我愛校園里的植物
“植物掛牌”也稱植物標識牌，一般是指固定在植物上、簡要介紹該植物的一塊牌子。你正在參加學校開展的“給校園植物掛牌”活動：
（1）你用手按壓如圖打孔器的同一位置d,在白紙上打a、b兩個孔，用力情況描述正確的是

C

C

。

A.打a孔更省力
B.打b孔更省力
C.打兩個孔的用力情況一樣
D.不確定
（2）制作植物掛牌的第一步是

A

A

。
A.設計
B.改進
C.評價
D.制作
（3）請根據給定的信息和材料，在下列方框內設計桂花樹標志牌（要求：圖文結合）

畫輪廓設計圖	補充標牌中的文字信息
	標志牌名稱
	植物科屬
	形態特征
	生長環境

提供的材料：KT板、白紙、馬克筆、透明塑料薄膜、雙面膠、美工刀、剪刀、打孔器、麻繩等。
提供的信息：桂花樹別稱九里香，屬于木犀科木犀屬植物，是常綠喬木或灌木，葉片革質，橢圓形兩面無毛，聚傘花序簇生葉腋花期9-10月，果期第二年3月。喜歡溫暖、潮濕的氣候，分布于中國秦嶺、淮南以南的地區。
（4）根據第3小題提供的信息判斷，下列說法正確的是

B

B

。
A.桂花樹不適宜在杭州地區生長
B.桂花樹屬于木本植物
C.桂花樹屬于草本植物
D.桂花樹不會落葉
（5）標志牌做好后，還可以用透明塑料薄膜進行包裹，最可能的作用是

B

B

。
A.防止被太陽照射
B.防止被雨水淋濕
C.防止被風吹落
D.可以更美觀
（6）在完成這個工程項目時，你覺得需要考慮哪些因素？（最少寫2點）
答：

選擇合適的材料；制作成本；質量要求；人員分工等

選擇合適的材料；制作成本；質量要求；人員分工等

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