某研究性學習小組設計了一組實驗來探究元素周期律。甲同學根據元素金屬性與最高價氧化物對應的水化物質的關系設計了如圖裝置，用來完成氮、碳、硅的非金屬性強弱比較的實驗研究，乙同學根據置換反應的規律，利用如圖裝置完成了氯與溴的非金屬性強弱的實驗研究。回答下列問題。
（1）圖中儀器E的名稱是 分液漏斗分液漏斗，使用前一定要 檢查是否漏水檢查是否漏水。
（2）從以下所給物質中選出甲同學設計實驗所用的物質：試劑A為 ①①，試劑C為 ④④ （填序號）。
①硝酸溶液
②稀鹽酸
③碳酸鈣
④硅酸鈉溶液
⑤二氧化硅
（3）丙同學認為甲同學設計中存在一處明顯缺陷，指出該缺陷：硝酸與碳酸鈣反應生成的二氧化碳中可能含有揮發的硝酸，硝酸也能與硅酸鈉反應產生沉淀硝酸與碳酸鈣反應生成的二氧化碳中可能含有揮發的硝酸，硝酸也能與硅酸鈉反應產生沉淀。
（4）乙同學設計的實驗中（酒精燈加熱裝置在圖中未畫出）若試劑C為溴化鉀溶液，還需要用到的試劑：A為 濃鹽酸濃鹽酸，試劑B為 二氧化錳二氧化錳。
（5）用一個方程式說明氯的非金屬性強于硫：Cl2+H2S=S↓+2HClCl2+H2S=S↓+2HCl。
【答案】分液漏斗；檢查是否漏水；①；④；硝酸與碳酸鈣反應生成的二氧化碳中可能含有揮發的硝酸，硝酸也能與硅酸鈉反應產生沉淀；濃鹽酸；二氧化錳；Cl2+H2S=S↓+2HCl
【解答】
【點評】
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發布：2024/4/20 14:35:0組卷：16引用：2難度：0.4
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1．學完元素周期理論之后，某同學欲探究硫、碳、硅元素非金屬性的相對強弱，設計如下實驗：
回答下列問題：
（1）填寫所示儀器名稱：A、B．
（2）實驗步驟：連接儀器、、加藥品后，打開a,然后滴入濃硫酸，加熱．燒瓶中反應的化學方程式為．
（3）問題探究：
①試管D中發生反應的離子方程式是．
②甲同學發現裝置E中所盛品紅溶液顏色無明顯變化，F中所盛澄清石灰水變渾濁，據此認定硫元素的非金屬性強于碳，而乙同學不同意甲的觀點，其理由是．
③裝置G中出現的實驗現象為，即可證明碳元素的非金屬性強于硅元素．發布：2024/6/27 10:35:59組卷：54引用：3難度：0.3 -
2．某化學興趣小組欲在實驗室制備二氧化硫，并探究相關物質的一些性質。根據要求完成下列各小題。
Ⅰ．驗證碳、硅非金屬性的相對強弱。 （已知酸性：亞硫酸＞碳酸）
（1）儀器A的名稱為，銅與濃硫酸反應的化學方程式是。
（2）實驗步驟：連接儀器、、加藥品后、打開a、然后滴入濃硫酸，加熱。
（3）裝置E中足量酸性KMnO4溶液的作用是，請寫出裝置 E中發生反應的離子方程式。
（4）能說明碳元素的非金屬性比硅元素的非金屬性強的實驗現象是。
Ⅱ．某同學擬用以下方法測定空氣中SO2含量（假設空氣中無其它還原性氣體）。
①你認為不可行的裝置是（填序號“a”或“b”），理由是。
②使用你所選用的裝置測定SO2含量時，還需要測定的物理量是。發布：2024/9/18 11:0:12組卷：30引用：3難度：0.4 -
3．某化學課外活動小組為了驗證元素非金屬性遞變規律，設計了如圖所示的兩套實驗方案（圖1和圖2）進行實驗探究：
請回答下列問題：
（Ⅰ）根據方案一裝置（圖1）回答以下問題：
（1）寫出裝置①中發生的離子方程式。
（2）若將反應后②中的變色溶液倒入盛有CCl4的試管中，出現的現象與圖3中吻合（填字母代號）。
（3）裝置③中可觀察到的現象是。
（Ⅱ）根據方案二裝置（圖2）回答以下問題：
（1）B裝置中X是。
（2）能說明碳元素和硅元素非金屬性強弱的實驗現象是。
（3）若沒有裝置B，則會產生的影響是。
（Ⅲ）實驗結論：圖1為，圖2為。發布：2024/7/18 8:0:9組卷：19引用：2難度：0.6