水不僅是生命之源，也是一種重要的化學(xué)物質(zhì)，請(qǐng)回答下面的問題：
（1）學(xué)校都安裝了“直飲水機(jī)”，其水處理過程如圖1所示：
超濾膜可以讓水分子通過，其他大分子污染物則被截留，這個(gè)分離過程屬于物理變化物理變化（選填“物理變化”或“化學(xué)變化”）。步驟①對(duì)應(yīng)的作用是吸附雜質(zhì)吸附雜質(zhì)，步驟③對(duì)應(yīng)的作用是殺菌消毒殺菌消毒。
（2）如圖2所示，海水屬于混合物混合物（填“純凈物”或“混合物”）。海水中含有大量氯化鈉，氯化鈉由Na+Na+（填離子符號(hào)）和Cl-構(gòu)成。
（3）如圖3為電解水的簡易裝置。
①試管A中氣體的化學(xué)式為H2H2，試管B所對(duì)應(yīng)的是電源的正正（填“正”或“負(fù)”）極。
②做實(shí)驗(yàn)時(shí)需向水中加入少量的稀硫酸或氫氧化鈉，其目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。
③利用化學(xué)反應(yīng)可以實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量能量的轉(zhuǎn)化，如電解水過程中，可以將電電能轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在物質(zhì)中的化學(xué)能；同時(shí)將水轉(zhuǎn)化成氫氣氫氣，成為新能源服務(wù)人類。
（4）提倡節(jié)約用水，保護(hù)水資源。下列做法不合理的是DD。
A.淘米水澆花
B.廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
C.使用節(jié)水龍頭
D.實(shí)驗(yàn)后的廢液直接倒入下水道
【考點(diǎn)】電解水實(shí)驗(yàn)；電解水實(shí)驗(yàn)中加氫氧化鈉、硫酸等的作用；保護(hù)水資源和節(jié)約用水；分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系；水的凈化方法．
【答案】物理變化；吸附雜質(zhì)；殺菌消毒；混合物；Na+；H2；正；增強(qiáng)水的導(dǎo)電性；能量；電；氫氣；D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：14引用：1難度：0.5
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1．習(xí)近平總書記在推進(jìn)南水北調(diào)工程座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)：水是生存之本、文明之源。
（1）水（填“屬于”、“不屬于”）六大營養(yǎng)素。
（2）圖1是電解水的實(shí)驗(yàn)示意圖，試管（填“a”或“b”）中的氣體可以做氣體燃料，電解水的化學(xué)方程式為。
（3）天然水凈化為自來水的主要流程如圖2所示：
①“沉淀池”中可用明礬作絮凝劑，化學(xué)式為KAl（SO4）n?12H2O，n的值為。
②“吸附池”中常用（填物質(zhì)名稱）吸附色素和異味。
③“消毒池”中常用液氯作消毒劑，發(fā)生了反應(yīng)：Cl2+H2O=HCl+HClO。若用自來水直接配制硝酸銀溶液，會(huì)產(chǎn)生沉淀（填化學(xué)式）。
④次氯酸（HClO）可除去廢水中的NH3，產(chǎn)物有鹽酸和單質(zhì)氣體生成，該氣體常用作食品保鮮填充氣，該氣體為（填化學(xué)式）。發(fā)布：2024/12/25 12:0:1組卷：72引用：2難度：0.6 -
2．研究“水”可從多角度展開。
（1）水的電解
①宏觀現(xiàn)象：按圖1所示裝置，通電一段時(shí)間后，試管A、B中產(chǎn)生氣體的體積比約為，檢驗(yàn)B中氣體的現(xiàn)象是。
②微觀分析：該反應(yīng)中發(fā)生分解的微粒名稱是。
③結(jié)論：水由組成。
（2）水的性質(zhì)
將黃豆大小的金屬鉀放入盛有水的燒杯中，生成H2；在反應(yīng)后的溶液中滴入酚酞試液，溶液變紅。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。
（3）水的用途
①碘與鋅在常溫下反應(yīng)速度很慢，若滴入幾滴水則反應(yīng)劇烈，水在此的作用是。
②圖2實(shí)驗(yàn)中，對(duì)水的主要作用分析不全面的是（填字母）。
A．a(chǎn)圖中的水便于觀察燒瓶內(nèi)氣壓變化
B．b圖中的水提供熱量
C．c圖集氣瓶中的水排盡空氣且便于觀察H2何時(shí)集滿
D．d圖中的水防止熔融物炸裂集氣瓶發(fā)布：2024/12/25 13:0:1組卷：382引用：18難度：0.5 -
3．夏季多暴雨，對(duì)居民生活用水會(huì)造成一定影響。下列關(guān)于水的說法不正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/1/1 14:30:4組卷：27引用：1難度：0.8