某項目化學習小組設計了一臺簡易風速儀測量學校操場風速,其工作原理如圖甲所示。裝有流線型機翼(材料為泡沫)的輕質桿連接在滑片P上,輕質桿套在光滑的圓環內。彈簧上端與圓環相連且固定不動,下端與滑片相連隨輕質桿一起移動。均勻電阻絲AB長為20厘米,阻值25歐姆,電源電壓U0恒為9伏,保護電阻R0為5歐姆,電壓表量程為0~3伏特。彈簧彈力F與彈簧長度改變量x的關系如圖乙。無風時,滑片P在A處。有風時,滑片移動,穩定后讀出電壓表示數,并計算出相應的升力,再根據小組自定義的表格,判斷風級。
操場風速 | 等級0 | 等級1 | 等級2 | 等級3 | 等級4 |
壓力差(升力)/N | 0~1 | 1~5 | 5~10 | 10~15 | 15~20 |

說明:各環節摩擦以及機翼和輕質桿的重力忽略不計。
(1)滑片P在向左移動過程中,電路總電阻
不變
不變
。(填:“變大”“變小”或“不變”)(2)計算該裝置能測量的最大風級?
(3)老師建議把電壓表的量程換成0~15伏特,增大可測量的風速等級,同時要求在風級相同的情況下增大電壓表指針的偏轉角度。對此小組成員提出建議,A同學認為減小R0阻值;B同學認為增大電源電壓。請你評價兩位同學的建議?
【考點】歐姆定律.
【答案】不變
【解答】
【點評】
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發布:2024/4/20 14:35:0組卷:159引用:2難度:0.5
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(1)電源電壓U為
(2)RMN為
(3)圖乙中曲線
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