材料一：同學們在活動中搜集的復興路上先行者語錄——時代強音
| 先行者 | 時代語錄 |
| 楊靖宇 | 火烤胸前暖，風吹背后寒……全民族，各階級，團結起，奪回我河山。 |
| 王進喜 | 寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田！ |
| 袁隆平 | 我不在家，就在試驗田；我不在試驗田，就在去試驗田的路上。 |
| 張定宇 | 我必須跑得更快，才能從病毒手里搶回更多的病人。 |
（1）依據材料一分析，變的是時代，不變的是什么？結合先行者的語錄，闡述其內涵。
（2）請說說材料二2019年度法治人物頒獎典禮及其人物事跡，給我們厲行法治有何啟示？（不少于三方面）
【答案】（1）民族精神（或中國精神）。內涵：以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。
（2）①需要要加強法治宣傳，弘揚法治精神，營造良好的法治文化環境；②需要在全社會樹立“守法光榮、違法可恥”的法治文化導向，實現社會的有序、公平和正義；③要堅持依法治國與以德治國相結合，需要法律和道德共同發揮作用或厲行法治，既重視發揮法律的規范作用，又重視發揮道德的教化作用；④需要每一個公民做法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛者；⑤厲行法治是對全體社會成員的共同要求或全體社會成員必須在憲法和法律的范圍內行使權利，履行義務等。
（2）①需要要加強法治宣傳，弘揚法治精神，營造良好的法治文化環境；②需要在全社會樹立“守法光榮、違法可恥”的法治文化導向，實現社會的有序、公平和正義；③要堅持依法治國與以德治國相結合，需要法律和道德共同發揮作用或厲行法治，既重視發揮法律的規范作用，又重視發揮道德的教化作用；④需要每一個公民做法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛者；⑤厲行法治是對全體社會成員的共同要求或全體社會成員必須在憲法和法律的范圍內行使權利，履行義務等。
【解答】
【點評】
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發布：2024/10/6 23:0:4組卷：3引用：1難度：0.3
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1．2017年春季新學期，教材中的“八年抗戰”說法將不再出現，新教材關于抗戰的提法全部改為“十四年抗戰”。 這樣修改的目的是（ ）
①通過更真實地展現史實，以燃起國人對日本的仇視
②幫助學生增強責任感、使命感，為中國夢的實現而努力學習
③凸顯中華民族不畏強暴、英勇抗擊侵略的偉大民族精神
④通過改寫史實來強調“銘記歷史，珍愛和平”對人類的重要性發布：2024/12/28 2:0:1組卷：10引用：2難度：0.7 -
2．在東京奧運賽場上，楊倩一槍定勝、侯志慧一氣呵成、孫一文一劍封喉、鞏立姣一擲成功、蘇炳添一飛沖天、全紅嬋一跳成名……中國體育代表團以奮勇爭先的拼搏韌勁和銳不可當的奔涌氣勢在射擊、舉重、跳水等項目中攬金奪魁，將中國速度、中國力量展現得淋漓盡致。“中國速度、中國力量”（ ）
①體現了以改革創新為核心的偉大民族精神
②會激勵中華兒女為實現中國夢而不懈奮斗
③是中華民族最鮮明的民族稟賦
④體現了中國特色社會主義制度的顯著優勢發布：2024/12/28 4:0:1組卷：51引用：3難度：0.7 -
3．“堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負人民”，這是哪種精神的深刻內涵（ ）
發布：2024/12/27 22:30:1組卷：49引用：4難度：0.8