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【文本一】
生機(jī)
(汪曾祺)
芋頭 ①一九四六年夏天,我離開(kāi)昆明去上海,途經(jīng)香港。因?yàn)榈却冢瑴袅藥滋欤≡谝患胰A僑公寓的樓上。這是一家下等公寓,已經(jīng)很敝舊了,墻壁多半沒(méi)有粉刷過(guò)。住客是開(kāi)機(jī)帆船的水手,跑澳門(mén)做魷魚(yú)、蠔油生意的小商人,準(zhǔn)備到南洋開(kāi)飯館的廚師,還有一些說(shuō)不清是什么身份的角色。這里吃住都是很便宜的。住,很簡(jiǎn)單,有一條席子,隨便哪里都能躺一夜。每天兩頓飯,米很白。菜是一碟炒通菜、一碟在開(kāi)水里焯過(guò)的墨斗魚(yú)腳,頓頓如此。墨斗魚(yú)腳,我倒愛(ài)吃,因?yàn)檫@是海味。——我在昆明七年,很少吃到海味。只是心情很不好。我到上海,想去謀一個(gè)職業(yè),一點(diǎn)著落也沒(méi)有,真是前途緲茫。帶來(lái)的錢(qián),買(mǎi)了船票,已經(jīng)所剩無(wú)幾。在這里又是舉目無(wú)親,連一個(gè)可以說(shuō)說(shuō)話的人都沒(méi)有。我整天無(wú)所事事,除了到皇后道、德輔道去瞎逛,就是踅到走廊上去看水手、小商人、廚師打麻將。真是無(wú)聊呀。
②我忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇跡,一棵芋頭!樓上的一側(cè),一個(gè)很大的陽(yáng)臺(tái),陽(yáng)臺(tái)上堆著一堆煤塊,煤塊里竟然長(zhǎng)出一棵芋頭!大概不知是誰(shuí)把一個(gè)不中吃的芋頭隨手扔在煤堆里,它竟然活了。沒(méi)有土壤,更沒(méi)有肥料,僅僅靠了一點(diǎn)雨水,它,長(zhǎng)出了幾片碧綠肥厚的大葉子,在微風(fēng)里高高興興地?fù)u曳著。在寂寞的羈旅之中看到這幾片綠葉,我心里真是說(shuō)不出的喜歡。
③這幾片綠葉使我欣慰,并且,并不夸張地說(shuō),使我獲得一點(diǎn)生活的勇氣。
豆芽 ④秦老九去點(diǎn)豆子。所有的田埂都點(diǎn)到了。——豆子一般都點(diǎn)在田埂的兩側(cè),叫做“豆埂”,很少占用好地的。豆子不需要精心管理,任其自由生長(zhǎng)。諺云:“懶媳婦種豆。”還剩下一把。秦老九懶得把這豆子帶回去。就掀開(kāi)路旁一塊石頭,把豆子撒到石頭下面,說(shuō)了一聲:“去你的!”又把石頭放下了。
⑤過(guò)了一陣,過(guò)了谷雨,立夏了,秦老九到田頭去干活,路過(guò)這塊石頭。他的眼睛瞪得像鈴鐺,石頭升高了!他趴下來(lái)看看!豆子發(fā)了芽,一群豆芽把石頭頂起來(lái)了。
⑥“咦!”
⑦剎那之間,秦老九成了一個(gè)哲學(xué)家。
長(zhǎng)進(jìn)樹(shù)皮里的鐵蒺藜 ⑧玉淵潭當(dāng)中有一條南北的長(zhǎng)堤,把玉淵潭隔成了東湖和西湖。堤中間有一水閘,東西兩湖之水可通。東湖挨近釣魚(yú)臺(tái)。“四人幫”橫行時(shí)期,沿東湖岸邊攔了鐵絲網(wǎng)。附近的老居民把鐵絲網(wǎng)叫做鐵蒺藜。鐵絲網(wǎng)就纏在湖邊的柳樹(shù)干上,繞一個(gè)圈,用釘子釘死。東湖被圈禁起來(lái)了。湖里長(zhǎng)滿了水草,有成群的野鴨鳧游,沒(méi)有人。湖中的堤上還可以通過(guò),也可以散散步,但是最好不要停留太長(zhǎng),更不能拍照。我的孩子有一次帶了一個(gè)照相機(jī),舉起來(lái)對(duì)著釣魚(yú)臺(tái)方向比了比,馬上走過(guò)來(lái)一個(gè)解放軍,很?chē)?yán)肅地說(shuō):“不許照!”行人從堤上過(guò),總不禁要向釣魚(yú)臺(tái)看兩眼,心里想:那里頭現(xiàn)在在干什么呢?
⑨“四人幫”粉碎后,鐵絲網(wǎng)拆掉了。東湖解放了。岸上有人散步,遛鳥(niǎo),湖里有了游船,還有人劃著輪胎內(nèi)帶扎成的筏子撒網(wǎng)捕魚(yú),有人彈吉他、吹口琴、唱歌。住在附近的老人每天在固定的地方聚會(huì)閑談。他們談柴米油鹽、男婚女嫁、玉淵潭的變遷……
⑩但是鐵蒺藜并沒(méi)有拆凈。有一棵柳樹(shù)上還留著一圈。鐵蒺藜勒得緊,柳樹(shù)長(zhǎng)大了,把鐵蒺藜長(zhǎng)進(jìn)樹(shù)皮里去了。兜著鐵蒺藜的樹(shù)皮愈合了。鼓出了一圈,外面還露著一截鐵的毛刺。
?有人問(wèn):“這棵樹(shù)怎么啦?”
?一個(gè)老人說(shuō):“鐵蒺藜勒的!”
?這棵柳樹(shù)將帶著一圈長(zhǎng)進(jìn)樹(shù)皮里的鐵蒺藜繼續(xù)往上長(zhǎng),長(zhǎng)得很大,很高。
(選自《人間草木》,有改動(dòng))【文本二】
孫郁:汪曾祺正在被經(jīng)典化的路上 ①【三聯(lián)生活周刊】:最近十幾二十年,汪曾祺越來(lái)越受到關(guān)注,尤其是普通讀者的關(guān)注,他80年代發(fā)表《大淖記事》《受戒》等作品時(shí),在文學(xué)界有一定關(guān)注,但和當(dāng)時(shí)的主流作家比,還是相對(duì)小眾的,您怎么看他在當(dāng)時(shí)的這種邊緣化?
②【孫郁】:80年代文學(xué)的主流思潮是反思“文革”,屬于新啟蒙的一部分,主旨是提倡人道主義。文壇流行的人道主義,都指向?qū)Α拔母铩钡姆此己颓逅悖敲嫦蜻@場(chǎng)文化、政治災(zāi)難。而汪曾祺的幾篇小說(shuō),還有他的散文都不在這個(gè)體系里。
③汪曾祺和主流話語(yǔ)是不一樣的,他啟用了另一套進(jìn)入日常生活的話語(yǔ)體系。當(dāng)時(shí),他的文字把高大上的話語(yǔ)、虛假的文學(xué)拉回到日常生活。那種日常是散淡的,甚至弱小的,其中有中國(guó)傳統(tǒng)文人人脈里精善秀雅的東西。它不是主流,可能只是一棵不高的小樹(shù)苗,但它讓人感受到自我的存在。有一些學(xué)者和讀者意識(shí)到這種作品的價(jià)值,但聲勢(shì)不大,所以當(dāng)時(shí)汪曾祺沒(méi)有大紅大紫。
④【三聯(lián)生活周刊】:為什么汪曾祺80年代之后寫(xiě)作的作品在認(rèn)可度和傳播性上會(huì)高于他的早期作品?
⑤【孫郁】:他60歲以后才開(kāi)始被人們廣泛注意,這跟他晚年作品的題材和風(fēng)格有關(guān)。他上世紀(jì)40年代時(shí)期的作品整體上是空靈、無(wú)序的,語(yǔ)言里充滿痙攣、戰(zhàn)栗的感覺(jué),體現(xiàn)的是他當(dāng)時(shí)孤獨(dú)、迷茫這樣一種狀態(tài)。但這些作品對(duì)普通人來(lái)說(shuō),讀起來(lái)是隔著的,通俗地說(shuō)就是不容易共鳴。
⑥退回到傳統(tǒng)文化里,寫(xiě)現(xiàn)實(shí)主義的作品,這是他80年代之后創(chuàng)作觀念的一個(gè)重要轉(zhuǎn)變。他的經(jīng)歷幫助他后來(lái)的創(chuàng)作更回歸傳統(tǒng)和民間。
⑦汪曾祺是能夠進(jìn)入到民間文化和語(yǔ)言系統(tǒng)內(nèi)部的。汪曾祺以感性的方式把從民間得來(lái)的東西呈現(xiàn)出來(lái),永遠(yuǎn)地保存下來(lái)了,這恰恰是作家的貢獻(xiàn)。
⑧民間的滋養(yǎng)調(diào)動(dòng)的還有他早期的鄉(xiāng)村記憶,40年代時(shí)他也寫(xiě)高郵,但寫(xiě)法和80年代之后很不一樣。之前是有些精英視角,有些清高的,后來(lái)有了切實(shí)的經(jīng)歷之后,他更能體察底層的生活狀態(tài),體察普通老百姓的痛苦、寂寞,還有生活的不易,并從生活中挖掘出美,這些恰恰是普通讀者欣賞的地方。
⑨【三聯(lián)生活周刊】幾乎是他去世之后,確切說(shuō)是近十年,汪曾祺和他的作品被重新發(fā)現(xiàn)了,他作品里與當(dāng)下的契合點(diǎn)在哪里?
⑩【孫郁】雖然承接傳統(tǒng)文化,承接“五四”傳統(tǒng),但汪曾祺是個(gè)當(dāng)代作家,他是在用當(dāng)代話語(yǔ)展示以往的生活,但這個(gè)語(yǔ)言無(wú)論在80年代還是當(dāng)下,和時(shí)代的主流話語(yǔ)體系都有一定反差感。
?在80年代,他不喜歡宏大敘事,不喜歡虛假的個(gè)人經(jīng)驗(yàn),這個(gè)就讓他與當(dāng)時(shí)的時(shí)代產(chǎn)生了距離感。而他一直在處理的是文學(xué)個(gè)人化的問(wèn)題,很多時(shí)候把道德感隱藏起來(lái)。《受戒》《薛大娘》這樣的作品,他筆下的女性很多都是離經(jīng)叛道的,是超越中國(guó)傳統(tǒng)儒家倫理來(lái)思考這個(gè)問(wèn)題,這個(gè)非常現(xiàn)代。
?沈從文、魯迅已經(jīng)經(jīng)典化了,汪曾祺正在慢慢地被經(jīng)典化。相信再經(jīng)過(guò)好多年以后,汪曾祺的成就要高于沈從文,我自己是這樣認(rèn)為的。
(選自2020.4《三聯(lián)生活周刊》,有刪改)(1)【文本一】中作者描寫(xiě)了三種植物頑強(qiáng)的生機(jī),請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分別概括。
(2)閱讀【文本一】,請(qǐng)從標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用的角度,比較下面兩個(gè)句子,你更欣賞哪一句?說(shuō)說(shuō)理由。
原句:沒(méi)有土壤,更沒(méi)有肥料,僅僅靠了一點(diǎn)雨水,它,長(zhǎng)出了幾片碧綠肥厚的大葉子,在微風(fēng)里高高興興地?fù)u曳著。
改句:沒(méi)有土壤更沒(méi)有肥料,僅僅靠了一點(diǎn)雨水,它長(zhǎng)出了幾片碧綠肥厚的大葉子,在微風(fēng)里高高興興地?fù)u曳著。
(3)下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 DD
A.【文本一】標(biāo)題“生機(jī)”點(diǎn)明了文章的中心:生活中的困境時(shí)常有的事情,我們要善于化解困境;只有于困境中尋得生機(jī),才能生生不息。
B.有一些學(xué)者和讀者意識(shí)到汪曾祺作品的價(jià)值,但聲勢(shì)不大,所以當(dāng)時(shí)汪曾祺被邊緣化了。
C.【文本一】作者寫(xiě)“芋頭”開(kāi)篇卻花大量筆墨寫(xiě)自己的經(jīng)歷,是為與下文看到芋頭后的欣喜形成反差。
D.沈從文、魯迅已經(jīng)經(jīng)典化了,汪曾祺正在慢慢地被經(jīng)典化。多年以后,汪曾祺的成就將高于沈從文。
(4)通讀【文本二】,請(qǐng)分析汪曾祺作品正在被經(jīng)典化的原因有哪些?
(5)小語(yǔ)讀了【文本二】后,認(rèn)為【文本一】是汪曾祺80年代之后的作品。你贊同她的觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)結(jié)合選文說(shuō)明理由。
2020年第14期《三聯(lián)生活周刊》用“汪曾祺?人間煙火”做封面,請(qǐng)結(jié)合兩則文本和下面的鏈接材料,談?wù)勀銓?duì)封面中“汪曾祺?人間煙火”的理解(可生活從取材、語(yǔ)言、主題等角度分析)。

【鏈接材料】
“我想把生活中真實(shí)的東西、美好的東西、人的美、人的詩(shī)意告訴人們,使人們的心靈得到滋潤(rùn),增強(qiáng)對(duì)生活的信心、信念。”
——汪曾祺
【答案】D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/10/18 8:0:2組卷:26引用:1難度:0.5
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1.閱讀下面的文字,完成問(wèn)題。
與稻田重逢
謝枚瓊 ①兒時(shí)記憶里,散布在村子里的每一塊稻田,都像家里的孩子一樣,有自己的名字。村里人的心思似乎都撲在稻田里,喚起孩子的名字,一貫粗嗓門(mén),而說(shuō)到稻田呢,開(kāi)口閉口則是“俺家的長(zhǎng)豐大丘”“屋門(mén)口的三灣丘”……完全是一副溫柔的聲調(diào)。
②老家地處丘陵地帶,村民往往按其形狀和所在地或其他緣故,給一丘丘稻田命名。三角形的就叫三角丘,長(zhǎng)方形的就叫長(zhǎng)條丘,荷葉狀的叫荷葉丘。在昌蒲洼的田就叫昌蒲丘,在尖子山腳的就是尖子丘。從荒地上揮汗如雨地拓出來(lái)的,那就叫新開(kāi)丘好了。如此等等,不一而足。
③每一丘稻田即是每一家的孩子,這是一點(diǎn)也不夸張的比喻。稻田像個(gè)碗,裝著村子綿長(zhǎng)的日子。
④站在老屋門(mén)檻外,一抬眼就能看到長(zhǎng)豐大丘。長(zhǎng)方形,顯得規(guī)整,足有五畝三分。大丘的上面就是椿樹(shù)塘,只要塘里有水,這田里的收成就不愁了,所以叫它“長(zhǎng)豐”還真不是沒(méi)來(lái)由的。一腳踩進(jìn)黑油油的泥里,一股爽溜溜癢滋滋的感覺(jué)從足底直抵心里頭。長(zhǎng)豐大丘以前可是誰(shuí)家都想耕作的一塊田。分田到戶(hù)時(shí),爺爺靠運(yùn)氣抓鬮分得了長(zhǎng)豐大丘,高興得不亞于中了頭彩,一天里少不了要去田邊轉(zhuǎn)上幾趟。鄰居槐三爺見(jiàn)了,半是調(diào)侃半是妒忌地講:轉(zhuǎn)什么轉(zhuǎn)呢,別人又搬不走你的田。
⑤田是好田,種田的亦是好手。爺爺在長(zhǎng)豐大丘干得風(fēng)生水起,一年兩季里,稻子穗穗金黃飽滿。
⑥后來(lái),村里對(duì)田地進(jìn)行調(diào)整,長(zhǎng)豐大丘被槐三爺家的后輩新初分去了,爺爺為此郁悶了好一陣子。當(dāng)時(shí)爺爺已八十高齡,可他還是喜歡到田邊去轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠,有次新初隨口說(shuō)了一句:“老伯你就莫操長(zhǎng)豐大丘的閑心嘍!現(xiàn)在種田也有新法子了呢!”給爺爺嗆得半天不吭聲。自此,他的心思便轉(zhuǎn)移到了自家屋后的菜地里。
⑦自上世紀(jì)90年代起,外面的世界越來(lái)越精彩,村子里的年輕人如新初,大都加入打工的行列南下北上。一片熱鬧聲中,稻田的名字逐漸變得暗淡。起始,兩季稻改成一季,后來(lái)有的田連一季也不種了,任其雜草叢生。那時(shí)的爺爺經(jīng)常搬把竹椅子倚門(mén)而坐,望著長(zhǎng)豐大丘嘆著氣。椿樹(shù)塘多年不曾清淤,塘堤也日漸破舊。
⑧爺爺奶奶過(guò)世后,父母隨我住到了縣城,一年到頭已難得回老家一趟。長(zhǎng)豐大丘,以及那些曾經(jīng)被村里人視為命根子的稻田,在我的腦海里漸漸淡去。只是父母還會(huì)在家里,不時(shí)提及一丘丘稻田的名字。我理解和田地打了大半輩子交道的父母對(duì)于田地的那份情感。他們骨子里和爺爺一樣,把自己的一生與田地緊緊地聯(lián)系在一起。父母的語(yǔ)氣里自有一份難以排遣的無(wú)奈。母親自言自語(yǔ)道:有什么法子呢?又沒(méi)有哪個(gè)愿意來(lái)種。
⑨陽(yáng)春三月的一天,正是水桐花開(kāi)的時(shí)節(jié),母親意外接到了新初打來(lái)的電話。原來(lái)新初回到了村里老家,他不想再南下打工了,打算回來(lái)好好種田,問(wèn)母親閑置在村里的田能不能讓給他種。新初許諾,下次給家里送新米來(lái)。父親在一旁搭話:“一粒米都不要你送,只管種好。”新初抑制不住高興的心情,話也多了起來(lái)。他告訴母親,現(xiàn)在種田可輕松多了,他已經(jīng)添置了嶄新的農(nóng)機(jī)農(nóng)具,什么耕整機(jī)、插秧機(jī)、施肥機(jī),都配了好幾種了,政府給補(bǔ)貼了上萬(wàn)元,自己花不了幾個(gè)錢(qián)。特別是鄉(xiāng)里專(zhuān)門(mén)派了督導(dǎo)組下到村子里,幫著把基本水利建設(shè)搞好了。椿樹(shù)塘的塘堤都抹上了水泥,再也不用擔(dān)心會(huì)垮塌了。
⑩一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末,我駕車(chē)陪父母回家。父母望著車(chē)窗外的鄉(xiāng)野田疇,滿目的青色讓他們的話匣子再也關(guān)不住了。他們指點(diǎn)著視野里那一丘丘稻田,大灣丘、四方丘、楓葉丘……像久別后的重逢,如數(shù)家珍。
?他們最關(guān)心的當(dāng)然還是長(zhǎng)豐大丘。站在老屋前的地坪中,一眼就能看見(jiàn)長(zhǎng)豐大丘里浮起的那一層盈盈新綠,著實(shí)讓人一番驚喜。稻田的名字再度在小村叫響,一陣微風(fēng)從田野上吹過(guò)來(lái),我仿佛嗅到了稻花香的清新,讓人陶醉。
(選自《人民日?qǐng)?bào)》,有刪節(jié))(1)根據(jù)時(shí)間線索,完成下面表格。時(shí)間 長(zhǎng)豐大丘與春樹(shù)塘 家人態(tài)度 兒時(shí) 田里有黑油油的泥,塘里有水 向往、喜愛(ài) 上世紀(jì)90年代起 田里雜草叢生,塘里堆滿淤 ② 接到新初電話時(shí) ① 高興、欣喜 周末回家時(shí) 浮起新綠 ③
一腳踩進(jìn)黑油油的泥里,一股爽溜溜癢滋滋的感覺(jué)從足底直抵心里頭。
(3)“稻田的名字再度在小村叫響,一陣微風(fēng)從田野上吹過(guò)來(lái),我仿佛嗅到了稻花香的清新,讓人陶醉。”讀著該句,此時(shí)的你一定會(huì)想到了豐收,一定會(huì)情不自禁的吟起下面選項(xiàng)中的哪兩句,請(qǐng)選出最符合語(yǔ)境的一項(xiàng)
A.綠樹(shù)村邊合,青山郭外斜。
B.稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片。
C.正是江南好風(fēng)景,落花時(shí)節(jié)又逢君。
D.零落成泥碾作塵,只有香如故。
(4)揣摩標(biāo)題是理解作者寫(xiě)作意圖的重要途徑,本文標(biāo)題是:“與稻田重逢”,你認(rèn)為好在哪里?發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:66引用:3難度:0.3 -
2.飄香的生命
突然,覺(jué)得辦公室內(nèi)流動(dòng)著一股熟悉的香味,很熟悉,卻一時(shí)想不起來(lái)是什么香味。開(kāi)始,還以為是某個(gè)同事身上的香水味。可一個(gè)個(gè)挨著猛嗅了一番,卻都不是。這時(shí),有人提醒:“這是桂花香吧。”
這才恍然醒悟,這確實(shí)是桂花香啊!于是,趕到室外,走到立在人行道旁的桂樹(shù)旁。果然,一股濃烈的幽香沁人心脾,激蕩魂魄。再仔細(xì)瞧去,在那密密的樹(shù)葉后面,那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍,卻又十分靜謐,毫無(wú)張揚(yáng)之意。
瞧著瞧著,我的眼睛就濕潤(rùn)了。這些惹人憐愛(ài)的小東西,竟在偷偷地飄香,飄香了還像什么都發(fā)生似的,靜靜地立在枝頭,等著悄悄的凋零。我們?nèi)绮蛔屑?xì)瞧,還不知道它已經(jīng)到過(guò)這個(gè)世界,已經(jīng)香過(guò)這個(gè)世界。這時(shí),我的思緒觸到一個(gè)最溫柔的記憶,那是上中學(xué)時(shí)一個(gè)同學(xué)講的故事。
當(dāng)時(shí),這個(gè)同學(xué)家里很窮,為了省電,他每天晚自習(xí)后十一點(diǎn)鐘才回家,而那時(shí),學(xué)校的大門(mén)也在他走后一段時(shí)間才緩緩地關(guān)上。他一直以為大門(mén)是要到那個(gè)時(shí)候才關(guān)的,因此春夏秋冬,他天天如此,從不覺(jué)得有什么不妥。直到有一天,他被鎖在校園內(nèi)過(guò)了一夜,他才知道學(xué)校大門(mén)是十點(diǎn)鐘就關(guān)的,而原來(lái)關(guān)門(mén)的老大爺生病住院了。直到那時(shí)他才明白,老大爺一直在默默地為他開(kāi)著方便之門(mén)。當(dāng)他流著淚買(mǎi)了一大堆禮品去看老大爺時(shí),老大爺已經(jīng)去世了……
聽(tīng)完這個(gè)故事,我們?cè)S多人的眼睛都濕潤(rùn)了,為了那個(gè)默默行善的老人。我們的心濕漉漉的,因?yàn)樵谀且豢蹋覀儾判盐颍鋵?shí)我們每個(gè)人身旁都有那個(gè)開(kāi)門(mén)的老人,在為我們開(kāi)著方便之門(mén),他們就像這小小的嫩黃的桂花,悄悄地釋放著幽香,然后悄悄地凋零。
他們不張揚(yáng),是因?yàn)樗麄兊纳揪褪侨绱税。?br />(1)給下列加下劃線的字注音。
嗅
(2)把下面的陳述句改成反問(wèn)句。
聽(tīng)完這個(gè)故事,我們?cè)S多人的眼睛都濕潤(rùn)了。
(3)照樣子把成語(yǔ)補(bǔ)充完整
例:口是心非顧 揚(yáng) 若 嚴(yán)
(5)“我們?cè)S多人的眼睛都濕潤(rùn)了”和“我們的心濕漉漉的”,其原因分別是什么?
(6)《飄香的生命》寫(xiě)出了作者對(duì)生命的什么感悟?發(fā)布:2025/3/9 18:30:2組卷:7引用:2難度:0.0 -
3.閱讀下面的選文,完成小題。
我煨①暖了,你離開(kāi)的背影
吳鈞堯 ①孩子,我想起你的“四腳獸”時(shí)代。你十個(gè)多月時(shí),你媽媽出公差,我把你托給樓下的余媽媽照看。我把你送到她家,看到余媽媽擺弄滿桌子的玩具,吸引你注意。你看到五顏六色的玩具,咿咿呀呀地扭著小腰、伸出小手去抓。余媽媽偷偷轉(zhuǎn)身,努起嘴、皺著雙眉,那表情任誰(shuí)看了,都知道她正努力調(diào)動(dòng)臉部所有肌肉,催促我“走、走,趕快走”。孩子,我走得急,仿佛余媽媽的表情真的擠出聲音了。
②我回到七樓家里,望了眼樓下庭院。你一定不知道,你跟我的距離只有短短半分鐘,我卻花了好長(zhǎng)一段時(shí)間,才把思緒轉(zhuǎn)回寫(xiě)作計(jì)劃。傍晚,我到余媽媽家接你,余媽媽正在廚房忙碌,上午吸引你注意的玩具散落一地,已無(wú)法提起你的興趣。你坐在客廳深處,燈光稀微。你四處張望,欲哭的表情里滿是孤獨(dú)、失望。你看見(jiàn)我,先是愣了一下,接著就如一頭奔馳的豹,朝我奔過(guò)來(lái)。兩只手掌,一前一后,嗒嗒嗒地,聲勢(shì)與速度同等威猛。
③我大步上前,一把撈起你。
④孩子,我離開(kāi)你之前,當(dāng)然偷偷瞄你。你當(dāng)時(shí)被玩具吸引,沒(méi)有回頭。我很好奇,若你玩膩之后,會(huì)怎樣搜尋我的背影。這讓我想到我母親。
⑤孩子,我很少與你說(shuō),小時(shí)候我也曾跟你一樣,搜尋爸爸媽媽的背影。有一次,媽媽帶我進(jìn)城,我們到了堂姐的冰果店。我喜歡冰果店中陳列在玻璃后形形色色的冰品。我貪吃刨冰,沉迷在甜香中,壓根忘了媽媽什么時(shí)候不在了。堂姐促狹地說(shuō):“你媽媽不要你了。”我慌慌張張,四處搜尋不到媽媽?zhuān)瓜嘈帕颂媒愕脑挘瑑疵偷乜蘖恕:⒆樱?dāng)時(shí)我相信媽媽是我的全部世界,就像你相信,我的胸膛是你永遠(yuǎn)的操場(chǎng)。孩子,你年歲漸長(zhǎng)之后,是否漸漸感到親情間的某種傾斜,總是長(zhǎng)輩費(fèi)心照看晚輩,晚輩偶一回眸,長(zhǎng)輩就感激涕零。
⑥下一回,凝望媽媽的背影時(shí),我已經(jīng)是“男人”了。
⑦高中畢業(yè)后,我成了一名軍人。
⑧新兵訓(xùn)練中,“五百米障礙”是最大的考驗(yàn)。它的項(xiàng)目有快跑、爬竿、跳壕溝、爬矮墻、持槍匍匐前進(jìn)、通過(guò)低矮的鐵絲網(wǎng)。一次操練,看見(jiàn)身高一米九的大個(gè)子,攀爬兩公尺高的“矮墻”,竟蹬不過(guò)去,一米六多的矮個(gè),反而飛躍而過(guò)。我和戰(zhàn)友不禁竊笑。等輪到自己上陣,正式戴上鋼盔、系上腰帶、背上槍?zhuān)ㄟ^(guò)“五百米障礙”時(shí),卻在“矮墻”前手軟腳重過(guò)不了關(guān)。
⑨當(dāng)時(shí),每逢假日,媽媽會(huì)不顧舟車(chē)勞頓來(lái)看我。她帶來(lái)零食,看著我狼吞虎咽。我常想,當(dāng)時(shí)媽媽的心中,必定是兩難,________。
⑩每次分別,我都目送媽媽走上交通車(chē),凝望微胖的媽媽蹣跚上車(chē)的背影。車(chē)子開(kāi)動(dòng)了,我看見(jiàn)媽媽頻頻揮手,好像在說(shuō),別送了,回去吧。
?孩子,交通車(chē)離開(kāi)以后,我沒(méi)有回到營(yíng)舍,而是來(lái)到五百米障礙場(chǎng)苦練。先持裝備爬竿,再戰(zhàn)矮墻,我一次一次地挑戰(zhàn)它。幾天后,測(cè)驗(yàn)成績(jī)出色,我望著媽媽上車(chē)的地方,喘著粗氣說(shuō):“媽媽?zhuān)易龅搅耍 ?br />?孩子,那一刻我的心情,多么像你,豹一般的四腳獸,快速奔向我。只是我已經(jīng)站了起來(lái),用一個(gè)兒子的獨(dú)立姿態(tài),輕輕煨暖媽媽的背影。
【注釋】①煨(wēi):用微火慢慢地煮。
在“賞美文?學(xué)寫(xiě)作”的讀寫(xiě)活動(dòng)中,老師推薦賞讀《我煨暖了,你離開(kāi)的身影》,并布置了以下兩個(gè)任務(wù),請(qǐng)你完成。
(1)請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容,在橫線處補(bǔ)寫(xiě)出媽媽“兩難”的心理。(30字左右)
(2)這是一篇語(yǔ)言生動(dòng)、情感真摯的文章。請(qǐng)自選角度,寫(xiě)一段賞析性的文字。(不少于100字)發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:6引用:2難度:0.6