2020年12月4日是我國第7個國家憲法日，也是第二十個全國法制宣傳日。為積極貫徹實施“12?4”國家憲法日和法制宣傳日活動，某校八年級某班的同學們分成小組，在校內外開展了一次社會實踐活動。請你和他們一起行動吧！第一組同學準備在校園中開展一次憲法知識宣傳活動。
（1）他們可以通過哪些方式宣傳憲法知識？（至少3種）
第二組同學就“憲法知多少”情況在校內進行了一次問卷調查，部分調查結果統計如表。
| 調查對象 | 調查內容 | 結果 | |
| 知道 | 不知道 | ||
| 七年級 | 是否知道憲法與自己有關 | 20% | 80% |
| 八年級 | 是否知道在生活中怎樣做才是遵守法律 | 20% | 40% |
| 九年級 | 是否知道憲法在我國法律體系中的地位 | 30% | 70% |
（3）假如演講比賽時你抽中的題目是“作為中學生怎樣增強憲法意識”，請你寫出演講提綱。
【答案】（1）大部分學生缺乏對憲法的學習和了解，憲法意識淡薄。
（2）①學習憲法。了解我國憲法產生和發展的歷程，著重領會我國憲法的原則和精神。②認同憲法。我們要理解并認同憲法的價值，增強對憲法的信服和尊崇，自覺接受憲法的指引與要求。③踐行憲法。我們要將憲法原則轉化為自覺的行為準則，落實在實際行動中。堅決維護憲法的權威，自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴的行為。
（2）①學習憲法。了解我國憲法產生和發展的歷程，著重領會我國憲法的原則和精神。②認同憲法。我們要理解并認同憲法的價值，增強對憲法的信服和尊崇，自覺接受憲法的指引與要求。③踐行憲法。我們要將憲法原則轉化為自覺的行為準則，落實在實際行動中。堅決維護憲法的權威，自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴的行為。
【解答】
【點評】
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發布：2024/6/27 10:35:59組卷：13引用：1難度：0.4
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1．2017年12月4日，是我國第四個國家憲法日和第十七個全國法制宣傳日。臨沂市某中學舉行了國家憲法日主題教育活動，你認為可以懸掛的最佳宣傳標語是（ ）
發布：2024/12/28 3:30:1組卷：17引用：10難度：0.9 -
2．某校開展“學憲法、尊憲法、守憲法”的主題教育活動，請你參與其中。
【活動一：誦讀憲法】
學校開展憲法誦讀活動，要求每位同學推薦2條憲法條文，并談談自己的認識，以下是小文的推薦。
（1）請你依據小文推薦的憲法條文，補充兩點對憲法的認識。憲法原文摘錄 認識 第一條社會主義制度是中華人民共和國的根本制度。禁止任何組織或者個人破壞社會主義制度。 ①憲法規定了國家生活中帶有全局性、根本性問題。
②
③第五條一切法律、行政法規和地方性法規都不得同憲法相抵觸。
一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究。任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權。
【活動二：主題班會】
小文所在的班級召開了“保障憲法實施”的主題班會，小華在班會上紹了他本學年所做的幾件有意義的事情：
?（2）你如何評價小華的行為？公交車上失主發現錢包被偷后，要求對全體乘客進行搜查。我表示反對，建議報警處理。 區人大代表換屆選舉時，我提醒并陪同父母到本選區投票站參加了投票選舉。 我把寒假社會實踐活動的成果《關于落實垃圾分類的建議》發送到區政府的“區長信箱”里。
（3）請寫出你在生活中用憲法精神分析和解決實際問題的做法。
（4）你建議學校還可以通過哪些方式開展憲法的宣傳和教育活動？發布：2024/12/27 22:0:1組卷：80引用：4難度：0.3 -
3．《中華人民共和國憲法修正案》規定：“國家工作人員就職時應當依照法律規定公開進行憲法宣誓。”進行憲法宣誓旨在（ ）
發布：2024/12/27 23:30:1組卷：18引用：6難度：0.8