科學小組把一株有根的植物放入有紅色水的瓶中（如下圖）。并在水面滴一些植物油，做好標記，觀察植物與液面的變化。

（1）當科學小組從土壤中取出植物時，發現植物的根深深扎入土壤，取出有些費力，這個現象說明了

B

B

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A.根有吸收水分和無機鹽的作用
B.根有固定植物的作用
C.根的重量比植物其它部分重
（2）科學小組研究的問題是

A

A

。
A.植物的根能否吸收水分？
B.植物的根是否有固定作用？
C.植物的根是否需要呼吸？
（3）在水面上滴植物油是為了

C

C

。
A.防止空氣進入水中
B.增加水的營養，使植物更好生長
C.防止瓶內的水分蒸發
（4）在做該實驗時，用紅筆在試管水面處做標記，是為了

A

A

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A.觀察液面變化B.美觀C.記錄實驗時間
（5）一天后，觀察到瓶里的水位降低了，說明

B

B

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A.瓶里的水分蒸發了
B.水分被根吸收了
C.水分被植物油吸收了
（6）如果將植物的莖從瓶里取出，縱切，橫切，不會出現的現象是

C

C

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A.莖的橫切面上有許多紅色的圓點
B.莖的縱切面上有一條條紅線
C.沒有什么變化
（7）科學小組選了一片葉子，將這片葉子用黑紙遮住，讓它見不到陽光，幾天后，被遮光的部分會

B

B

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A.變黑B.變黃C.沒有變化D.變藍
（8）葉子出現上面現象的原因是

C

C

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A.根無法吸收水分B.葉子無法蒸騰水分C.葉子無法進行光合作用
（9）科學小組選擇了另外一片較大的葉子，在葉子上套上一個干燥的塑料袋，在太陽下曬半天后，塑料袋內會

A

A

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A.出現水珠B.沒有變化C.著火
（10）塑料袋內出現上面現象說明了

C

C

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A.太陽光熱量高B.葉有呼吸作用
C.葉有蒸騰作用D.根有運輸水分的作用
（11）植物枝葉向四面八方交叉生長，主要原因是

B

B

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A.便于葉子吸收水分
B.便于葉子充分吸收陽光，進行光合作用
C.美觀好看