在“禮贊偶像”公眾號推文的采編過程中,小語想要推送《紅星照耀中國》的作者埃德加?斯諾,為此開展“與斯諾跨越時空的對話”新聞采訪模擬會,請你參與,完成相關活動。
采訪提綱 | |||
時間、地點 | 1939.6.20 延安 | 采訪對象 | 埃德加?斯諾 |
采訪方式 | 現場訪談 | 采訪器材 | 紙、筆、照相機、錄音筆等 |
采訪目的 | ①了解《紅星照耀中國》的成書過程;②感受長征精神。 | ||
采訪問題 | A.《紅星照耀中國》里面記錄很多紅軍在長征路上絕處逢生的故事。您能結合某處地點與具體困境,分享他們絕處逢生的秘訣嗎? B.您采訪了這么多大人物,私底下和他們關系怎么樣?畢竟能夠結交這些人物,是很了不起的事情。 C.《紅星照耀中國》是報告文學的藝術豐碑,既有“生活的真實”,又為“讀者的閱讀欣賞留下了足夠的藝術創造空間”。請問您是如何實現紀實文學“讓事實說話”的創作要求? |
(2)請結合本書的閱讀體驗,代替斯諾回答問題A。
【答案】(1)第一,缺少采訪目的的設計。添加采訪目的,如,了解《紅星照耀中國》的成書過程,感受長征精神。第二,問題②中加入了自己的主觀臆斷并觸及對方隱私,偏離采訪主題,顯得沒有禮貌。問題②可改為:您采訪了這么多人物,給您感受最深的是誰?他的什么精神品質令您記憶猶深?
(2)示例:大草地。
困境:自然環境非常惡劣;物資供應極度匱乏;國民黨重兵圍追堵截。
秘訣:戰士們一路砍伐長竹,在泥淖上鋪出一條曲折的路;在藏民地里收割青稞,挖掘甜菜和蘿卜等蔬菜補充供給;在長征路上留下一小部分人員組織游擊隊,在敵人側翼進行騷擾和牽制。
(2)示例:大草地。
困境:自然環境非常惡劣;物資供應極度匱乏;國民黨重兵圍追堵截。
秘訣:戰士們一路砍伐長竹,在泥淖上鋪出一條曲折的路;在藏民地里收割青稞,挖掘甜菜和蘿卜等蔬菜補充供給;在長征路上留下一小部分人員組織游擊隊,在敵人側翼進行騷擾和牽制。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優網所有,未經書面同意,不得復制發布。
發布:2024/10/11 22:0:1組卷:54引用:4難度:0.6
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1.閱讀下面文字,回答后面的問題。
(A)紅軍告訴我,除了在川西的經驗以外,他們到處受到農民群眾的歡迎。他們大軍未到,名聲早就已經傳到,常常有被壓迫農民派代表團來要求他們繞道到他們鄉里去“解放”他們。當然,他們對紅軍的政綱是很少有什么概念的,他們只知道這是一支“窮人的軍隊”。這就夠了。毛澤東笑著告訴我有一個這樣的代表團來歡迎“蘇維埃先生”!但是這些人并不比福建軍閥盧興邦更無知,后者曾在他統轄的境內出了一張告示,懸賞“緝拿蘇維埃,死活不論”。
(B)必須在敵人援軍到達之前把橋占領。于是再一次征求志愿人員。紅軍戰士一個個站出來愿意冒生命危險,于是在報名的人中最后選了三十個人。他們身上背了毛瑟槍和手榴彈,馬上就爬到沸騰的河流上去了,緊緊地抓住了鐵索一步一抓地前進。紅軍機槍向敵軍碉堡開火,子彈都飛迸在橋頭堡上。敵軍也以機槍回報,狙擊手向著在河流上空搖晃地向他們慢慢爬行前進的紅軍射擊。第一個戰士中了彈,掉到了下面的急流中,接著又有第二個,第三個。但是別的人越來越爬近到橋中央,橋上的木板對這些敢死隊起了一點保護作用,敵人的大部分子彈都迸了開去,或者落在對岸的懸崖上。
(1)以上文字選自
(2)根據兩段選文內容簡要概括“紅軍”的特點。發布:2024/12/27 2:0:1組卷:24引用:4難度:0.6 -
2.下面是《紅星照耀中國》相關內容的敘述表述有誤的一項是( )
A.美國記者埃德加?斯諾報據采訪和考察得到的第一手資料,寫成了紀實性作品《紅星照耀中國》,曾易名為《西行漫記》。 B.作品真實記錄了在我國東北革命根據地進行實地采訪的所見所聞,毛澤東和周恩來是斯諾筆下最具代表性的人物形象,周恩來的部下在西藏的冰天雪地里,經受嚴冬的艱難且萬眾一心,可歸因于他的個人魅力。 C.書中的賀龍是個大個子,像老虎一樣強壯有力,在南昌八一起義后參加共產黨,紅軍說他可以手無寸鐵地到全國任何一個村子里去。 D.書中的彭德懷有樂觀、豁達、勇敢的“剛性”,又有活潑風趣、平易近人的“柔軟”,人物立體而豐滿。 發布:2024/12/27 2:0:1組卷:22引用:2難度:0.7 -
3.某班舉行“整本書閱讀”活動,請你參與其中,根據要求完成下面小題。請根據閱讀積累,將閱讀記錄卡補充完整。
閱讀記錄卡 書名:《紅星照耀中國》
作者:(1)
國籍:美國
標題解讀:作者深入分析和探究了“紅色中國”發生、發展的原因,以毋庸置疑的事實向全世界宣告:(2)書名:《昆蟲記》
作者:法布爾
國籍:(3)
作品內容:法布爾根據觀察獲得第一手材料,將昆蟲鮮為人知的生活習性生動地描寫出來,使人們得以了解昆蟲的真實生活情景。如(4)發布:2024/12/27 2:30:1組卷:27引用:4難度:0.8