：3難度：0.8 -
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（1）如圖甲，小明發現受力面積越大，小桌陷入沙子越淺。說明。
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3．小明同學利用砝碼、小桌、裝有沙子的容器等實驗器材，做“探究壓力作用的效果”實驗，如圖所示：
（1）步驟1：保持小桌對沙子的壓力不變，改變小桌與沙子的接觸面積，小明發現接觸面積越大，小桌陷入沙子越淺，說明壓力的作用效果與有關。
（2）步驟2：保持小桌與沙子的接觸面積不變，改變小桌對沙子的壓力，小明發現壓力越大，小桌陷入沙子越深，說明壓力的作用效果與有關。
（3）實驗過程中，壓力的作用效果是通過表現出來的。
（4）實驗步驟1所包含的物理知識在生活中有哪些應用呢？請寫出一條。發布：2024/11/7 8:0:2組卷：19引用：2難度：0.1