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2022年12月4日是第九個國家憲法日，某校開展了“憲法宣傳周”系列活動。
活動一：品讀新法
| 《中華人民共和國體育法》 第一條：為了促進體育事業，弘揚中華體育精神，培育中華體育文化，發展體育運動，增強人民體質，根據憲法，制定本法。? |
《中華人民共和國職業教育法》 第一條：為了推動職業教育高質量發展，提高勞動者素質和技術技能水平……根據憲法，制定本法。? |
活動二：晨讀憲法
按照全國普法辦的安排部署，從2014年起，教育部每年都在國家憲法日上午舉辦憲法晨讀活動。2022年12月4日是第九屆教育系統憲法晨讀活動，教育部通過網絡連接各地中小學，與兩千多萬學生同步誦讀憲法部分條款。
（2）請你談談教育部為什么開展中小學生憲法晨讀活動？
活動三：動員稿為進一步動員青少年積極投身憲法宣傳活動，小閩寫了一篇“憲法宣傳人人有責”的動員稿，請你補充完整。
| 憲法宣傳 人人有責 親愛的各位同學： 大家好！ 2022年是“八二憲法”通過并頒布實施四十周年。中國公民都負有維護憲法尊嚴，弘揚憲法精神的職責。為此，我們青少年應該： ①； 學習憲法，領會憲法原則和精神，積極參與憲法宣傳活動；認同憲法，理解認同憲法的價值。自覺接受憲法的指引與要求 學習憲法，領會憲法原則和精神，積極參與憲法宣傳活動；認同憲法，理解認同憲法的價值。自覺接受憲法的指引與要求 ②。 踐行憲法，將憲法原則轉化為自覺的行為準則，落實在實際行動上；堅決維護憲法的權威，自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴的行為 踐行憲法，將憲法原則轉化為自覺的行為準則，落實在實際行動上；堅決維護憲法的權威，自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴的行為 讓我們用實際行動為弘揚憲法精神作出貢獻！ |
【答案】學習憲法，領會憲法原則和精神，積極參與憲法宣傳活動；認同憲法，理解認同憲法的價值。自覺接受憲法的指引與要求；踐行憲法，將憲法原則轉化為自覺的行為準則，落實在實際行動上；堅決維護憲法的權威，自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴的行為
【解答】
【點評】
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發布：2024/4/20 14:35:0組卷：9引用：1難度：0.1
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1．2017年12月4日，是我國第四個國家憲法日和第十七個全國法制宣傳日。臨沂市某中學舉行了國家憲法日主題教育活動，你認為可以懸掛的最佳宣傳標語是（ ）
發布：2024/12/28 3:30:1組卷：17引用：10難度：0.9 -
2．某校開展“學憲法、尊憲法、守憲法”的主題教育活動，請你參與其中。
【活動一：誦讀憲法】
學校開展憲法誦讀活動，要求每位同學推薦2條憲法條文，并談談自己的認識，以下是小文的推薦。
（1）請你依據小文推薦的憲法條文，補充兩點對憲法的認識。憲法原文摘錄 認識 第一條社會主義制度是中華人民共和國的根本制度。禁止任何組織或者個人破壞社會主義制度。 ①憲法規定了國家生活中帶有全局性、根本性問題。
②
③第五條一切法律、行政法規和地方性法規都不得同憲法相抵觸。
一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究。任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權。
【活動二：主題班會】
小文所在的班級召開了“保障憲法實施”的主題班會，小華在班會上紹了他本學年所做的幾件有意義的事情：
?（2）你如何評價小華的行為？公交車上失主發現錢包被偷后，要求對全體乘客進行搜查。我表示反對，建議報警處理。 區人大代表換屆選舉時，我提醒并陪同父母到本選區投票站參加了投票選舉。 我把寒假社會實踐活動的成果《關于落實垃圾分類的建議》發送到區政府的“區長信箱”里。
（3）請寫出你在生活中用憲法精神分析和解決實際問題的做法。
（4）你建議學校還可以通過哪些方式開展憲法的宣傳和教育活動？發布：2024/12/27 22:0:1組卷：80引用：4難度：0.3 -
3．《中華人民共和國憲法修正案》規定：“國家工作人員就職時應當依照法律規定公開進行憲法宣誓。”進行憲法宣誓旨在（ ）
發布：2024/12/27 23:30:1組卷：18引用：6難度：0.8