如圖是某課外小組設計在實驗室制取氧氣的發生裝置圖，請依據要求，回答下列問題。
（1）寫出儀器名稱：a 長頸漏斗長頸漏斗。
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發生裝置是 BB（填序號），你認為該裝置中還缺少 棉花棉花，
其目的是 防止高錳酸鉀粉末堵塞導管防止高錳酸鉀粉末堵塞導管，寫出該反應的符號表達式 KMnO4加熱K2MnO4+MnO2+O2KMnO4加熱K2MnO4+MnO2+O2；若想得到較純凈的氧氣，應選擇的收集裝置是 EE（填序號），收集氧氣的恰當時刻是 氣泡連續均勻放出時氣泡連續均勻放出時。
（3）收集完氧氣后，用收集的氧氣完成如圖2所示的實驗，集氣瓶中水的作用是 防止高溫熔化物炸裂瓶底防止高溫熔化物炸裂瓶底，寫出G中反應的符號表達式 Fe+O2點燃Fe3O4Fe+O2點燃Fe3O4。
（4）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣，應選用的發生裝置為 BB（填字母），反應的符號表達式為 KClO3二氧化錳加熱KCl+O2KClO3二氧化錳加熱KCl+O2；若用盛滿水的F裝置收集氧氣，氧氣應從 ②②（（填①或②）處通入；集滿氧氣的集氣瓶應 正正（填“正”或“倒”）放在桌面上。
（5）若用D裝置收集氧氣，如何證明該瓶內的氧氣已集滿？將帶火星的木條放在瓶口，木條復燃則滿將帶火星的木條放在瓶口，木條復燃則滿。
（6）根據所學知識及所給信息回答問題：氨氣在通常狀況下是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液為氨水。實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣。實驗室制取氨氣應選用的發生裝置是 BB，收集裝置是 CC（填字母）。
（7）小華同學利用B、F裝置組合制取一瓶氧氣，并完成硫燃燒的實驗，在實際操作中，他發現有點麻煩，于是他對實驗操作進行了如圖3所示的改進，一次性就可以完成制取和硫燃燒兩個實驗：
具體操作如下：
在A處事先放入少量黑色固體，再用注射器注入過氧化氫溶液，在B處下方加熱使硫粉燃燒，產生的氣體通入C處。
請分析：小華放入的黑色固體是 二氧化錳二氧化錳，
A處反應的符號表達式為 H2O2二氧化錳H2O+O2H2O2二氧化錳H2O+O2；
B處看到明顯的現象是 產生藍紫色火焰產生藍紫色火焰；
C處放氫氧化鈉溶液你認為作用是 吸收有毒氣體二氧化硫吸收有毒氣體二氧化硫。
（8）從安全、環保、節能、簡便等方面考慮，實驗室制取氧氣的最佳方法就是利用過氧化氫溶液加入催化劑的條件下分解，其主要操作步驟有：①檢查裝置的氣密性；②組裝儀器；③向漏斗中注入過氧化氫溶液；④向錐形瓶中放入催化劑；⑤收集氣體。正確的操作順序是 cc。
a.①②③④⑤
b.①④②③⑤
c.②①④③⑤
d.②③④①⑤
加熱
加熱
點燃
點燃
二氧化錳
加熱
二氧化錳
加熱
二氧化錳
二氧化錳
【答案】長頸漏斗；B；棉花；防止高錳酸鉀粉末堵塞導管；KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；E；氣泡連續均勻放出時；防止高溫熔化物炸裂瓶底；Fe+O2Fe3O4；B；KClO3KCl+O2；②；正；將帶火星的木條放在瓶口，木條復燃則滿；B；C；二氧化錳；H2O2H2O+O2；產生藍紫色火焰；吸收有毒氣體二氧化硫；c
加熱
點燃
二氧化錳
加熱
二氧化錳
【解答】
【點評】
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發布：2024/7/15 8:0:9組卷：7引用：1難度：0.5
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1．化學實驗是科學探究的重要手段，請結合如圖實驗裝置回答問題。
（1）寫出實驗室用裝置A制取氧氣的化學方程式。實驗結束時用燈帽蓋滅酒精燈，該操作所依據的滅火原理是什么？。
（2）用裝置B制得的氫氣中混有少量的水蒸氣，欲收集一瓶干燥的氫氣，裝置導管接口正確的連接順序為b接。發布：2024/12/25 13:30:1組卷：69引用：6難度：0.8 -
2．實驗室制取氣體常常用到如圖所示裝置，根據給出的裝置回答下列問題
（1）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2，則應選擇裝置；該套裝置有一處不足的地方，請你加以改進：。
（2）用圖F裝置可以收集和干燥氧氣，若瓶中充滿水來收集氧氣，氣體應從（選填“a”或“b”）端進入；若氣體從a端通入，瓶內應盛裝（填試劑的名稱）來干燥氧氣。發布：2024/12/25 15:0:2組卷：11引用：2難度：0.5 -
3．右圖是實驗制取氣體的常用裝置．
（1）圖中A裝置常用于制取氧氣，其反應的化學方程式是；
（2）若用B裝置對氧氣進行干燥，則裝置內放入的藥品是（填名稱）；
（3）可采用B裝置（氣體由a口進入）收集的一種氣體的名稱為，驗證該氣體的方法為．發布：2024/12/25 14:30:2組卷：133引用：2難度：0.5