某班學習”板塊的運動”時，用紙張和書本做實驗，閱讀實驗方法及示意圖，回答問題。
【實驗】課桌上有一本書和一張紙，用手擠壓書本（如圖一），用手向兩側撕拉紙張（如圖二）。
（1）實驗中紙張（書本）代表地球上的板塊運動。圖一實驗反映了板塊的 擠壓擠壓運動，圖二實驗反映了板塊的 張裂張裂運動（擠壓/張裂）。
（2）當板塊發(fā)生張裂運動時，地表會發(fā)生的現(xiàn)象是 DD（填字母）。
①斷裂陷落
②地表隆起
③形成高大山脈
④形成新的海洋
A．①②
B．②③
C．③④
D．①④
（3）讀圖三可知，全球分為六大板塊，其中 太平洋太平洋板塊幾乎全是海洋。我國主要位于 亞歐亞歐板塊。
（4）喜馬拉雅山脈是由 亞歐亞歐板塊和 印度洋印度洋板塊相碰撞擠壓形成的。
（5）日本是個多地震的國家，地處世界地震中心。因為它位于板塊 交界交界處。
（6）經(jīng)過上億年的地殼運動，形成了現(xiàn)在的海陸分布，如圖四：在地圖方框內(nèi)填出大洲、大洋的名稱。
【答案】擠壓；張裂；D；太平洋；亞歐；亞歐；印度洋；交界
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：3引用：1難度：0.4
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1．讀板塊構造圖，回答下列問題
（1）地球六大板塊中幾乎全部為海洋的板塊是．
（2）世界上最雄偉的山脈是亞洲的，請嘗試用板塊構造學說解釋該山脈的形成：由于板塊與板塊之間的碰撞擠壓而成．
（3）依據(jù)板塊構造理論，世界上火山地震活動最劇烈的兩大地帶是火山地震帶和火山地震帶．
（4）根據(jù)圖中板塊運動的方向推測，太平洋的面積（縮小、擴大）．
（5）發(fā)生地震時怎樣迅速合理應對，關系著每個人的生命安全．有下面三種場景：
A、在6樓的家中；B、在教室上課；C、在室外活動．
請同學們?nèi)芜x一個場景，簡要說說在突發(fā)地震時，你該如何去做？．發(fā)布：2024/12/26 13:30:2組卷：40引用：9難度：0.3 -
2．讀“六大板塊示意圖”，回答問題．
（1）全球主要有六大板塊，圖中字母E代表的是板塊，F(xiàn)是板塊．
（2）板塊之間的運動，有的張裂拉伸，有的碰撞擠壓，根據(jù)圖中箭頭指示的方向即可判斷，如A板塊與D板塊之間的運動就是．
（3）板塊與板塊交界的地帶，地殼比較活躍，多火山和地震．如2008年5月12日發(fā)生在四川汶川的8.0級地震就是在板塊與板塊的作用下形成的．發(fā)布：2024/12/26 12:30:1組卷：7引用：3難度：0.5 -
3．2015年4月25日，喜馬拉雅山脈南側的尼泊爾發(fā)生了7.0級大地震，給當?shù)厝嗣裆拓敭a(chǎn)造成了巨大的損失。這次地震與哪兩大板塊的運動有關（ ）
發(fā)布：2024/12/26 9:30:2組卷：2引用：1難度：0.7