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          遵守社會規則
          在期末復習階段,為了提高復習效率,八年級(1)班組織學生開展了以下活動,請你參與并完成相關任務。
          活動一  填寫卡片
          井然有序的社會生活離不開規則的維系,與規則同行,我們才能創建美好生活,而法律是最剛性的社會規則,不違法應該成為我們行為的底線。
          (1)請你補充卡片上的空白處(①、②、③每題只回答一點即可)
          活動二  分析原因
          伴隨著處來越多的中國人愛上旅游,種種不文明旅游行為時有發生,成為國內輿論、甚至國際輿論的關注點。政府有關部門非常重視宣傳工作,以推動中國游客提高自身素質、文明出行。
          (2)我國為什么要倡導國民文明旅游?(回答兩點即可)
          活動三  行為選擇
          因為一句玩關話,八年級學生劉某將趙某的眼睛打傷,并花費醫藥共1358元。趙某的父母打算通過法律的手段為孩子討回公道。
          (3)趙某的父母可以尋求哪些服務機構的幫助?他們可以選擇的最正規、最權威的維護自己合法權益的手段是什么?
          活動四  淺淡感悟
          《中華人民共和國刑法》第21條第一款規定:
          為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產和其他權利免受正在進行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行為,對不法侵害人造成損害的,屬于正當防衛,不負刑事責任。
          (4)作為青少年的我們要敢于同違法犯罪行為作斗爭,為什么?

          【答案】(1)①紅燈停,綠燈行。
          ②社會規則是人們享有自由的保障;促進社會有序運行。
          ③做到自律,嚴于律己;發自內心地敬畏規則,將規則作為自己行動的準繩。
          (2)文明有禮是一個人立身處世的前提;文明有禮促進社會和諧;文明有禮體現國家形象。
          (3)法律服務所、律師事務所、公證處、法律援助中心。
          (4)同違法犯罪作斗爭,是包括青少年在內全體公民義不容辭的責任。
          【解答】
          【點評】
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          發布:2024/6/27 10:35:59組卷:3引用:1難度:0.4
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            發布:2025/1/3 1:30:2組卷:13引用:2難度:0.7
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            (1)明明應該:
             

            (2)理由:
             

            情境二  明明班級新的班主任準備按照期中考試成績排座位,成績好的同學坐好的位置,成績差的同學全坐不好的位置。班主任正在為此事請同學們舉手表決。
            (1)明明應該:
             

            (2)理由:
             

            情境三  明明在在放學回家的路上遇到外地工作的表哥,表哥客氣地遞上一支香煙說:“來,抽一支。”
            (1)明明應該:
             

            (2)理由:
             

            發布:2024/12/28 2:0:1組卷:4引用:2難度:0.5
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