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          建造塔臺模型。
          在《小小工程師)單元學習中,老師給同學們布置了任務;用吸管建造已做60厘米高的塔臺模型,探索小組開始行動啦!
          (1)探索小組首先要做的是
          明確問題
          明確問題

          (2)在塔臺模型的設計過程中,
          C
          C
          因素是不需要考慮的。
          A.底座使用什么形狀
          B.塔臺的高度
          C.后期應該如何修改
          D.接口處如何固定
          (3)如圖是四個小組制作的塔臺,它們的設計在結構上有哪些共同優點是
          抗風、抗震
          抗風、抗震
          。(寫出兩點)

          (4)探索小組用書本來檢測塔臺頂端的承重能力,以下操作正確的是
          B
          B
          。
          A.可以找來語文書、科學水,數學書等各種書本來當重物
          B.當第一本書放置在頂端以后,應該等一等再放第二本書
          C.當放到第11本書時,塔臺倒塌了,他應該記錄的承重能力是11本
          D.書本不一定要放在頂端,可以根據塔臺的實際情況來放置.
          (5)探索小組用電風扇檢測塔臺的防風能力,以下說法正確的是
          D
          D

          A.各個組可以選用不同規格的電風扇
          B.各個小組放置風扇的位置可以根據各組情況自己決定
          C.先用風扇的最大風力吹,再慢慢降低風速
          D.增加底部重量可以提高抗風能力
          (6)如表是探索小組測試塔臺模型后的結果:
          設計方案 塔高 頂端承重 抗風能力 抗展能力 成本統計 分工合作 美觀
          測試
          結果
          5分 70cm 3本書 大風 5分 11元 5分 4分
          ①從測試結果可以看出,這個塔臺的
          抗風
          抗風
          、
          抗震
          抗震
          比較強,
          頂端承重
          頂端承重
          比較弱,
          塔高
          塔高
          超出指標要求。
          ②請你根據上表結果為探索小組提出兩條合理的改進建議。

          【考點】建造塔臺
          【答案】明確問題;C;抗風、抗震;B;D;抗風;抗震;頂端承重;塔高
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權屬菁優網所有,未經書面同意,不得復制發布。
          發布:2024/9/1 2:0:8組卷:30引用:1難度:0.5
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            對照評價表,對制作的塔臺模型的自我評估如下優點:
             
            。
            不足:
             
            。
             
            在制作過程中,我們產生了什么新的想法?
             
            。

            發布:2025/5/8 22:0:2組卷:19引用:1難度:0.4
          • 3.學校要在操場建一座塔臺供足球教練站在塔臺上指揮隊員訓練。小明小組根據學校的要求對塔臺進行了設計。在完成設計后,小組根據設計圖進行了制作,且對模型進行了測試評估,發現了一些問題。請根據你所學的知識,完成下列問題。
            (1)制作塔臺模型時,小明不小心將一根吸管折彎了。他又將這根吸管恢復成直的。此時這根吸管是否還能拿來做承重的立柱?為什么?
            (2)在制作模型過程中,小明發現設計有問題,下列做法正確的是
             
            。
            A.小明馬上對模型進行修改
            B.小明與小組成員研討后直接對模型進行修改
            C.小明與小組成員研討后,先改圖紙再修改模型
            (3)在測試塔臺模型高度時,應測量
             
            。
            A.緊貼側柱的高度
            B.頂面到地面的垂直距離
            C.立柱的高度
            (4)在測試塔臺抗風能力時,小組塔臺抗風能力得分較低,下列做法可行的是
             
            。
            A.調整塔臺的位置,離風扇遠點
            B.減少塔臺底部的鉤碼
            C.調整底部結構,增加底部面積
            (5)在測量塔臺承重時,塔臺只放了一本本子的重量就變形塌了。請你根據塔的設計圖,分析原因并在設計圖中進行改進。
            設計圖 分析問題并在圖上修改
             

            發布:2025/4/28 11:30:1組卷:1引用:2難度:0.6
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