某學(xué)習(xí)小組在探究“光對(duì)鼠婦分布的影響”實(shí)驗(yàn)中，在紙盒內(nèi)鋪上一層濕土（如圖所示），中線為界，一側(cè)蓋上不透明紙板，一側(cè)蓋上玻璃板，這樣兩側(cè)就形成了陰暗和明亮的兩種環(huán)境。準(zhǔn)備10大小基本相同的鼠婦放在中線處，待鼠婦平靜后，開始觀察它們的動(dòng)向，每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）該小組同學(xué)探究的問題是：

光會(huì)影響鼠婦的分布嗎

光會(huì)影響鼠婦的分布嗎

？
（2）該探究實(shí)驗(yàn)中所設(shè)置的變量是

光

光

。這樣除了一種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫做

對(duì)照實(shí)驗(yàn)

對(duì)照實(shí)驗(yàn)

。
6個(gè)學(xué)習(xí)小組改進(jìn)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，老師統(tǒng)計(jì)各組的第10次數(shù)據(jù)如下表。

環(huán)境	1組	2組	3組	4組	5組	6組	平均值
明亮	5	1	0	2	1	0	1.5
陰暗	5	9	10	8	9	10	8.5

?（3）為了提高實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可信度，需要計(jì)算全班各組的

平均值

平均值

，目的是為了減小

實(shí)驗(yàn)誤差

實(shí)驗(yàn)誤差

，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確。
（4）分析全班實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：

光對(duì)鼠婦的分布有影響

光對(duì)鼠婦的分布有影響

。
（5）這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以說明生物與環(huán)境的關(guān)系是

環(huán)境影響生物

環(huán)境影響生物

。