試卷征集
          加入會員
          操作視頻

          學習古詩的方法有很多,如朗讀法,注釋法,詩句、詩意連接比較法等等。交流一下你是用什么方法學習古詩的。
          我是用一邊讀古詩一邊想象畫面的方法學古詩的。比如:當我讀到“野曠天低樹,江清月近人”時,我的頭腦中就浮現出詩人站在船頭,極目遠眺,原野空曠,遠處的天空比近處的樹還要低,江水倒映月影,似乎更加靠近船上的詩人的畫面。從而我理解了詩人當時愁苦的心情。
          我是用一邊讀古詩一邊想象畫面的方法學古詩的。比如:當我讀到“野曠天低樹,江清月近人”時,我的頭腦中就浮現出詩人站在船頭,極目遠眺,原野空曠,遠處的天空比近處的樹還要低,江水倒映月影,似乎更加靠近船上的詩人的畫面。從而我理解了詩人當時愁苦的心情。

          【考點】學習交流
          【答案】我是用一邊讀古詩一邊想象畫面的方法學古詩的。比如:當我讀到“野曠天低樹,江清月近人”時,我的頭腦中就浮現出詩人站在船頭,極目遠眺,原野空曠,遠處的天空比近處的樹還要低,江水倒映月影,似乎更加靠近船上的詩人的畫面。從而我理解了詩人當時愁苦的心情。
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
          發(fā)布:2025/3/11 2:0:1組卷:5引用:1難度:0.5
          相似題
          • 1.在生活中,只要我們稍加留意,就會發(fā)現事物是變化著的。你留意過哪些事物的變化?和同學交流。
             

            發(fā)布:2025/3/12 10:0:2組卷:9引用:2難度:0.7
          • 2.情景:今天我剛走進校門,就聽見保安叔叔就向大隊部老師反映:下午放學時,他看到校園里有許多水龍頭開著沒有關掉,水嘩啦嘩啦地流著。
            交流感受:聽到這個事情,你有什么想法?

            發(fā)布:2025/3/13 9:0:2組卷:20引用:1難度:0.7
          • 3.口語交際。
            五(1)班要舉行以“走進他們的童年歲月”為主題的交流活動,請你幫狀狀完成下列任務。
            (1)狀狀首先要確定交流對象:
             
            ;了解他(她)的童年歲月的方式是:
             

            (2)狀狀想提前準備一份問題清單,請你幫他列出兩個有價值的問題。
             

             

            發(fā)布:2025/3/13 6:30:1組卷:30引用:1難度:0.7
          APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協議|第三方SDK|用戶服務條款
          本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正