【正義的守護】
材料一：①凌某拒不配合防疫工作，辱罵、毆打社區防疫志愿者，致一人輕傷二級；
②臨沂市召開全市掃黑除惡專項斗爭推進會，會議指出，截至目前，全市共破獲“黑惡霸痞”案件100余起，打掉涉惡犯罪團伙48個，抓獲各類涉黑涉惡犯罪嫌疑人255人；
③王某因跟同班同學發生口角，放學后召集一些“好友”對同學拳打腳踢；
④陳某通過12369舉報電話舉報某工廠偷排污水。
材料二：某校在落實《未成年人保護法》過程中，向全校同學發出了“中學生見義智為倡議書”，指出青少年見義勇為的前提是自救自護，見義智為，即勇敢又機智，既敢于又善于同違法犯罪分子作斗爭。小明是某中學七年級學生，一天放學，同學小超被兩個社會青年攔住，一個用刀抵住小超，另一人對小超搜身并搶劫，小明巧妙地與他們周旋，最后在清潔工的幫助下，抓住了兩個歹徒。
（1）材料一中哪些是正義行為？哪些是非正義行為？（填序號即可）
正義行為：

②④

②④

非正義行為：

①③

①③

（2）回想學習生活中，你做過哪些正義的事情？請舉一例。
（3）“路見不平一聲吼，該出手時就出手”，正義一直以來被社會所倡導。閱讀材料二，請你結合所學，談談公民個人應該怎樣守護正義？