閱讀材料,回答問題。
材料一:2021年1月26日,教育部辦公廳發布《關于加強中小學生手機管理工作的通知》明確指出:學生確有將手機帶入校園需求的,須經學生家長同意、書面提出申請,進校后應將手機交由學校統一保管,禁止帶入課堂。
材料二:新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》自2021年6月1日起施行。其中明確要求:以未成年人為服務對象的在線教育網絡產品和服務,不得插入網絡游戲鏈接,不得推送廣告等與教學無關的信息。
(1)材料中體現了對未成年人哪些方面的保護?
(2)甲、乙兩位同學對青少年使用手機和網絡發表了不同的觀點(見圖),請你對他們的觀點進行評析。

【答案】(1)家庭保護、學校保護、社會保護、網絡保護和政府保護。
(2)甲的觀點是錯誤的,乙的觀點是正確的。①甲主張遠離網絡是錯誤的。網絡是把雙刃劍,使用得當有很多裨益;使用不當則會給自己或他人或社會造成困擾。正確的做法是要提高自身媒介素養,充分合理地利用網絡。②乙的觀點正確。a.在網絡使用中,我們要注重瀏覽、尋找與學習工作有關的信息,不應在無關信息面前停留,學會抵御網絡上的不良誘惑;善于利用網絡技術,解決學習生活中的問題;幫助別人解決一些困難,做一些對他人和社會有用的事情。b.作為中學生,我們要發揮網絡交往的優勢,遵守網絡規則,學會正確利用網絡并注意加強自我保護,享受健康的網絡生活,做新時代的中學生。
(2)甲的觀點是錯誤的,乙的觀點是正確的。①甲主張遠離網絡是錯誤的。網絡是把雙刃劍,使用得當有很多裨益;使用不當則會給自己或他人或社會造成困擾。正確的做法是要提高自身媒介素養,充分合理地利用網絡。②乙的觀點正確。a.在網絡使用中,我們要注重瀏覽、尋找與學習工作有關的信息,不應在無關信息面前停留,學會抵御網絡上的不良誘惑;善于利用網絡技術,解決學習生活中的問題;幫助別人解決一些困難,做一些對他人和社會有用的事情。b.作為中學生,我們要發揮網絡交往的優勢,遵守網絡規則,學會正確利用網絡并注意加強自我保護,享受健康的網絡生活,做新時代的中學生。
【解答】
【點評】
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發布:2024/6/27 10:35:59組卷:3引用:3難度:0.3
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