試卷征集
          加入會員
          操作視頻

          近年來,青年人糖尿病的發(fā)病率增加。能量攝入過多、運動量過少引起的肥胖是糖尿病最常見的誘因。某科研團隊為了研究游泳訓練是否有降低糖尿病大鼠血糖的作用,實驗如下。
          ①選取體型、體重大致相同的同齡健康雄性大鼠50只,培育并篩選出實驗所需的健康大鼠15只(A組)和糖尿病大鼠30只(隨機均分為B、C兩組)。
          ②連續(xù)三天測量所有大鼠的空腹血糖,并計算各組的平均值,結果見柱狀圖。
          ③實驗開始,各組都正常飼養(yǎng)。C組大鼠每天連續(xù)游泳訓練9min;A、B兩組大鼠不進行游泳訓練。實驗持續(xù)8周后,連續(xù)三天測量所有大鼠的空腹血糖和空腹血清胰島素,計算各組的平均值,結果如下表。
          組別 大鼠健康情況 空腹血糖平均值/(mmol/L) 空腹血清胰島素平均值(μU/L)
          A 健康大鼠 5.61 26.45
          B 糖尿病大鼠 15.31 13.90
          C 糖尿病大鼠 8.15 21.15
          (1)設置A組的目的是
          作為對照
          作為對照
          。
          (2)根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù)信息可知,實驗進行8周后,
          C
          C
          組大鼠的空腹血糖平均值下降最多,該組大鼠的空腹血清胰島素平均值高于B組。
          (3)若實驗結果與實驗前作出的假設是一致的,則該假設是:游泳訓練
          (有、無)降低糖尿病大鼠血糖的作用。
          (4)提高本實驗結果可靠性的措施有:
          實驗材料選取的一致性;隨機分組;測量結果取平均值;設置對照
          實驗材料選取的一致性;隨機分組;測量結果取平均值;設置對照
          (寫出一種即可)。
          (5)請根據(jù)所學知識,對糖尿病的防治給出合理建議:
          控制飲食;適量體育鍛煉;控制體重
          控制飲食;適量體育鍛煉;控制體重
          (寫出一條即可)。

          【答案】作為對照;C;有;實驗材料選取的一致性;隨機分組;測量結果取平均值;設置對照;控制飲食;適量體育鍛煉;控制體重
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
          發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:14引用:4難度:0.5
          相似題
          • 1.“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見的現(xiàn)象,有人因此說“蛆是腐肉變來的”。你同意這種說法嗎?你如何設計一個簡單的實驗,證明這個說法是否正確?(提示:蛆是蒼蠅的幼蟲,只有蒼蠅產卵后才有可能出現(xiàn)。肉類腐爛是腐敗細菌作用的結果。高溫滅菌,防止蒼蠅接觸,可使肉在一定時間內保持新鮮。)

            發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:5引用:3難度:0.4
          • 2.張寧同學有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產生了疑問“蛆是從哪兒來的呢?”.請你根據(jù)以下材料設計一個探究實驗,幫助張寧同學解開這個疑團.(實驗材料:①兩個相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布)
            (1)提出問題:腐爛肉上的蛆是從哪兒來的?
            (2)作出假設:
             

            (3)制定實驗計劃:
             

            (4)實施計劃.
             

            (5)得出結論:
             

            (6)
             

            請指出以上實驗成功的關鍵是設置了是
             

            發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:6引用:2難度:0.3
          • 3.張青同學有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產生了疑問“蛆是從哪兒來的呢?”請你用以下材料設計一個探究實驗,幫張青同學解開這個疑團.(實驗材料:①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布)
            (1)提出問題:
             

            (2)作出假設:
             

            (3)制定實驗計劃.
            (4)實施實驗計劃:將兩個培養(yǎng)皿編號為A、B并分別放入一塊豬肉;A培養(yǎng)皿口蓋上
             
            ,B培養(yǎng)皿口敞開(對照實驗);將二培養(yǎng)皿同時放在有蒼蠅出入的環(huán)境中;連續(xù)觀察幾天、記錄A、B培養(yǎng)皿中的變化情況.
            (5)分析并得出結論:
             

            (6)以上實驗成功的關鍵是設置了
             

            發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:10引用:3難度:0.5
          APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
          本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內改正