讀下面的資料，并回答問題：
資料一：蜜蜂家族的成員有蜂王、雄蜂和工蜂三種類型。蜂王負責產卵繁殖后代，同時“統治”這個大家族。雄蜂的唯一職責是與蜂王交配。雄蜂一生只有一次與蜂王的交配，交配結束后幾分鐘內死亡。工蜂的任務主要是采集食物、哺育幼蟲、建造蜂巢、保巢攻敵等工作。
資料二：一只剛失去雛鳥的美國紅雀，連續幾個星期不斷銜來蟲子喂魚池中的金魚。海洋極地館里，海豚表演的跳高頂球、跳迪斯科、轉呼啦圈等節目深受游客的喜歡。
資料三：我市明湖濕地公園內有天然低洼水塘多處，濕地資源豐富。濕地公園內不僅是魚、蝦、蟹、貝類等的棲息地，更是鳥類的天堂，每年都有成千上萬的越冬候鳥飛臨此地棲息，其中包括紅嘴鷗、蒼鷺、白鷺及世界瀕危動物鉗嘴鸛等，同時，在水塘中投放魚苗、底棲動物，用于監測水質和增加生物多樣性，完善區域生態系統。
（1）由資料一判斷，蜜蜂是具有

社會

社會

行為的動物，判斷的依據是它們的成員之間有明確的

分工

分工

、形成了一定的

組織

組織

。蜜蜂之間是用

動作

動作

來進行信息交流的。
（2）從行為獲得的途徑來看，資料二中的美國紅雀喂金魚的行為屬于

先天性

先天性

，該行為是由美國紅雀體內的

遺傳物質

遺傳物質

所決定的。
（3）在資料三中，海豚的表演屬于

學習

學習

行為。這種行為可以使生物更好地

適應環境

適應環境

。
（4）貝類身體柔軟，其貝殼是由

外套膜

外套膜

分泌的石灰質物質形成的。紅嘴鷗、蒼鷺、白鷺等鳥類飛臨此棲息地，靠的是發達的

胸肌

胸肌

牽動雙翼完成的。
（5）紅嘴鷗屬于鸻形目，鉗嘴鸛、白鷺屬于鸛形目，它們都屬于鳥綱，那么鉗嘴鸛、白鷺的共同特征更

多

多

，親緣關系更

近

近

。
（6）保護環境、保護生物多樣性，人人有責，請問作為中學生的我們可以做什么？（至少寫出三條）

多植樹造林、節約用電、節約用紙、不濫殺動物等

多植樹造林、節約用電、節約用紙、不濫殺動物等

。