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媽媽，稻子熟了（節選）
袁隆平??①稻子熟了，媽媽，我來看您了。
??②本來想一個人靜地陪您說會話，安江的鄉親們實在是太熱情了，天這么熱，他們還一直陪著，謝謝他們了。
??③媽媽，您在安江，我在長沙，隔得很遠很遠。我在夢里總是想著您，想著安江這個地方。
??④人事難料啊，您這樣一位習慣了繁華都市的大家閨秀，最后竟會永遠留在這么一個偏遠的小山村。還記得嗎？1957年，我要從重慶的大學分配到這兒，是您陪著我，臉貼著地圖，手指順著密密麻麻的細線，找了很久，才找到地圖上這么一個小點點。當時您嘆了口氣說：“孩子，你到那兒，是要吃苦的呀……”我說：“我年輕，我還有一把小提琴。”沒想到的是，為了我，為了幫我帶小孩，把您也拖到了安江。最后，受累吃苦的，是媽媽您哪！您哪里走得慣鄉間的田埂！我總記得，每次都要小孫孫牽著您的手，您才敢走過屋前屋后的田間小道。
??⑤安江是我的一切，我卻忘了，對一輩子都生活在大城市里的您來說，70 歲了，一切還要重新來適應。我從來沒有問過您有什么難處，我總以為會有時間的，會有時間的，等我閑一點一定好好地陪陪您……
??⑥哪想到，直到您走的時候，我還在長沙忙著開會。那天正好是中秋節，全國的同行都來了，搞雜交水稻不容易啊，我又是召集人，怎么著也得陪大家過這個節啊，只是兒子永遠虧欠媽媽您了……其實我知道，那個時候已經是您的最后時刻。我總盼望著媽媽您能多撐兩天。誰知道，即便是天不亮就往安江趕，我還是沒能見上媽媽您最后一面。
??⑦太晚了，一切都太晚了，我真的好后悔。媽媽，當時您一定等了我很久，盼了我很長，您一定有很多話要對兒子說，有很多事要交代。可我怎么就那么糊涂呢！這么多年，為什么我就不能少下一次田，少做一次實驗，少出一天差，坐下來靜靜地好好陪陪您。哪怕……哪怕就一次。
??⑧媽媽，每當我的研究取得成果，每當我在國際講壇上談笑風生，每當我接過一座又一座獎杯，我總是對人說，這輩子對我影響最深的人就是媽您啊無法想象，沒有您的英語啟蒙，在一片閉塞中，我怎么能夠閱讀世界上最先進的科學文獻，用超越那個時代的視野，去尋訪遺傳學大師孟德爾和摩爾根無法想象，在那個顛沛流離的歲月中，從北平到漢口，從桃源到重慶，沒有您的執著和鼓勵，我怎么能獲得系統的現代教育，獲得在大江大河中自由翱翔的膽識無法想象，沒有您在搖籃前跟我講尼采，講這位昂揚著生命力、意志力的偉大哲人，我怎么能夠在千百次的失敗中堅信，必然有一粒種子可以使萬千民眾告別饑餓他們說，我用一粒種子改變了世界。我知道，這粒種子，是媽媽您在我幼年時種下的！
??⑨稻子熟了，媽媽，您能聞到嗎？安江可好？那里的田埂是不是還留著熟悉的歡笑？隔著21年的時光，我依稀看見，小孫孫牽著您的手，走過稻浪的背影；我還要告訴您，一輩子沒有耕種過的母親，稻芒劃過手掌，稻草在場上堆積成垛，谷子在陽光中畢剝作響，水田在西曬下泛出橙黃的味道。這都是兒子要跟您說的話，說不完的話啊……
??⑩媽媽，稻子熟了，我想您了！
【資料鏈接】
??袁隆平享譽海內外的著名農業科學家，被譽為雜交水稻之父。他的雜交水稻育種成果不僅很大程度上解決了中國人的吃飯問題，也是解決世界性饑餓的法寶。
（1）為什么“臉貼著地圖，手指順著密密麻麻的細線，找了很久”才找到袁隆平要去報到的地方？CC
A.因為母親眼花看不清地圖。
B.因為母親想和兒子多呆一會兒。
C.因為要去的地方十分偏遠，母子倆對那里都很陌生。
D.因為想多了解了解那地方周邊的地理條件。
（2）從第④段母親的言行中，可以感受到 母親的執著和對我的鼓勵。母親的執著和對我的鼓勵。
（3）以下有關文章的理解，錯誤的一項是 DD
A.母親為了幫袁隆平帶小孩，從大都市來到安江，最終在安江去世。
B.“他們說，我用一粒種子改變了世界。”這句話中的“種子”指的是袁隆平培育的雜交水稻的種子。
C.“我知道，這粒種子，是媽媽您在我幼年時種下的！”“這粒種子”有更深刻的含義，指的是母親在袁隆平心里種下的理想和信念。
D.這封信是袁隆平在母親生前寫下的。
（4）“情以物遷，辭以情發”，同樣是抒發情感，文章中采用了不同方法，第④段的表達方式是 BB，第⑦段的表達方式為 AA。（填序號）
A.把心里想說的話直接寫出來
B.把感情融入具體事件
（5）第⑦段讓人深深感受到作者“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待子欲養而親不待”的痛楚。
（6）母親帶給袁隆平哪些深遠影響，請用3個關鍵詞進行概括。
①母親的英語啟蒙，開拓了“我”的視野。②母親的執著和鼓勵，讓“我”得到了系統的現代教育，獲得了膽識。③母親給“我”講尼采，教育“我”要有昂揚的生命力、意志力。①母親的英語啟蒙，開拓了“我”的視野。②母親的執著和鼓勵，讓“我”得到了系統的現代教育，獲得了膽識。③母親給“我”講尼采，教育“我”要有昂揚的生命力、意志力。
（7）文章的開頭和結尾都寫到“媽媽，稻子熟了……”，這樣寫的好處是什么？二者首尾呼應，使文章結構更完整。兩處都采用了直接抒情的方式，強烈表達了對母親的思念之情。二者首尾呼應，使文章結構更完整。兩處都采用了直接抒情的方式，強烈表達了對母親的思念之情。
【答案】C；母親的執著和對我的鼓勵。；D；B；A；子欲養而親不待；①母親的英語啟蒙，開拓了“我”的視野。②母親的執著和鼓勵，讓“我”得到了系統的現代教育，獲得了膽識。③母親給“我”講尼采，教育“我”要有昂揚的生命力、意志力。；二者首尾呼應，使文章結構更完整。兩處都采用了直接抒情的方式，強烈表達了對母親的思念之情。
【解答】
【點評】
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發布：2024/6/27 10:35:59組卷：23引用：1難度：0.3
相似題
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1．課外閱讀。
芭 蕉 芭蕉是一種多年生草本植物，芭蕉的莖高達三四米，不分枝，叢生。芭蕉葉大，呈橢圓形，有粗大的主脈，兩側具有平行脈。芭蕉葉的表面呈深綠色，有著對稱而又細密、勻稱的紋路，光滑得如同打了一層蠟，葉背呈淺綠色，略有粗糙感。入夏，芭蕉的葉叢中便會抽出淡黃色的大花。
芭蕉的生命力很強。我們學校的一角就有幾棵芭蕉，它們雖然飽經霜打雨淋、風吹日曬的折磨，卻依舊是那么春意盎然、生機勃勃，像健美的綠衣少女，在校園中形成了一道獨特的風景。
自古以來，芭蕉就以孤獨憂愁的形象出現在文人的筆下。著名女詞人李清照曾寫過：“窗前誰種芭蕉樹，陰滿中庭。陰滿中庭，葉葉心心，舒卷有馀清。”她借芭蕉這一意象，把傷心、愁悶一股腦兒傾訴了出來。
芭蕉還有一定的藥用價值。芭蕉根搗爛涂抹患處，對消除腫毒有很好的療效。芭蕉的用途可真大呀！
我欣賞芭蕉那頎長秀美的身姿，欣賞它那素淡可愛的黃花，更佩服它那種昂揚向上、不畏風雨的精神！
（有刪改）（1）根據意思，從文中找出合適的詞語寫在括號里。
①春天的意味正濃。
②形容生命力旺盛的樣子。
（2）用“____”畫出文中的一個比喻句，再仿寫一句。
（3）這篇短文主要從、、、幾個方面來介紹芭蕉。
（4）為了強化讀者對芭蕉的認識，作者還引用了著名女詞人的詞句，使全文顯得內容豐富。
（5）作者為什么會欣賞芭蕉？請談談你自己的看法。發布：2025/3/13 9:30:1組卷：8引用：1難度：0.3 -
2．草原情 還清楚地記得我初見草原時的那一份驚喜和感動，竟有一種滌蕩心靈的感觸，他才真正體會到了什么叫廣袤無垠。
盛夏的草原，像一片綠色的海洋，無窮無盡地向遠方延伸，和天邊連成一片。一座座蒙古包，宛如海洋中的點點白帆。草兒青青，一碧千里，悠閑自在的牛羊在草地上流動；天藍欲滴，白云飄蕩，一縷縷野花的清香撲鼻而來，沁人心脾。
置身其中，仿佛把人帶入了一個世外的神圣世界，讓人流連忘返。但充滿誘惑力的，卻是蒙古族人民的熱情、寬厚和那別具一格的民族風情。
蒙古族的篝火聚會，真正地讓我體驗到了那濃郁的民族風情。歡騰的草原上飄著悠揚豪邁的歌聲，馬頭琴的旋律在草原上回蕩。身著民族服裝的蒙古族人民跳著優美的安代舞，強健的摔跤手表演著蒙古式摔跤。更有精湛的馬術和射箭讓你嘆為觀止。如果您有興趣，還可以身著他們的服裝加入其中，去親身體驗蒙古族的風情，在意趣盎然間，盡情領略著醉人的草原風光，釋放著美的激情。
歡騰過后，等待我們的是滿桌熱氣騰騰的手抓肉，銀色的酒具盛著濃烈的美酒，悠揚的祝酒歌再次響起：金杯銀杯斟滿酒，雙手舉過頭。朋友請你嘗一嘗：這酒醇正，這活綿厚。讓我們心心相印，友情長久……
美酒和歌聲點燃激情，熱情豪爽的草原人展露著他們寬厚的胸襟！
風光旖旎的大草原，你有著寧凈致遠的美麗，我愛你！勇敢豪放的草原人，你有著古樸無華的純真，祝福你！
（1）選擇別具一格中“格”的正確解釋。
（2）短文中，我們可以明顯感受到作者的情緒變化：初見草原時①規格，標準 ②劃分成的空欄和框子 ③擊，打 ，體驗蒙古風情時，祝酒聽歌時。
（3）請你用短文中的語句來解釋“廣袤無垠”的意思，用“ ”畫出來A.激情點燃 B.驚喜感動 C.意趣盎然
（4）作者對草原的“情”體現在兩個方面：作者愛草原，因為；作者祝福草原人，因為。
（5）課文《草原》的結尾處老舍引用了一句詩，你還能想到有關草原的詩句有：。發布：2025/3/13 10:0:1組卷：5引用：1難度：0.4 -
3．閱讀短文，完成練習。
可愛的中國（節選）
方志敏 ①朋友!中國是生育我們的母親。你們覺得這位母親可愛嗎？我想你們有和我一樣的見解，都覺得這位母親是蠻可愛蠻可愛的。
②聽著!朋友!母親躲到一邊去哭泣了，哭得傷心得很呀!她似乎在罵著：“難道我四億七千萬的孩子，都是白生了嗎？難道他們真像著了魔的獅子，一天到晚地睡著不醒嗎？難道他們不知道用自己偉大的團結力量，去與殘害母親，剝削母親的敵人斗爭嗎？難道他們不想將母親從敵人手里救出來，把母親也裝飾起來，成為世界上最出色、最美麗，最令人尊敬的母親嗎？”朋友，聽到母親哀痛的哭罵沒有？是的，是的，母親罵得對，十分對!我們不能怪母親好哭，只能怪我們之中出了敗類，自己壓抑自己，眼睜睜地望著我們這位慈祥美麗的母親，受著許多無謂的屈辱和殘暴的蹂躪!這真是我們做孩子們的不是了，簡直連一位母親都愛護不住了!
③朋友，從崩潰毀滅中救出中國來，從帝國主義惡魔的生吞活剝下救出我們垂死的母親來，這是刻不容緩的了。但是，到底怎樣去救呢？我想，欲求中國民族的獨立解放，決不是哀告、跪求，哭泣所能濟事，而應喚起全國民眾起來斗爭，都手執武器去與帝國主義進行神圣的民族革命戰爭，將他們打出中國去，這才是中國唯一的出路，也是我們救母親唯一的方法，你們說對不對呢？
④不錯，目前的中國，固然是江山破碎，國弊民窮，但誰能斷言，中國沒有一個光明的前途呢？不，決不會的，我們相信，中國一定有一個可贊美的光明前途。中國民族在很早以前，就造起了萬里長城，開鑿了幾千里的運河，這就證明了中國民族無比偉大的創造力!中國在戰斗之中一旦斬去了帝國主義的鎖鏈，肅清自己陣線內的漢奸、賣國賊，得到了自由與解放，這種創造力將會無限地發揮出來。到那時，中國的面貌將會被我們改造一新。所有貧窮和災荒，混亂和仇殺，饑餓和寒冷，疾病和瘟疫，迷信和愚昧，以及那慢性的殺滅中國民族的鴉片毒物，這些都是帝國主義帶給我們的可憎的贈品，將來也要隨著帝國主義被趕走而離去。朋友，我相信，到那時，到處都是活躍的創造，到處都是日新月異的進步，將代替悲嘆，將代替哭泣，將代替貧窮，將代替疾病，將代替愚昧，將代替仇殺，生之將代替死之悲哀，的花園將代替凄涼的荒地!這時，我們的民族就可以無愧色地立在人類的面前，而生育我們的母親也會美麗地裝飾起來，與世界上各位母親平等地攜手了。
⑤這么光榮的一天，決不在遼遠的將來，而在很近的將來，我們可以這樣自信，朋友!
（1）聯系上下文，解釋下列詞語。
①刻不容緩：
②日新月異：
（2）將下列詞語填入文中的橫線上。
明媚 快樂 友愛 智慧 健康 富裕 笑容 歡歌
（3）指出下列句子運用的修辭手法。
①中國是生育我們的母親。
②你們覺得這位母親可愛嗎？我想你們有和我一樣的見解，都覺得這位母親是蠻可愛蠻可愛的。
③難道我四億七千萬的孩子，都是白生了嗎？
（4）文中的“朋友”指的是，作者用這樣的稱呼，抒發了，希望民眾為了的獨立和解放而斗爭。
（5）選擇正確答案的序號填在橫線上。
文章第②自然段中接連用了四個“難道”開頭的句子，其作用是。
A．啟發讀者深思，喚醒全國的民眾。
B．批評全國的民眾。
C．吸引讀者的興趣，激發讀者的想象力。
文章第③自然段表達了作者。
A．對母親的內疚之情。
B．對帝國主義的痛恨。
C．希望人們團結起來，為祖國的獨立解放而斗爭的愿望。發布：2025/3/13 10:30:1組卷：16引用：2難度：0.3