如圖1為某植物葉片葉肉細胞內進行的某些生理活動示意圖，其中①、②分別為氧氣、二氧化碳，A、B為細胞內的相關結構；圖2、圖3是某生物實驗興趣小組做的實驗裝置；圖4表示發生在綠色植物體內的某些生理過程；圖5曲線表示一段時間內某植物葉片吸收二氧化碳與光照強度的關系，請分析回答：
（1）某生物實驗興趣小組設置了一組實驗裝置（如圖2），一段時間后，發現透明的塑料袋內壁上有水珠出現，如果他們要探究的問題是：葉片的數目影響蒸騰作用嗎？應拿 甲與丙甲與丙兩瓶對比。
（2）該生物實驗興趣小組進一步探究，將圖2中的甲裝置放在光下一段時間后，用排水法收集了塑料袋中的氣體（圖3），將帶火星的細木條插入廣口瓶，預期的實驗現象明顯。這可以說明 光合作用產生氧氣光合作用產生氧氣。
（3）圖4中，白天較強陽光下植物進行的生理過程有 ABCABC（填字母），與生物圈碳—氧平衡有關的生理過程是 ABAB（填字母）。C過程對植物生物圈的意義是 ①促進植物體內水分及無機鹽的運輸；②促進根部對水分的吸收；③降低植物葉片表面的溫度；④為大氣提供大量的水蒸氣，使當地的空氣保持濕潤，使氣溫降低，讓當地的雨水充沛，形成良性循環①促進植物體內水分及無機鹽的運輸；②促進根部對水分的吸收；③降低植物葉片表面的溫度；④為大氣提供大量的水蒸氣，使當地的空氣保持濕潤，使氣溫降低，讓當地的雨水充沛，形成良性循環。
（4）圖5曲線表示一段時間內某植物葉片吸收二氧化碳與光照強度的關系，其中a點時，圖1所示的葉肉細胞中不存在的氣體的來源或去路是 ①②③④①②③④（填數字）；此時圖4中可進行的生理活動是 BCBC。
（5）通過對圖5曲線bc段的觀察，請你提出一條可以農作物產量的措施：合理密植、通風等合理密植、通風等
【答案】甲與丙；光合作用產生氧氣；ABC；AB；①促進植物體內水分及無機鹽的運輸；②促進根部對水分的吸收；③降低植物葉片表面的溫度；④為大氣提供大量的水蒸氣，使當地的空氣保持濕潤，使氣溫降低，讓當地的雨水充沛，形成良性循環；①②③④；BC；合理密植、通風等
【解答】
【點評】
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